会计电算化专业随着计算机的发展而逐渐产生的。在国外,美国的通用电气公司于1954年率先使用计算机进行单项工资数据处理,开创了利用计算机进行会计数据处理的新起点。在国内,会计电算化专业的发展较晚,1979年在财政部的支持和直接参与下,才在长春第一汽车制造厂开展会计电算化的试点工作,1981年,在财政部、原第一机械部和中国会计学会的支持下,在中国人民大学和第一汽车制造厂联合召开的“财务、合计、成本应用电子计算机专题讨论会”上,首次正式将电子计算机倍息技术在会计业务工作中的应用简称为“会计电算化”。到目前为止,会计电算化专业已经成为一门触电子信息技术、会计学和管理学等为一体的边缘学科。
培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。
本专业的实践教学课程体系包括培养对应岗位(群)技能所需的会计学原理、财务会计、财务管理、审计等专业基础课的实验课,会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业课的实训课和校外顶岗实习。
从事中小企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位。
成都成工科技工程技工学校办学宗旨
学校坚持“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学宗旨,按照以“德育为先,技能为重,升学就业并存”的办学理念,形成了校企合作、产教一体、多元化办学的特色。学校拥有一支素质优良、爱岗敬业的双师型教师队伍,在教学中融入学历教育与职业教育、理论学习和实践教学为一体的运行模式,力志于提高学生的综合素质和技能水平,让学生满意、让家长放心。
成都成工科技工程技工学校人才培养模式
随着社会的发展,用人单位不仅重视员工的学历,而且更重视员工的技能和综合素质。因此学校实行“中专学历教育+大专学历教育+职业技能培训”的人才培养模式,学生在校四年学习教育期间,学校开展项目式教学,中专二年级学生便可衔接成都文理学院自考大专,让学生即能获得大中专毕业证书,又可学得一技之长。学校拥有国家职业技能鉴定所,经职业技能培训后,学生可考取以下证书:普通话等级证、计算机等级证、英语等级证、会计从业资格证、电子商务师、导游证、教师资格证、法律从业资格证、人力资源管理师、监理工程师、建造工程师、项目管理师等职业资格证书、工程机械维修证、土石方机械操作证等证书,为学生从业、择业提供技能支持。
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春季高考落榜还能选些什么专业2025成都高考,这个对于所有中国学生而言的重要考试,每一次都是一次严峻的挑战。2025年的春季高考,虽然只是其中的一部分,但也是一次需要认真对待的考试。然而,生活总是充满了不确定性,有些人可能会因为各种原因而落榜。那么,在2025年的春季高考中,如果落榜了,还能选择哪些专业呢?首先,我们需要明确一点,高考落榜并不意味着你的未来就没有希望,相反,它只是一个新的开始。在这
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