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南充市潆溪高级职业中学初中生能读航空专业吗

子敬教育 2020-11-12 10:56:56

01、南充市潆溪高级职业中学航空专业课程介绍

1、航空服务:分为空中乘务、民航安全技术管理、民航空中安全保卫三大专业。此专业毕业后主要服务于国际国内航空公司和机场等民航单位,从事贵宾室服务、民航空中乘务、安全检查、登机服务、民航客运、民航货运、行李查询等相关工作。
2、民航运输:分为民航运输、 航空物流两大专业。毕业后主要服务于航空公司、机场和民航运输相关企事业单位,从事民航客票销售、空港货运、旅客运输、载重平衡、行李运输等工作。
3、飞机维修:分为飞机电子设备维修和飞机机电设备维修两大专业;此专业毕业后主要服务于机场、航空公司、民航维修等企业,从事飞机机体、动力装置和飞机电气系统的维护和修理工作。还可以从事相关民航维修管理、质量控制、生产计划等工作,或从事一般机电设备的维修和管理。飞机电子设备维护及修理、飞机机械和电气设备维护及修理、附件拆装检查及维修、飞机发动机部、飞机机体结构件损伤检查及结构维修从事维修等相关工作。
4、民航商务:该专业培养具有与本专业工作岗位相适应的职业素养人员。拥有较强的学习能力和创新意识,懂得经营管理知识;具备懂服务、会管理,知民航客运、票务、销售、机场旅客服务基本理论和基本技能。能够胜任国内、国际机场、航空公司、国内外商务服务机构、旅游企业、国内、国际货运物流等工作。从事接待、服务与管理的高级服务人员和中、基层管理人员等。
5、直升机驾驶技术专业:旨在培养全面发展的具有良好职业道德、人文素养、心理和身体素质,掌握直升机驾驶的理论知识,具有驾驶直升机能力达到国际民航通用航空直升机驾驶技术培训标准,适应通用航空事业发展需求的高素质应用型人才。学生第一学年在校完成公民素养课程和直升机基础理论学习,第二学年进行理论加模拟机实训和飞行体验,在完成直升机驾照理论考试后赴通用航空公司进行飞行实习。
6、航空会展专业:本专业教学旨在培养熟悉国际国内航空业和会展业发展进程,熟悉航空会展产业链各环节关联关系,掌握航空会展活动和航空会展企业经营管理理论、知识和技能,具有较强的双语表述能力和人际沟通能力,具有创新精神和实践能力,能在民航企事业单位和会展企事业单位或会展相关企事业单位从事活动策划、经营管理和相关服务的应用型、复合型专门人才。就业方向:学生毕业后,主要从事会议、展览会、博览会、交易会、展销会、展示会等会展活动的服务、策划、组织和管理等工作。

02、南充市潆溪高级职业中学航空专业介绍

本专业立足民航业和旅游业的发展所需,以就业为向导、以服务为宗旨、以工学结合为平台、以校企合作为途径、以国际合作为特色;培养具有良好的职业道德、岗位专业综合服务能力、较强岗位实践能力以及岗位应变能力和可持续发展能力的;从事客舱服务、民航地面服务、旅游酒店及其他管理服务等工作的高技技能人才。

03、南充市潆溪高级职业中学航空专业招生条件

1、能接受严格的军事训练和一定的体育锻炼,具有良好的文化修养和心理素质。
2、身材匀称,五官端正,形象气质俱佳,无明显内、外八字。
3、口齿清楚,英语和普通话口语基础较好;
4、航空机电设备维修专业男生(身高在165cm至180cm),录取时按高考成绩择优录取,空中乘务(公务机方向女生身高在166cm至173cm之间),有文艺特长者优先录取,进校后再进行筛选。。
5、身材比例均衡,身体协调能力好,心理素质良好,应变能力强,机智灵活,性格开朗,善于与人沟通合作。
6、应、往届高中毕业生,中专职高毕业生,男女不限,需面试、政审合格。

04、南充市潆溪高级职业中学航空专业就业方向

1、可到国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司等大中型企及事业单位,从事空中乘务员、空中保安员、值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员等工作岗位。
2、在星级酒店、高级饭店和旅行社从事服务员与管理的工作,在通讯行业、金融服务等及其它各类涉外企事业单位从事高级文秘、公关营销和管理的工作,在各大航空公司、机场从事航空服务和管理等方面的工作。
3、航空公司,机场地面服务公司,货运员,引导,航空货运代理公司,航空机票代理公司,值机员,收入结算员,生产调度员,飞机载重平衡员,售票员,行李查询员。

05、南充市潆溪高级职业中学航空服务咨询电话

联系电话:㈠㈣㈦(零)㈡㈧㈦㈣㈡㈥(零)
联系QQ:㈦㈤㈠㈡㈢㈢㈠㈦(零)
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06、南充市潆溪高级职业中学航空旅游业发展方向和就业前景

据国际航空运输协会预测,未来20年中国将新增2400架飞机。目前国际民航平均的人机比是100:1,而我国民航业这一比例为200:1。这意味着以国际民航水平计算,我国在未来20年就需要民航服务类人才24万人。这个数字也许会根据行业的发展和员工配置而有所调整,但可以肯定的是,在未来很长一段时间内,我国航空人才都将处于短缺的状态。

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