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贵州省凤冈县中等职业学校春季招生简章(2023)

子敬教育 2023-02-11 12:36:28

贵州省凤冈县中等职业学校2023年春季招生章程

选择学校是家长和学生都比较重视的一件事,想要选择出适合学生的学校是很不容易的,所以我们在了解学校的时候一定要了解清楚学校的信息,子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍

01.读技校可以参加高考吗

对口高考是指学生在中职学什么类别专业,就参加什么类别专业的对口升学考试,被高校录取后,继续学习这个类别的专业。对口高考是国家有目的、有计划地从职业高中毕业生中招收高校学生的专项措施,以满足职业高中毕业生升入大学继续深造的要求。

02.办学宗旨

学校以科学发展观为指导,以办人民满意教育为目标。确立了 “以人为本,全面发展,全体发展”的教育思想;坚持“活动育人,环境育人”的教育策略,全面提高学生素质;坚持“周清”、“月考”培养学生的动手能力,全面提高教育教学质量;坚持“全面考核,择优录用,竞争上岗”的用人制度,充分调动教职员工的育人积极性;坚持“全员管理、全程管理、依法管理”的学生管理制度,严格规范学生行为。全校师生员工正以高昂的斗志,饱满的热情,向着新的目标迈进。

贵州省凤冈县中等职业学校春季招生简章(2022)

03.师资力量

学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者,教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。

04.详情请电话咨询

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贵州省凤冈县中等职业学校总结

成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。

贵州省凤冈县中等职业学校春季招生简章(2022)

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校园新闻

贵州省凤冈县中等职业学校咨询热线

[ 招生办电话] 04-20 贵州省凤冈县中等职业学校电话招生咨询联系电话:14702 874 260招生咨询联系QQ:751233 170一.健康管理专业健康管理专业培养目标:培养适应健康服务业发展需要,掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医

贵州省凤冈县中等职业学校招生电话

[ 招生办电话] 04-20 贵州省凤冈县中等职业学校招生联系方式招生咨询联系电话:14702 874 260招生咨询联系QQ:751233 17001、助产专业介绍助产专业培养目标:培养掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健

贵州省凤冈县中等职业学校2024年春季招生时间

[ 招生问答] 04-20 贵州省凤冈县中等职业学校2023春招什么时候开始技校春季招生时间一般在2月到3月,秋季招生时间一般为6月到8月份。具体时间可以咨询文章右侧的在线老师,或提交您的信息会有老师第一时间联系您。一、初中毕业学护理有前途啦护理专业是一种大学专业类型

贵州省凤冈县中等职业学校空乘专业

[ 招生问答] 04-20 01、贵州省凤冈县中等职业学校航空专业课程航线知识与实习,民用飞机机型概论,治安灾害管理社会防范,犯罪心理学,乘务礼仪与训练,散打及体能训练,客航组织与管理,客舱设备(机务常识),应急处置(应急实操)安全技能,旅客心理学,航空体育,公共安全

贵州省凤冈县中等职业学校2023招生简章(学校是公办的吗)

[ 招生简章] 02-11 贵州省凤冈县中等职业学校是公办的吗2021招生简章◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师!同学们在了解学校信息时,要重点去查看学校的招生简章,最好是能找到最新的招生简章,若是没有找到最新的招生简章,同学们可以参考往年的招生简章,

贵州省凤冈县中等职业学校2023年招生分数线

[ ] 02-11 贵州省凤冈县中等职业学校招生分数线1、临床医学专业录取100人,录取控制分数线100分,学制5年;2、高级护理专业录取90人,录取控制分数线133分,学制3年;3、医学检验专业录取50人,录取控制122分,学制3年;4、口腔专业录取100人

贵州省凤冈县中等职业学校高铁乘务专业

[ 招生专业] 05-21 1.城市轨道交通运营与管理专业招生老师联系方式中职咨询联系电话:一四七 〇二八七 七八二六(微信同号)高职咨询联系QQ:七五一二三三一七〇想了解更多关于本校的招生信息,请继续关注百度小程序子敬教育招生网!2.城市轨道交通运营与管理专业就业前

贵州省凤冈县中等职业学校好不好

[ 招生问答] 04-22 使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。,学校树立以人为本的思想。,学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,创生新的学校文化的学习共同体。,生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。,一片安宁静谧的校园,静如止水的心境教书育人。

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