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成都乐艺星美艺术学校招生简章2023年

子敬教育 2023-02-11 12:36:21

01、怎么报考五年制大专

如果是通过填报志愿的形式,那么初中生必然要参加中考,达到入学分数线方可录取,它的优势是计划内招生,属于统招全日制学历。如果走的是自主招生,那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多,鱼龙混杂,选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。

专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等,需要除了需要了解自主招生学校的办学资质,还需要了解它们的合作院校,以及往届毕业生的情况,才能够做综合判断。

02、招生老师电话

联系电话:一四七 〇二八七 七八二六
联系QQ:七五一二三三一七〇

成都乐艺星美艺术学校招生简章2020年

03、2020年招生章程

我们在选择学校之前是一定要去了解学校的具体情况的,学校的师资力量,办学规模,招生信息都是我们选择学校必须要去考虑的因素。大家一般都是通过学校的招生简章去了解的,这是我们了解一所学校的窗口。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍

04、“3+2”大专好吗?

1、“五年一贯制”与“3+2”颁发的学历的区别:五年制大专班学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》,此学历为国家承认的全日制大专学历。3+2大专学生需在中专学习阶段参加统一考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发大专文凭。如不合格者,发中专毕业证,按中专毕业生处理。
2、五年一贯制高职由普通高职院校举办,实行五年连贯教学,需要就读五年的职业教育,学费也是按照高职的阶段进行收费

05、的专业有哪些

1、医学检验技术专业- 医学影像专业- 医学检验专业-
2、城市轨道交通车辆技术专业- 城市轨道通信技术专业- 城市轨道交通机电技术专业- 城市轨道自动售检票设备技术专业- 城市轨道交通供配电技术专业- 城市轨道交通工程技术专业- 城市轨道交通涉外运营管理专业- 城市轨道车辆驾驶专业- 城市轨道交通通信信号技术专业- 城市轨道交通控制专业- 城市轨道交通车辆运用与检修专业-城市轨道交通运输与管理专业- 城市轨道交通运营与管理专业-
3、高铁乘务专业- 动车乘务专业-
4、地下工程与隧道工程技术专业- 工程地质勘察专业- 建筑钢结构工程技术专业- 建筑工程质量与安全专业- 建筑经济管理专业- 建筑智能化工程技术专业- 房地产经营与管理专业- 智能消防设计专业- 建筑工程专业- 工程测量技术专业-
5、工业自动化专业- 工业机器人应用专业- 生物化工专业- 轻化工程及设备专业- 盐化工艺及设备专业- 材料工程技术专业- 工业设备安装工程技术专业- 精细化工专业- 工业自动化技术专业- 工业机械设备维修专业- 化工机械维修专业- 智能机器人应用维护专业- 化工工艺专业-
6、焊接技术应用专业- 工程机械运用与维修专业- 工程机械运用技术专业- 机电技术专业- 精密仪器及机械专业- 机械加工设计与制造专业- 楼宇智能化工程技术专业- 机电设备维修与管理专业- 焊接加工专业- 机械设备维修专业- 智能机械电子技术专业-
7、川菜主厨专业- 西餐主厨专业- 中西餐主厨专业- 西式烹饪专业- 食品生物工艺专业- 食品质量与安全专业- 食品加工技术专业- 川菜专业- 食品加工与检验专业- 中式烹饪专业- 中西式面点专业- 西餐制作与管理专业- 西点专业- 中餐膳食烹饪与营养专业- 中餐烹饪与营养膳食专业- 西餐烹饪专业- 烹饪工艺与营养专业- 中西餐烹饪专业- 烹饪专业-
8、电气自动化专业- 高压输配电路线施工运行与维护专业- 电气运行与控制专业- 数控技术专业- 模具制造技术专业- 电子设备应用与维修专业- 电力系统自动化技术专业- 电气自动化设备安装与维修专业- 电梯工程技术专业- 电子信息工程专业-

06、五年制大专考公务员可以报哪些职务

1、报考职位跟专业相关,比如国际经济与贸易可以考国税,而不会要求大专考国税
2、一般来说,大专学历对应岗位较少,在省考中,乡镇一级的职位会有很多要求大专以上学历

07、读五年制大专会后悔吗

◇ 大专学费一般是中专学费的两倍,五年制大专前三年按中专收费,后两年按大专收费,而高中毕业考取大专后要交三年的大专学费,所以五年制大专节约一年的大专学费。
◇ 学业上的优势:五年大专班的学习与三年中专班比较,学习的理论知识扎实,专业技能强,既有一定的理论知识,又有一定的实践技能,就业渠道广,深受用人单位好评;
◇ 目前,随着现代化进程的不断推进,很多企业都对员工的要求很高,都需要掌握特殊的技能。五年制大专对于初中生来说意味着可以毕业就实现就业,是对初中生就业的很好的保障。现在有许多家长的思想也发生了改变,他们认为只要是有利于自己孩子的教育都是好的教育。

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