视觉形象设计核心课程;计算机辅助设计、字体设计、图形创意、广告设计、VI设计、书籍装帧设计、网页设计等
演艺经纪管理方向课程设置;传媒学、心理学、广告学、舞台艺术基础知识、消费者行为、公共关系与危机管理、文化产业概论、演艺经纪管理、演艺经纪合同、文化经纪实务、艺术实践、艺术造型、人际沟通与交流、实用礼仪、艺术作品赏析、艺术概论、文化管理学、艺术市场营销学、经济法、市场预测学等。
文化产业管理;文化产业管理概论、文化产业经济学、中国文化史、文化资源概论、公共事业管理、大众传媒管理、演艺娱乐经营管理、动漫与数字产业经营管理、影视产业经营管理、文化经纪理论与实务、文化产业政策与法规,现代服务业管理、文化商务英语等
民航服务与管理;基础理论课程、专业基础课程、专业技能课程、语言课程、选修课程五大版块。
(1)基础理论课程:马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、计算机应用基础
(2)专业基础课程:民航概论,民航企业管理概论、公共关系学、航空市场营销、机场服务概论、民用航空法、航空运输地理、航空服务礼仪概论。
(3)专业技能课程:民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能实训、客舱服务、空乘面试技巧、形体塑造、社交礼仪、航空商务礼仪、化妆、游泳、体能、求生、急救。
(4)语言强化课程:英语。
(5)选修课程:粤语、调酒、茶艺、敬打、跆拳道、舞蹈、硬笔书法
.对于学历层次为初中的学生,学制5年(或4年),获本科(或专科)学历;第1年进行预科班学习,第2年开始大学课程学习。
.对于学历层次为高中的学生,学制4年(或3年),获本科(或专科)学历;直接开始大学课程学习。
.各类学制的最后一个学期为带薪实习期与就业安排。
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优化课程设置,拓宽知识结构。在课程设置方面,应贯彻“学以致用”的原则,放弃低层次的技能和基础知识培训,围绕能力提升或有针对性的设计教学内容,提倡多学科的跨学科课程以及反映最新科技成果的课程,实现文理渗透、理工综合,基础与应有相结合,使参加继续教育的人员感到只要参加学习,就一定有收获,“用中受益”。通过继续教育,提高专业技术人员的整体素质,提升科技贡献率。
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