751233170
14702874260
成都现代制造职业技术学校2020年录取分数线暂未公布，预计在2020年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考（若有疑问请在文章右侧咨询在线老师）成都普高及普通高中录取分数线情况。
| 地区 | 录取分数线 |
| 成都 | 510 |
| 学校名称 | 录取分数线 |
| 七中万达 | 604 |
| 盐道街中学 | 590 |
| 列五中学 | 596 |
现代信息部
现代信息部是该校新成立的专业部，虽然专业部成立时间不长。但是在师资力量与教学设备上有着巨大的实力，近两年来，现代信息部不断的取得优异的成绩。招生规模不断扩大，在省市级各种比赛上也取得了不少荣誉。
2009年市级计算机技能大赛，我部学生获得企业网二等奖，动漫制作二等奖。
2009年在上海举办的全国打字比赛，我部学生获得三个三等奖。
2010年市级计算机技能大赛，我部学生获得动漫制作一等奖。
2010年省级计算机技能大赛，我部学生获得动漫制作一等奖，企业网二等奖，园区网二等奖。
幼教艺术部
幼儿教育与管理专业是成都女子职业中学开办最早的专业之一，是我校的骨干专业、品牌专业和特色专业，自1988年创办以来，经历了创建之难、挫折之痛，开始了新的发展历程。本专业坚持“以人为本”的教育理念，坚持以科研为先导、以管理为保障、以课程改革为突破口的工作思路。
树立了培养学生综合职业能力和职业发展能力的教育观，“职高无差生、人人能成材”的学生观，“能力本位”“学生主体”的教学观，“就业是检验教育教学质量的唯一标准”的质量观。先后为行业和高校输送了大量优秀毕业生，为行业的发展做出了突出贡献。学校成为成都市幼教中心联组主任学校，在成都市中等职业学校的幼教专业中，起到了示范作用。
旅游部
成都市现代职业技术学校旅游专业是成都市骨干专业，成都市旅游中心联组副主任学校。
我部现有专业教师11人，学历全部达到本科学历，均获得行业高级技能证书和相关行业考评员。其中市级骨干教师4人、学校学科带头人1名、市中心联组副主任1名、市中心联组成员1名。
我部拥有过硬的专业设施设备和实习实训基地，能充分满足教学和实习需要。现拥有：中餐实作室2间，客房实作室2间，酒吧1间，西餐实作室1间，模拟前厅实作室1间，茶室1间，模拟导游室1间，形体房1间。学校和成都市各大宾馆(总府皇冠假日酒店、香格里拉大酒店)、餐饮集团(银杏餐饮集团、湘鄂情寒舍餐饮集团)、旅行社(南方丝路旅行社、青年旅行社)均建立了良好的合作关系。
[ 招生办电话] 04-20 成都现代制造职业技术学校咨询热线招生咨询联系电话：13688.077.645招生咨询联系QQ：137.271.580一、电子商务电子商务专业介绍：电子商务专业是一门普通高等学校专科专业，属电子商务类专业，基本修业年限为三年，设有网站（网店）
[ 招生问答] 04-20 成都现代制造职业技术学校2023春季招生时间技校春季招生时间一般在2月到3月,秋季招生时间一般为6月到8月份。具体时间可以咨询文章右侧的在线老师，或提交您的信息会有老师第一时间联系您。一.学前教育专业课程介绍舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)：幼教
[ 招生问答] 04-20 一.成都现代制造职业技术学校航空专业招生要求1、应、往届高中毕业生，中专、职高毕业生，男女不限，需面试、政审合格。2、单眼矫正视力均不低于C字视力表0.5；眼球大小适中、对称，目光有神。3、身材比例均衡，身体协调能力好，心理素质良好，应变能
[ 招生简章] 04-20 一.初中毕业学什么专业好中考成绩在350分以下的同学，进入高中学习确实很困难。别说能考个好大学了，能把三年坚持完都算不错了。三年坚持下来，考不起大学，出来打工，干着最累得活，领着最低的工资。还有个很现实的问题，那就是当代青年里学历最低的人群
[ ] 04-20 成都现代制造职业技术学校分数线1、制药工程专业录取50人，录取控制分数线120分，学制3年;2、医学检验专业录取50人，录取控制122分，学制3年;3、药品生产技术专业录取60人，录取控制分数线156分，学制3年;4、涉外护理专业录取60人
[ 招生简章] 02-11 成都现代制造职业技术学校是公办的吗2021招生简章◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师！同学们在了解学校信息时，要重点去查看学校的招生简章，最好是能找到最新的招生简章，若是没有找到最新的招生简章，同学们可以参考往年的招生简章，
[ 招生专业] 05-28 01、城市轨道交通运营与管理专业薪资高吗城市轨道交通运营与管理专业主要从事交通运输企事业生产经营管理岗位、场站运输组织与管理岗位、轨道交通运输组织与管理岗位、国际货运管理岗位、国际商贸管理岗位、运输企事业统计与会计岗位、物流企业经营管理岗位
[ 招生问答] 04-27 生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。，学校树立以人为本的思想。，使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。，学校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。
