区别1:招生对象不同。前者招生对象比较多:应届未被录取的高中毕业生+往届高中毕业生+农民工+退伍军人,这里说的高中包含中专和技校等同等高中学历。而后者只能为应届高中毕业生。
区别2:考试形式有不同。前者因为对象不同,所以会有文化分和技能分的考试(退伍军人和农民工没有文化分的要求),后者应届高中毕业生是要考3+X综合,中专生要考文化课和技能课。
区别3:学习形式不同。前者有“全日制在校”+“弹性学制不在校”两个形式。后者必须全日制在校学习。
区别4:年龄要求不同。前者招生对象有年龄跨度17~45岁,后者招生对象多为17、18岁。
区别5:学费标准不同。前者因为存在全日制在校和弹性学制不在校的学生,所以费用标准可能有所不同。后者因为只有全日制在校生,所以费用标准只有一个。
弹性学制学习建议
1、目前已经组建了家庭,年龄也比较大了。
2、有一份比较稳定的工作。
3、家庭经济条件不是很好。需要工作减轻压力的
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高职扩招是指在原先国家计划的招生名额之外再次进行政策性招生,高职扩招指大学扩招也是我们所说的大专,平常我们进入大专学校全日制就读需要参加全国的统一高考,或者参加单招。这些都需要你是高中应届生才可以。也就是说没有高职扩招,你又没有上过高中基本上你这一生再也没有机会接受全日制普通高等教育了,没有办法享受真正的大学生活,但是现在出来了高职扩招,让这些人士有这一次拿全日制大专文凭的机会。
国家今年有政策高职院校扩招,是不是意味着,今年的高职分数线会很低。
其实 差别不是很大,高职扩招的目 的是为了能够解决部门因学历问题而 导致失业的 人群,并且在就业方面给予他们更多的选择所作出的重大改革。
但虽然是高职扩招,国家还是按照宽进严出的招生策略,要让降低入学门槛而不影响高职的质量,就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从全世界范围看,高等教育进入高等教育普及化阶段后,高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。
并且还需要做好三大保证:
1.优质资源保证,拉动一般校提高优质职业教育资源使用效率,加强办学条件薄弱公办高职院校改造提升办学水平
2.师资队伍保证,通过资源整合、专项培训、校企合作等加快补充继续教育的专业教师
3.教学改革保证,针对不同生源特点,分类编制专业人才培养方案,采取弹性学制和灵活多元教学模式,创新教学组织和考核评价,加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接,有序开展学习成果的认定、积累和转换
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