中国传媒大学南广学院航空高铁邮轮幼师计算机

1、中国传媒大学南广学院继续教育学院咨询方式

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2、中国传媒大学南广学院继续教育有哪些专业

3、为什么飞机上没有四五十岁的空姐

答:那个年龄一般都升到主任乘务长了，她们基本不会在客舱里服务，如果当一名空乘人员不适应空中飞行时，会安排她们从事其他工作，如新员工的培训、行政工作、地勤等。即使以后不从事空乘的工作，出众的英语、严格的时间意识和纪律性、超强的抗压能力、八面玲珑的沟通能力、细致的服务意识也可以在其他行业轻松地找到一份满意的工作。

4、中国传媒大学南广学院继续教育各专业核心课程

舞蹈类课程设置【舞蹈表演及教育方向】舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈名作赏析、舞蹈美学、舞蹈解剖学、运动生理学、运动训练学、运动生物力学、芭蕾舞基础训练、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编创、音乐基础理论、曲式与作品分析、中国古典舞技巧等。

影视人物形象设计类课程设置【影视化妆与人物造型方向、形象设计顾问方向】人物素描、色彩基础、人物速写、造型设计学、商务礼仪、平面构成、色彩构成、立体构成、基础摄影、视频编辑及制作、人体彩绘、形象创意设计、皮肤护理与美体、美发基础、化妆基础、服装搭配艺术、服装创意设计、创意化妆与发型、美甲造型设计、影视戏剧人物造型、影楼实用造型等。

戏剧影视导演方向课程设置;艺术学、新闻传播学、导演基础、剧作、表演、视听语言、剪辑、短片创作、图片摄影、电影摄影、电影美术、电影声音、中外电影史、电影作品分析、美学原理、电影产业实务、电影制片管理、导演创作、导表实践等。

传媒策划与管理方向课程设置;网络编辑实务、活动策划与组织、全媒体营销、媒介管理学、传媒心理学、广告学概论、广告策划与创意、广告经营与管理、电视节目策划学、现代商务策划管理、广告文案写作、平面广告设计、摄影摄像基础、音视频编辑、实用口才艺术、现代传媒英语、社会传播学等。

无人机航拍方向课程设置;航空摄影理论、无人机模拟飞行、无人机实践飞行、无人机组装与维修、无人机地面站技术、航线设计、全景航空摄影、航空摄影案例研究、航空摄影影像后期技术等。

音乐类课程设置;形体、礼仪、声乐、基本乐理、视唱练耳、和声、发声技巧训练、音乐欣赏、中外音乐 史、中国民族与民间音乐、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析、音乐制 作、流行音乐概论、艺术概论、形象设计、录音演唱实践、数字音频制作基础等。

5、师资力量（影视）

王俊翔；编导/导演，出生于新疆乌鲁木齐，毕业于北京电影学院，擅长影视IP网剧编导拍摄，给学生提供更加广阔的发展空间，以适应现今影视IP网剧的大发展时代。作品:《心理治疗师》、《麻辣律师团》、《南哥》、《闺蜜的战争》、《我的律师女友》等。

实战导师赵文韬：国内最早一批特效从业者，曾担任过多家影视公司制作总监，技术总监；从无到有组建过多家影视公司视效制作团队（包括天工异彩）；曾参与电影《1942》、《画皮2》、《太极1》、《太极2》、《星空》、《非诚勿扰2》、《房不胜防》、《爱出色》、《紫宅》等，电视剧广告项目若干。现任国安新桥影视特效产业基地制作管理部总监。

学术讲师康海龙：7年从业经验，3年授课经验，致力于影视三维制作，深度了行业需求。 项目案例：《寻龙诀》《捉妖记》《幻城》《魔都》《Kangaroo》等。

学术讲师杨桂民：原中央电视台资深动画制作人，中国CG动画制作行业先驱。著有《Maya角色动画运动规律及设定》系列、《Maya动画高手》系列 、《Maya材质灯光渲染的艺术》系列等多款专业书籍，是一代影视技术人才的成长偶像。

特聘老师石夏天：毕业于吉林艺术学院表导专业、北京电影学院导演系。代表作《唐吉可德》、《囧探佳人》、《百万巨鳄》、《黄金大劫案》等 。

6、继续教育怎么样

优化课程设置，拓宽知识结构。在课程设置方面，应贯彻“学以致用”的原则，放弃低层次的技能和基础知识培训，围绕能力提升或有针对性的设计教学内容，提倡多学科的跨学科课程以及反映最新科技成果的课程，实现文理渗透、理工综合，基础与应有相结合，使参加继续教育的人员感到只要参加学习，就一定有收获，“用中受益”。通过继续教育，提高专业技术人员的整体素质，提升科技贡献率。

7、影视基地

影视基地；为培养综合素质过硬的专业技能人才，影视艺术类高端职业教育项目的所有教学设计均与实训基地无缝衔接，使理论与实践结合，达到学以致用的学习效果。各影视基地（如：中信国安新桥影视基地、北京北普陀影视城、华晟泰通（勇明）影视基地等）建设标准高、设备先进、资源丰富、影视大咖和知名艺人云集，可提供从影棚及外景场地、后期制作、特效制作、制片协作到住宿餐饮、后勤支持等全方位、高质量的电影制作全流程服务，能让学生深入一线接触到更多的行业真实情景，更加有利于学生的专业技能强化和毕业后的职业生涯规划。

8、继续教育就业前景方向