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对于高职扩招100万具体如何实施，王继平司长提出，
一是要合理安排扩招计划，综合考虑各地生源情况、办学条件、经济支撑等因素。
二是扩大服务面向。要面向高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等群体，开展高职扩招的补报名工作。
三是实施灵活考试，适应不同生源群体特点和受教育状况的需要。
四是严格考招纪律，严格执行高校考试招生政策规定，加强考试招生监督管理。
五是分类教育教学，做到“标准不降、模式多元、学制灵活”。
六是落实立德树人根本任务，坚持全员全过程全方位育人，推动教师教材教法的改革。
七是加强就业指导和服务，推动职业院校毕业生与普通高校毕业生享受同等待遇。
八是加大财政投入，落实生均拨款、奖助学金提标扩面等政策，对退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民群体予以倾斜。
高职扩招对高中毕业生的优势是什么？
高职扩招使更多的高中毕业生有升学机会，选择更加多样，不再“千军万马挤独木桥”。
高职扩招对中职毕业生的优势是什么？
答：高职扩招使中职毕业生有了更多发展机会，实现就业有优势、创业有本领、升学有通道，终身发展有基础。
高职扩招对退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民的优势是什么？
答：高职扩招使退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民有了更多接受高等职业教育的机会，实现更高质量更充分就业，让更多青年在创造社会财富中实现人生价值。
质量型扩招，做好三个保证。
一是用优质资源保证，用优质校拉动一般校，提高优质职业教育资源使用效率，加强办学条件薄弱公办高职院校改造，整体提升办学水平。
二是用师资队伍保证，通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、“银龄讲学”补充一批、社会力量兼职一批，加快补充急需的专业教师。
三是用教学改革保证，针对不同生源特点，分类编制专业人才培养方案，采取弹性学制和灵活多元教学模式，创新教学组织和考核评价，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接，有序开展学习成果的认定、积累和转换。
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