打破中职教育传统模式、率先开启“医学高中”新纪元
在大多数人的传统观念里。中职教育就是初中毕业以后学习专业技能,读完两年就安排出去实习和工作,简单的说就是就业教育。但是随着社会经济的不断发展,中专学历已经不能完全满足各类企事业单位的用人需求,尤其是医疗卫生这种特殊行业,对毕业生的要求越来越高,在各大招聘中都明确注明了全日制专科、全日制本科,研究生学历等,中专学历已经完全被排除在外。所以,我校审时度势,在2016年就率先提出“医学高中”概念,将传统的就业教育转变为升学教育。让全部学生和普通高中生一样参加高等院校的统一招生考试, 让中职学生一样实现自己的大学梦。
1,医学高中的教学特色:
所有学生进校后根据四川省医药卫生类对口升学考试大纲统一开设课程,从学生报名那一到就奠定了强有力的升学基础。
2,医学高中的课程设置:
开设高中阶段语文、数学、英语等一系列基础学科,以及对口升学考试大纲要求的五门专业课程:护理学基础、药物学、生理学、病理学、解剖学
3,医学高中的升学优势:
我校毕业生参加单招考试或对口高考升学,相对于普通高考,文化知识考试更加简单,而专业知识对于本专业学生而言有先天性的竞争优势,所以升学率高。
4,医学高中的学生管理:
我校完全按照普通高中的学生教学和管理模式,实行封闭式营理。全天安排7节正课和早晚晚自习,让学生能完全融入良好的学习氛围中。
一、学校概况;
乐山市医药科技高级技工学校(原乐山医药科技学校),是一所医药卫生类中等职业掌校,学校前身是“四川乐山长征制药技工学校”。始于1979年, 是省内较早的中等职业学校之一,办学42年来,一直以“突出特色,服务社会,为医药卫生事业培养人才”为办学宗旨,已累计向壮会培养了各类医药卫生专门人才20000多名。毕业生遍布省内外医药和卫生机构,已成为省内医药卫生行业知名学校。
学校现有乐山和成都蒲江两个校区,在校生3500余人。成都校区位于成都后花园-蒲江县,学校占地300余亩,在校生1500余人。这里交通便捷,学校地处成蒲高铁、65京昆高速、川西旅游环线交汇处,从成都乘坐高铁到蒲江全程仅需40分钟。蒲江县风景怡人素有“天然氧吧”之称,旅游景点有石象湖风景区、朝阳湖风景区、樱桃山风景区等。
学校按大学标准建设。已建成可同时容编纳4000余人的教学大楼,6人间标准学生宿舍,可容纳3000人同时就餐的学生食堂、标准化运动场,篮球场等。学校不断完善教学设施设备,现建有基础护理实训室、内科护理实训室、外科护理实训堂、ICU实训室、基础化学实验室、分析化学实验室、微生物实验室、药理实验室、解剖实验室、模报药房、计算机实训室以及中草药种植基地等。(图均为我校实地拍照)
二、师资力量:
学校拥有一支师德修养高尚、专业水平过硬、教学经验丰富的教师队伍,其中高级职称17人、研究生以上学历7人。专业课教师全都经历过大学高等教育和生产实践的打磨,他们是教学的能手,也是生产的专家,是理论与实践完美结合的双师型教师。学校已连续两届在乐山市中等职业学校学生技能大赛中取得护理项目第一名。(咨询文章右侧在线老师,可要清晰图片)
学校自2016年在蒲江县办学至今,就一直坚持以“中高职衔接”办学方向,率先在全省提出“医学高中"概念,按照普通高中的教学和管理模式,开设高中阶段文化课+医学专业课,培养文化知识和专业技能双过硬的优秀医学生,学生在最后一年以医药卫生类对口考生的身份参加四川省对口高考或普通高校的单独招生考试,可对口升入成都大学、四川文理学院、攀枝花学院,宜宾学院等知名本科院校,以及全省90余所高职专科院校。学校从2016年至今就已累计培养了1000余名优秀毕业生,通过高考和单招考试升入各类安科和本科院校。(咨询文章右侧在线老师,可要清晰图片)
三、实习单位及就业保障;
我校坚持以就业为导向,注重学习的实习、就业,经过多年的办学实践,为学生建立了广泛的就业渠道,同时签约了大批有实力的实习医院,现已与省内外40多家医疗卫生机构签订了学生实习与就业协议,确保学生实习与就业的常态化。实习医院有:四川省人民医院、成都中医药大学附属医院、武警四川总队医院、乐山市人民医院、乐山市中医院、乐山市第二人民医院、乐山市中区中医院、凉山州第二人民医院、眉山市中医院、乐山市妇幼保健院、夹江县人民医院、沙湾区人民医院。同时为了消除学生及家长的后顾之忧,学生报名时将与学校签订就业协议,确保学生稳定就业。医药卫生行业的发展也为学生提供了强有力的保障。
四、校园活动:
在校党支部,团委,学生处的领导下。学校注重学生综合素质培养,为学生措搭建了健康成长平台。学校每年都开展了各种丰富多彩的文体活动,定期组织全校举行大型文艺汇演和运动会,组织指导啦啦操社、美术杜、书法社、文学社,小记者协会、舞蹈社等学生社团,为学生提供了广阔的实践平台,极大的丰富了学生的课余文化生活,促进了良好的校风、班风和学风的形成。团委、学生会在学生中发挥模范带头作用,多彩的课余文化生活,不但陶冶了学生的情操,而且锻炼了学生的社会实践能力,为学生走向就业岗位莫定了坚实的综合素质基础。(咨询文章右侧在线老师,可要清晰图片)