751233170 14702874260
首页 » 招生问答 » 招生详情

成都城市建设技工学校2023年工程测量专业招生简介

子敬教育 2023-02-11 12:36:05

成都城市建设技工学校工程测量专业招生

培养具备测图与绘图的基本知识,掌握控制网布设、数据处理、数据采集、施工放样、地图编制等职业技能,面向测绘工程、水利工程建设、土木工程建设、路桥工程建设、国土资源管理等行业,从事工程测量、地形测绘、控制测量、地籍测量等工作的高端技能型专门人才。

随着我国基础建设的持续投入,继全国第二次土地大调查、全国矿业权核查后,为期五年的全国水利大调查和农村宅基地调查正开始试点,测绘行业进入了前所未有的快速发展期,同时也给测绘行业带来了巨大的就业机遇。自2011年初以来,测绘行业市场需求十分旺盛,不少测绘企业来校洽谈订单培养方案,测绘岗位人才需求已跃升到前十位,未来十年用人单位对测绘毕业生需求还将持续扩大,工程测量专业毕业生就业前景十分看好。

成都城市建设技工学校2020年工程测量专业招生简介

工程测量技术,必须掌握必备的工程测量理论知识,具有熟练的专业技能,在测绘、水利、电力、交通、城市规划、建筑、冶金、地质、矿山、林业、农业、海洋等行业生产一线,能胜任工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段测绘工作的高素质技能型人才。

在线咨询

了解规范和标准掌握地形测量、数字测图、控制测量、规划测量、GPS定位测量、摄影测量外业、施工测量、变形监测、工程监理、地理信息系统、测绘英语、测绘法规等课程的理论知识和实践能力训练

成都城市建设技工学校2020年工程测量专业招生简介

具有熟练掌握测量学基础、测绘外语、高等数学、CAD设计等基础理论知识,同时,具备工程测量专业必需的测绘技能。

具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要内容和应用前景。具有进行地形测量、数字测图、控制测量、规划测量的初步能力。

就业方向

成都城市建设技工学校2020年工程测量专业招生简介

高速铁路施工控制测量

目前,我国的铁路总里程约10万公里。换算为人均铁路里程长度则远落后于世界平均水平。近10多年来,我国高速铁路发展迅猛,目前高铁里程已经突破1万公里,是其他国家高铁里程的总和。我国人口多,人口分布稠密的特点使得高铁成为较适合我们的交通方式,因此高速铁路将会不断的发展。持续不断的铁路建设工作必然带来大量的建筑工程专业就业机会。

运营线路的维修数据监测

在所有的基础建设中,我国的机场建设相对较慢,资源主要集中于大城市。尽管大规模的航空运输并不是适合我国国情,但目前的国内的机场数量太过稀少,不利于经济发展及战备与救灾等工作。机场建设工作同样可以吸引大量的建筑工程就业机会。

建筑工程测量技术被普遍看好为21世纪的高产出产业。根据国家“863计划”,仅北京市为发展奥运建筑已规划建设三个建

筑基地,四个大型建筑中心。北京地区将有10万建筑人才的缺口,全国将有100多据调查表明我国

未来的7-10年都将处于建筑人才需求的高峰期。

城市轨道的施工

维基百科数据显示,2011年我国的城市化率为51.27%,排在世界第113位,远低于美国的82%、德国74%,法国的77%。相应的城市建设还有很大的空间。相应的工作将会吸引大量的毕业生工作。

公路运营数据监测等技术员

近30年来,我国的公路建设发展迅猛。其中高速公路我国已经超出10万公里,排在世界第一。鉴于国内庞大的人口数量,相应公路建设仍有很大的发展空间。相关的建设工作必然带来大量的建筑工程专业就业机会。

在线报名咨询

该信息为预报名不影响填报志愿

相关信息

西昌交通学校管理模式2024

01. 西昌交通学校培养方式学校集多年的办学经验,目前已形成"招生培训一一技能鉴定一一推荐安置一一跟踪管理"的办学模式。 西昌交通学校现已成为西昌学院的联合办学单位。系国家职业技能鉴定所,市级文明单位

凉山彝族自治州劳动职业技术学校教学质量

一、凉山彝族自治州劳动职业技术学校培养方式学校坚持职业教育的办学方针:以服务为宗旨,以就业为导向。坚持以立德树人为根本开展学历教育和职业技能培训,致力于培养中、高级技术人才。二、凉山彝族自治州劳动职业

四川航天职业技术学院教学质量

一.四川航天职业技术学院培养模式学院走开放式、国际化办学之路,与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院、澳大利亚西南悉尼TAFE学院、新加坡义安理工学院、俄罗斯新西伯利亚科技大学、法国德莫斯教育集团、英国格洛斯

四川水利职业技术学院教学质量

一.四川水利职业技术学院培养方式我校人才培养模式:“亦厂亦校、师徒传承、能力递进、进阶入岗”二.四川水利职业技术学院占地面积学院现有占地854.3亩,建有都江堰老校区、双合生产性实训校区、羊马新校区三

四川艺术职业学院教学质量

01. 四川艺术职业学院培养方式正逐步形成多学科、多专业各具特色、相互依存、交叉发展的科学格作实践并重、艺术水准与应用能力均优”的办学形式。02. 四川艺术职业学院教学设备学院建有音乐表演、舞蹈表演、

版权所有:©子敬教育(https://www.lileliao.com) 蜀ICP备2020030667号-7