深圳大学计算机邮轮航空高铁幼师

01、继续教育是什么学历

.对于学历层次为初中的学生，学制5年(或4年)，获本科(或专科)学历;第1年进行预科班学习，第2年开始大学课程学习。
.对于学历层次为高中的学生，学制4年(或3年)，获本科(或专科)学历;直接开始大学课程学习。
.各类学制的最后一个学期为带薪实习期与就业安排。

02、2022年继续教育改革政策

◇ 本科院校不招专科生;
教育部在《关于做好高等学历继续教育2020年拟招生专业填报有关工作的通知》中强调各类高校要科学定位，普通本科高校应聚焦主业，高质量办好高等学历继续教育本科专业，逐步调减专科专业、专科学生的数量和比例。
普通高等本科院校明年不再招收专科层次学生，只开设本科段继续教育，为积极响应政策，今年已经有部分本科大学暂停继续教育的专科招生。2020年后，考生便无法获得211和985重点名校的专科学历，想要获得名校学历的唯一途径是先考取大专学历，而后再凭借大专毕业证报读名校本科继续教育，考取本科学历。
◇ 毕业时间延长
国家规定学制从2.5年延长至2.5——3年，毕业时间延长。
◇ 小结：根据近几年的成人继续教育改革文件，以及各省、各高校的改革趋势，可以看出未来成人高等学历继续教育将不断增加难度，高校报考机会和考试通过率都会逐渐减小，希望有提升学历计划的学员尽早报考，未来想提升学历的途径将逐渐减少，但同时高学历的含金量也会逐步提高。所以趁早报名才最好！

03、深圳大学继续教育各专业核心课程

戏剧与影视表演;表演、台词、形体、礼仪、舞蹈、化妆、声乐、表演理论、艺术概论、戏剧概论、视听语言、电影作品分析、中外戏剧史、中外电影史等

影视摄影与制作;规听语言、传播学概论、影视美学、设计学、摄影造型基础、摄影技巧、剪辑基础、非线性编辑、数字影像制作、数字媒体创意思维、多媒体动画造型技术、人机交互技术、特技合成、动漫技法、电影调色、电影声音、电脑三维设计、虚拟影像创作等

民航服务与管理;基础理论课程、专业基础课程、专业技能课程、语言课程、选修课程五大版块。
(1)基础理论课程:马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、计算机应用基础
(2)专业基础课程:民航概论，民航企业管理概论、公共关系学、航空市场营销、机场服务概论、民用航空法、航空运输地理、航空服务礼仪概论。
(3)专业技能课程:民航安全与应急处理、民航服务心理学、民航专业英语、航空服务技能实训、客舱服务、空乘面试技巧、形体塑造、社交礼仪、航空商务礼仪、化妆、游泳、体能、求生、急救。
(4)语言强化课程:英语。
(5)选修课程:粤语、调酒、茶艺、敬打、跆拳道、舞蹈、硬笔书法

新媒体运营管理;网媒礼仪形象设计、网媒形体舞蹈、普通话语音与发声、新媒体概论、广告学概论、移动媒体运营、新媒体运营新闻出版伦理与法规、网络策划编辑、媒体创意与策划、新闻编辑、新闻采访写作等

智能工业机器人；电工电子技术、机械综合技术、AutoCAD绘图、SoldWorks三维建模、C语言编程、西门子PLC、ABB机器人操作与编程、KUKA机器人编程与操作、机器人智能集成技术等

新互联网营销；英语写作、企业管理、英语口语、英语阅读、人力资源管理、会计学基础、财务管理学、中国税制、行政秘书与公文写作、秘书实务、市场营销策划、计算机基础、电子商务、企业家讲堂、国学讲堂、高级英语听力

04、什么是继续教育

继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。

05、深圳大学继续教育有哪些专业

◇ 话剧、舞台剧表演
◇ 形象设计顾问
◇ 会展模特
◇ 捐育与主持专业类
◇ 影视摄影与制作专业类
◇ 视觉形象设计
◇ 民航服务与管理
◇ 影视特效与影视动漫
◇ 网络主擂
◇ 国际航空服务与管理
◇ 国际高铁服务与管理
◇ 新媒体运营管理

06、空姐是吃青春饭的吗

答:其实，空乘并非青春饭，由于目前国内空乘队伍趋向年轻化、低龄化的一种表象，而并不意味着空乘人员的职场生命周期只有短短的青春几年。实际上，很多有丰富经验的老空乘人员，往往是各大航空公司的宝贝和前辈。她们的经验、理念正是航空公司所迫切需要的。乘务员的退休年龄是50岁。

07、深圳大学继续教育学院联系电话

联系电话：14702874260
联系QQ：㈡㈢㈡㈦㈨㈥㈥㈨㈨㈠
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08、继续教育就业前景方向

1、文化艺术管理专业背景；艺术管理专业是以现代管理观念与管理理论为依托，以文化市场需要为根据所设计的新型专业。它以综合培养。潜历全面开发的教学理念，通过大量与艺术管理相关的艺术生产、艺术市场营销、艺术经纪、知识产权、文化法规、公关、广告等课程，全面了解各种艺术门类的规律及特征。
2、视觉形象设计专业背景；本专业具有艺术性和专业性的双重结合，是以“视觉"作为沟通和表现方式。透过多种方式来创造，结合符号、图片和文字，借此做出用来传达想法或讯息的视觉表现。
3、音乐类就业方向；毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事 演唱、创作、音乐制作、少儿英语教师、音乐教师、幼儿园教师、声乐老师、亲子教师等工 作。
4、播音与主持：电视台各栏目、电视剧制作中心、各影视节目制作公司、广告公司、新媒体运营公司等部门从事播音、节目主持、网络主持、节目策划、媒介经营管理、可从事电台播音员、节目主持人、网络主播、电子竞技主播、广告配音、影视配音、音频编辑、电视策划、新闻主播、婚礼主持、短视频社交平台等工作。
5、互联网金融；银行柜台专员、银行大堂经理、互联网金融理财师、互联网金融数据分析师、互联网金融风控师、互联网金融产项目管理等