成都理工大学计算机邮轮航空高铁幼师

一.空姐是吃青春饭的吗

答:其实，空乘并非青春饭，由于目前国内空乘队伍趋向年轻化、低龄化的一种表象，而并不意味着空乘人员的职场生命周期只有短短的青春几年。实际上，很多有丰富经验的老空乘人员，往往是各大航空公司的宝贝和前辈。她们的经验、理念正是航空公司所迫切需要的。乘务员的退休年龄是50岁。

二.2022年继续教育改革政策

◇ 统一化管理:
成人学历的三库平台完成合库工作，涵盖自考、网教、成考三种学习方式。无论报名哪种学历必须参加全国录取统考，按照录取线进行录取，修满学分，毕业统考，才能毕业拿证。参加全国统考，考试难度提升便不言而喻。
◇ 专业限制
普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育，没有举办全日制专科层次教育的普通本科高校，不再举办专科层次的学历继续教育。

三.成都理工大学继续教育各专业核心课程

模特专业类; 形体矫正与塑造、音乐乐感、台步基础、训练身体协调性、平面美姿，T台表现技巧、服饰搭配、化妆造型、气质提升、气场训练、社交礼仪、基础舞蹈课、台词课、 国际礼仪、个人形象设计等。

表演专业类;表演、台词、形体、舞蹈、声乐、电影艺术概论、中国电影史、外国电影史、戏曲基础，表演基础理论、表演基本技能、表演剧目等表演类课程

互联网金融；互联网金融概论，互联网金融法律与实务、互联网金融理财、互联网金融风险控制、互联网金融T技术、经济应用数学、金融学基础等

休闲体育管理专业(高尔夫和健身教练方向)；英语写作、企业管理、英语口语、英语阅读、人力资源管理、会计学基础、财务管理学、中国税制、行政秘书与公文写作、秘书实务、市场营销策划、计算机基础、电子商务、企业家讲堂、国学讲堂、高级英语听力

国际学前教育；英语写作、企业管理、英语口语、英语阅读、人力资源管理、会计学基础、财务管理学、中国税制、行政秘书与公文写作、秘书实务、市场营销策划、计算机基础、电子商务、企业家讲堂、国学讲堂、高级英语听力

四.成都理工大学继续教育有哪些专业

◇ 影视艺术类基础班
◇ 媒体公关
◇ 文化艺术管理
◇ 播音与主持
◇ 高铁乘务与管理
◇ 传媒策划与管理
◇ 国际邮轮管理
◇ 休闲体育管理专业高尔夫和健身教练方向)
◇ 文化产业管理

五.成都理工大学继续教育招生对象及条件

1、应往届初中、高中及同等学历者
2、面向全国招收应、往届初高中毕业生、同等学力者(含已通过高中会考者，职高、中专)及退伍、退役军人。举止端庄，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正,身心健康;具有强烈的专业兴趣和吃苦耐劳的精神。有志于从事网络空间安全行业、互联网金融行业、影视行业、民航行业，具有较强的学习意识和良好的道德品质的青年。
3、往届毕业生及中专、技校、职高毕业生持毕业证书或开具在校证明;
4、应届高中毕业生持毕业证书、会考证明或高考成绩单;
5、具有中华人民共和国国籍;

六.成都理工大学继续教育学院咨询方式

联系电话：⑴⑷⑺(0)⑵⑻⑺⑷⑵⑹(0)
联系QQ：⑺⑸⑴⑵⑶⑶⑴⑺(0)
想了解更多关于本校的招生信息，请继续关注百度小程序子敬教育招生网！

七.继续教育是什么学历

继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。

八.继续教育是什么学制

.对于学历层次为初中的学生，学制5年(或4年)，获本科(或专科)学历;第1年进行预科班学习，第2年开始大学课程学习。
.对于学历层次为高中的学生，学制4年(或3年)，获本科(或专科)学历;直接开始大学课程学习。
.各类学制的最后一个学期为带薪实习期与就业安排。

九.飞机生怎么没有老年空姐

答:那个年龄一般都升到主任乘务长了，她们基本不会在客舱里服务，如果当一名空乘人员不适应空中飞行时，会安排她们从事其他工作，如新员工的培训、行政工作、地勤等。即使以后不从事空乘的工作，出众的英语、严格的时间意识和纪律性、超强的抗压能力、八面玲珑的沟通能力、细致的服务意识也可以在其他行业轻松地找到一份满意的工作。

十.继续教育专业优势

1、学习模式多样，就业前景无忧；采用大学素质理论教育与企业职业技能结合的学习模式，通过基地学习和实训，直接根据学员特点安排参与集团等企业，从事相关的岗位工作;满足就业条件者即可提前推荐就业，从而真正实现专业育人与企业用人无缝对接。
2、以职业教育为重点，培养实用型；实施“职业技能培养+实习实训+推荐就业=就业”的教学、实习计划,培养企业所需要的复合型、实用型人才。
3、校园文化丰富多彩；项目坚持以学生为本，在教好基础理论、专业知识的同时、开展德育、智育、美育和现代科技知识教育，扩大学生视野，陶冶情操。开展各种学习活动、文体活动和社区服务活动，更加丰富了营造了多姿多彩的校园文化和团结、奋进向上的校园氛围。
4、双师型师资配备，为知行合- -的教学结果提供可能；在师资安排上，我们既利用名校师资，又利用有丰富经验的企业导师型师资，采取理论与实践并重的形式。在教学过程中，引入真实企业场景，让学生在校期间就获得工作所需知识。但在知识的深度与广度上，又不缺乏高校师资的引导。在学生管理上，我们采用“用文化追赶知识"的培养理念，依靠三子(老子、 孔子和孙子)思想理论体系健全学生的人格素养，让他们养成良好的生活与学习习惯，对未来充满自信。
5、模块化的课程设计，让学生获得长足发展的知识与技能；我们在课程设计上，从三个传统专业中进行了优质课程甄选。形成英语与欧美文学鉴赏模块、人力资源管理模块、财务与金融模块、行政与文秘模块、互联网与市场营销模块、国学讲堂模块、企业家讲堂模块与行业训练模块等八大模块培养体系。让同学们在有限的时间内掌握大量的实用管理知识与工作技能技巧。致力于实现传统高等教育与现实企业需求的完美结合。