南江县第四中学（成人中专校）始建于上个世纪七十年代，巍巍石人山，滔滔南河水见证着它的发展历史，它曾走过“南江县农民技术学校”、“南江县成人中专校”艰难而辉煌的岁月，这座昔日黄土坡上的弹丸之地，现已发展成为一所拥有在校生近1600人的初中、普通高中、职业高中为一体的综合性高中。学校座落在南江镇春场坝开发区黄金地段，现有教职工88人，本科以上学历42人，中学高级教师16人，一级教师25人，学历达标100%。校园占地70余亩，交通便捷，环境优美，人杰地灵，依山傍水，绿树环绕，宁静幽雅。位居闹市，却又能远离城市的喧嚣。丰富多彩的课余活动为莘莘学子插上了五彩翅膀；文艺表演、演讲比赛、英语沙龙给青春岁月提供展示才华的平台。运动场上、图书馆里、美术室中、音乐室内洋溢青春的激情和活力，让学子既得到家的温馨，又能感受到知识殿堂的神韵。 学校坚持“质量立校、勤俭建校、特色兴校”的办学思想，恪守“团结、拼博、求真、务实”的校训，走出了“普高职高并举、升学就业两全”的新路子。近两年来，学校坚持“内强管理、外树形象，构建和谐新四中”，围绕“打造一流初中，发展特色高中”的办学目标，苦干实干，打破现有管理的常规模式，建立科学系统的质量评估体系，量化考核，绩效挂钩，并提出了“靠懂行让人佩服，靠科学管理使人得体，靠率先垂范让人亲近，靠修养凝聚人心”的工作要求，着力培养名师，逐步扩大初中办学规模，力争三年内创办全县一流的初中教育品牌，打造南江教育新亮点。 特有的办学模式 学校高中部设有普高和职高班，秉承“普高职高并举、升学就业两全”的办学模式，既培养了大批合格人才，又向大专院校输送了大批优秀学生。职高班开设有信息技术、电子、机械、文秘、农学等专业，其中电子、机械是全县开办最早、实力最雄厚的专业，是全县最早实施了人才就业安置的专业。拥有全县一流的师资，学生入学时可读普高，毕业时有广阔的升学前景和多种选择，如果中途学习有困难可转入职高班学习，毕业时可升学，也可就业，这种特有的办学模式，既能让优秀学生进入高等院校继续深造，又能让想及早就业的学生早参加工作，让学生无后顾之忧，做到“升学就业两全”。学校已在上海、深圳、广州、北京、青岛、成都等地设立就业服务站，学生入学时即与学校鉴定就业合同。保证100%安置就业，确保月工资1800元以上，并跟踪服务，真正实现了“普高职高并举、升学就业两全”。 突出的艺体优势 学校有音乐室、美术室、规范的运动场，普高设有体育班和美术班。艺体教师针对学生的基础情况，制定整套的训练计划，客观、科学、针对性强，并通过认真指导，因材施教，坚持天天练习，让有体育和美术兴趣的学生通过三年的强化训练，顺利考入高等院校深造。我校首届艺体考生参加高考，体育专业上本科4人，美术专业上本科6人，升学率位于南江八所高完中前列。我校学生参加二○○六年全县中学生运动会，获得田径男女团体总分第三名、篮球比赛男女第四名的好成绩，在赛场掀起了“四中旋风”，赢得了社会各界的一致好评。艺体优势已成为南江四中新的办学特色、新的亮点。 显著的办学成果 学校自建校以来，共培养了8000多名各类人才，其中有商海老总100余人，县（处）、乡（科）级干部120余人，不少的毕业生考入大专院校深造，更多就职于省内外各类大中型企业，成为企业的技术骨干。建筑专业毕业生何楷喜自办“四川双兴建筑工程有限公司”，资产逾千万元；电子专业毕业生王登超创办家电门市，资产达百万元；电子专业毕业生王显才供职于长虹集团驻青岛办事处主任；农学专业毕业生赵显峰研究生毕业后，现就职于中国科学院农业研究所。漫漫求索路，炼就了四中教职工与时俱进、开拓创新、不胜不休的敬业精神，使南江四中成为名符其实的人才摇篮，成为莘莘学子求学的理想圣地。 教学管理硕果累累 近年来，学校高度重视师资队伍建设，狠抓教学管理，以新课改为切入点，大力推进素质教育，通过组织选派教师参加省、市、县各级培训进行“充电”、“洗脑”，造就了一批投身教研教改的“双师型”教师，以省、市、县级课题研究，促进教师专业能力发展，2005年先后有余明、郭崇政等老师论文获得省三等奖和市二等奖，徐芝佳、余明、郭崇政等教师论文在省、市刊物发表；学校坚持每期全员教师赛课，促进教师教学水平提高，龙晓芳老师被县电教馆选派到市参加利用远程教育资源赛课比赛并获二等奖。2006年县初中管理工作会上，我校范永德、龙玉芬所讲示范课获参会人员一致好评，2006年龙玉芬老师在市生物年会上赛课获一等奖。探究性学习、自主性学习等广泛运用，充分发挥了学生学习中的主体作用，多媒体、远程网络等现代教学手段广泛运用和良好学习氛围的营造，激发了学生学习兴趣，突出了学生能力培养。 严格教学常规，实行全程监控，教学常规实行一周一小查，一月一大查，量化考核，优劣通报，限期整改，并与奖惩挂钩，保证其管理落实；实行行政每周随堂听课，同科教师相互听课，教研组认真评课，教师说课，集体备课，学生测评，保证课堂教学质量的提高，加强实验实习，提高技能，促进学生全面发展，为学生就业或深造奠定坚实基础。 校风校貌日新月异 学校不断优化育人环境，改善基础设施、美化、亮化校园、浓厚文化氛围。净化实施封闭管理，校风校貌日新月异。 学校成立了由分管副校长、学生处、年级组、班主任、家长代表参与的关心下一代工作委员会，学校从整治校园环境卫生入手，全方位、多层次抓学生养成教育，规范学生的日常行为，开展形式多样的德育、心理健康教育活动，定期邀请法制副校长进行法制讲座，确保学生健康成长。学校成立了由校长为组长，全体行政、班主任、相关部门参与的学校安全工作领导小组，对学生进行安全教育和自护自救教育，排查校园安全隐患，进行安全检查，定期邀请消防、交通、卫生等部门专业人士对学生进行安全知识讲座，确保学生平安成长。 女生安全和女生管理作为学生管理工作的重点，学校落实专人负责女生工作，定期进行青春卫生知识讲座和安全教育。“留守学生”管理是管理工作的难点，学校创办了“留守儿童之家”，学校建立专档，指派班主任跟踪教育，定期家访，保持与在外务工家长的电话联系，形成教育合力，确保学生全面发展。为了认真搞好学生管理，学校严格执行“一岗双责”，科任教师在传授知识时要结合学科特点参透安全教育，课前必须清点学生人数并签名。学校还组织青年教师由行政带队积极参与校园的夜间巡逻，确保学生安全。 我们的目标是让学生获得最佳成绩，让学校获得最佳的社会效益，以初中教育为龙头，稳步发展高中，打造一流教育质量，服务社会。我们认为：“认真就是本事，落实就是能力”全校教职工以“不甘人后，敢为人先”的四中精神，着眼实际，明确目标，找准路子，为打造南江教育新亮点而努力奋斗！
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