1、扩大高等职业教育规模是推进我国人力资源强国建设的需要,同时也是推动我国产业升级经济转型的需要。
2、高职扩招同时还能充分发挥高等职业教育与区域经济紧密结合的特性,更大规模培养培训高素质技术技能人才,提升城乡新增劳动力接受高等教育的比重,较好解决人才培养和经济社会发展的结构性矛盾。
3、扩大高等职业教育招生规模,能进一步优化教育结构,推动教育领域综合改革和教育现代化的实现。
4、高等职业院校的生源以农村青年为主,更多农村青年接受高等职业教育,实现高质量就业,在改变个人命运的同时,也能惠及整个家庭。
扩招计划适度向贫困地区特别是连片特困地区倾斜。面向退役军人、企业员工、下岗失业人员、农民工、高素质农民、基层农技人员、在岗幼儿园教师、基层卫生专业技术人员“八类特定人群”的招生计划原则上安排在2019年承担过专项扩招任务的高职院校,实行计划单列。改革完善考试形式和内容,以高职院校单独考试为主。退役军人、企业员工、下岗失业人员、农民工和高素质农民、基层农技人员可免予文化素质考试,由招生院校组织与报考专业相关的职业适应性面试或职业技能测试,依据面试或职业技能测试成绩录取。对于符合免试条件的技能拔尖人才,高职院校免试录取。鼓励高职院校通过联合考试或成绩互认等方式,减轻考生考试负担。
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国家今年有政策高职院校扩招,是不是意味着,今年的高职分数线会很低。
其实 差别不是很大,高职扩招的目 的是为了能够解决部门因学历问题而 导致失业的 人群,并且在就业方面给予他们更多的选择所作出的重大改革。
但虽然是高职扩招,国家还是按照宽进严出的招生策略,要让降低入学门槛而不影响高职的质量,就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从全世界范围看,高等教育进入高等教育普及化阶段后,高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。
并且还需要做好三大保证:
1.优质资源保证,拉动一般校提高优质职业教育资源使用效率,加强办学条件薄弱公办高职院校改造提升办学水平
2.师资队伍保证,通过资源整合、专项培训、校企合作等加快补充继续教育的专业教师
3.教学改革保证,针对不同生源特点,分类编制专业人才培养方案,采取弹性学制和灵活多元教学模式,创新教学组织和考核评价,加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接,有序开展学习成果的认定、积累和转换
弹性学制学习建议
1、目前已经组建了家庭,年龄也比较大了。
2、有一份比较稳定的工作。
3、家庭经济条件不是很好。需要工作减轻压力的
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成考、自考和扩招的报考条件不一样:
成考分为三个层次:高起专、高起本和专升本,报考高起专和高起本的条件是年满18岁,并且拥有高中或者同等学力的证明即可报考。报考专升本的条件是,必须要有专科毕业证。
自考的报名条件则没有年龄还有学历的限制,但是要报考本科的话,也是需要有大专学历的。
扩招的报名条件是18-45岁,没有全日制学历在籍,获得初中学毕业证,或者高中毕业证,即可报名参加考试。
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