继续教育是一种成人学历教育和非学历教育;受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能;学习的目的是为了更新补充知识,扩大视野、改善知识结构、提高创新能力,以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。
传媒策划与管理方向课程设置;网络编辑实务、活动策划与组织、全媒体营销、媒介管理学、传媒心理学、广告学概论、广告策划与创意、广告经营与管理、电视节目策划学、现代商务策划管理、广告文案写作、平面广告设计、摄影摄像基础、音视频编辑、实用口才艺术、现代传媒英语、社会传播学等。
播音艺术类课程设置;播音主持艺术概论、普通话语音与发声、英语口语、即兴口语表达、播音创作基础、播 音业务、语言表达艺术、形体礼仪、民俗艺术传播、专题活动策划、活动主持艺术、主持业 务、新闻采访与写作、播音与主持形象造型等。
互联网金融;互联网金融概论,互联网金融法律与实务、互联网金融理财、互联网金融风险控制、互联网金融T技术、经济应用数学、金融学基础等
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答:其实,空乘并非青春饭,由于目前国内空乘队伍趋向年轻化、低龄化的一种表象,而并不意味着空乘人员的职场生命周期只有短短的青春几年。实际上,很多有丰富经验的老空乘人员,往往是各大航空公司的宝贝和前辈。她们的经验、理念正是航空公司所迫切需要的。乘务员的退休年龄是50岁。
优化课程设置,拓宽知识结构。在课程设置方面,应贯彻“学以致用”的原则,放弃低层次的技能和基础知识培训,围绕能力提升或有针对性的设计教学内容,提倡多学科的跨学科课程以及反映最新科技成果的课程,实现文理渗透、理工综合,基础与应有相结合,使参加继续教育的人员感到只要参加学习,就一定有收获,“用中受益”。通过继续教育,提高专业技术人员的整体素质,提升科技贡献率。
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