报考幼师资格证要思想品德和教学能力两方面都通过检验。在基础要求方面,要符合国家规定的身体条件和职业道德素养;在能力要求方面,要通过面试和笔试考验,以及普通话水平要达到二级乙等以上。
一、思想品德方面
遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。
二、教学能力方面
1、国家现行两种教师资格证制度,自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证,国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试,才能获得幼儿教师资格证。
2、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
1、热爱幼儿教育事业,树立正确的幼儿教育观,发扬无私奉献的精神;
2、热爱幼儿,尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快生活、健康成长;
3、勤奋学习,不断提自己高科学文化和教育理论水平,精益求精,勇于探索,发展新观念,进入新境界,紧跟时代的步伐,培养造就新型人才;
4、坚守岗位,尽职尽责,确保幼儿在园的健康和安全;
5、关爱、尊重、了解幼儿,对幼儿实施体、智、德、美全方面发展的教育,保育和教育相结合,促进幼儿身心和谐发展;
6、具备团队意识,谦虚谨慎,遵纪守法,作风正派,自尊、自强、自爱;以身作则,为人师表,衣着整洁大方、得体,举止端正,语言文明,礼貌待人,积极为幼儿提供和创造优质的生活、学习、成长环境。
1、热爱幼教事业,认真贯彻执行《规程》、《指南》精神,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,全心全意为幼儿服务,为家长服务。
2、热爱幼儿、尊重幼儿,对幼儿态度和蔼,坚持正面教育,积极创设良好的教育环境,促进幼儿身心全面和谐发展。
3、执行教育方针,遵循幼儿身心发展规律,尽职尽责,关心全体幼儿健康成长。
4、举止文明、礼貌待人,服饰整洁大方,仪表自然端正,为幼儿作表率,坚持讲普通话。
5、履行岗位职责,遵守规章制度,按时上下班,上班不干私事,不接待客人,不随意串岗聊天。上班禁止抽烟、喝酒,请假办好手续,临时外出要打招呼。
6、关心集体,顾全大局,团结协作,同事间友好交往,以诚相待,不议论他人,遵纪守法,作风正派,自尊、自爱、自重、自强。
7、爱护公物,保护园内各种设施、玩具、器械,使用物品妥善保管,各种财产要登记造册,定期清点。
8、讲究环境卫生,不乱扔果皮纸屑,不乱堆杂物,各类物品排列有序,用毕复位。
9、面向全体幼儿,热爱、尊重、了解幼儿,与家长密切配合,对幼儿实施体智德美全面发展教育,保教结合,促进身心和谐发展。
10、不断提高科学文化和教育理论水平,钻研业务,精益求精,实事求是,勇于探索。
11、注意安全,防火、防盗,预防一切事故发生。
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