学校领导和教师牢固树立学校教学质量第一、管理第一、安全第一意识,努力营造并形成狠抓质量的有利环境。学校实行封闭管理,门卫24小时值班,严格学生请假制度,学生凭校牌出入。班主任坚持跟班,全方位对学生进行管理,学校对班主任的工作严格考勤,并在每周教职工大会上予以公布。此外为保证学生安全,学校师生成立安全小组,护送离校远的学生回家,得到社会各界的好评。
医药高中和普通高中的区别在于一个是文化课+专业课的教学,另一个以文化课为主要教学。
教学程度不同;普高学习起来文化课站主要分数,要想考一个好大学就必须靠过硬的文化知识。而医药高中采取的是文化课程加专业课程,相对教学要简单点,毕竟医药高考要的分数是文化分加专业课分数。所以对学习基础比较欠缺的同学,又想上个好大学医药高中是不错的选择。
教学模式相同。不管是普高还是医药高中,学校模式跟管理模式都是一样的。
学校师资力量雄厚,有一支优秀的教师队伍。他们教学业绩显著,统考、会考、高考成绩总能在同类学校中名列前茅;他们具有很强的责任心和敬业精神,不放弃、不抛弃每一个学生,致力于每一位学生的全面发展。
康复治疗技术,中医学,医学检验技术,医学影像技术,制药工程,医学美容技术,药剂(药学),临床医学,健康服务与管理,中医康复与理疗,护理,口腔医学技术
医学(医药)高中是针对初中成绩不理想又想学医的同学进行招生。
医学高中是按照普高模式教学、管理,统一开设文化课+专业课程。只是教学程度比普高简单,能让学习基础比较薄弱的同学快速掌握重点知识。
同学在医学高中就读三年,可参加对口升学考全日制大学专科,本科,也可以选择对口就业,入学签订升学,就业协议。医学高中的专业有;临床医学、中医学、护理、药剂(药学)、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、医学美容技术、制药工程、健康服务与管理、中医康复与理疗
我们学校是一所既享受普高待遇又享受职业教育的医药卫生专业学校,从事医学办学四十几年,师资力量雄厚,专业课程由西南医科大学、眉山药科职业学院教师任教,学校按照普高模式教学、管理,统一开设文化课+专业课程,教学设施实备按照现代化职业学校要求标准配备,学校设有全川规模最大的各专业的实训设备,能充分满足实践需要,能有效的把理论和实际相结合。学生三年可参加对口升学考全日制大学专科,本科,也可以选择对口就业,入学签订升学,就业协议。
我相信,所有的梦想,都是一个充满责任成功的人生,当你还没有条件去自由的选择,请记住,梦想在我们的下一步,做好每一件小事,做得与众不同,我们就会向梦想走近。
谢谢关注子敬教育网!
小编会不断努力优化。
[ 招生简章] 04-20 01、护理专业就业率怎么样护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会要求学历,所以严格说起来学历还成为了,我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的,大部分省级医院都是认可的本科学历,所以
[ 招生问答] 04-20 一、云南省林业高级技工学校航空服务专业的课程治安灾害管理社会防范,客舱设备(机务常识),旅客心理学,乘务礼仪与训练,应急生存撤离(应急理论),民航乘务服务技能与训练,危险品运输与管理,犯罪心理学,散打及体能训练,客舱服务实操(服务技能),客
[ 招生简章] 04-20 01、读技校可以参加高考吗对口高考是指学生在中职学什么类别专业,就参加什么类别专业的对口升学考试,被高校录取后,继续学习这个类别的专业。对口高考是国家有目的、有计划地从职业高中毕业生中招收高校学生的专项措施,以满足职业高中毕业生升入大学继续
[ 招生问答] 04-20 一.助产专业工资怎样助产士属于中级医护人员,工资待遇要比护士高,一般要在4000以上,外加月奖金和年终奖。这个也要根据不同地区、不同医院来评定。二.助产专业与护理专业的区别助产专业是针对女性生产的一个专业,其工作主要在女性生产中辅助产科医生
[ 招生专业] 04-20 临床医学介绍临床医学是一门实践性很强的应用科学,重点在诊断与治疗疾病。属于医学类本科专业,临床医学专业学制五年;毕业后授予医学学士学位。一.男生学临床医学专业怎么样临床医学专业应用性很强,男生只要对该专业感兴趣,毕业后就业都是很不错的额,但
[ 就业前景] 04-20 助产专业好就业吗目前随着社会医疗的发展和健全,在医学周边专业也是十分的完善,再者最近几年国家经济的不断的发展再加上社会福利的增加,助产学也是最近几年十分火爆的一个专业,基本上在很多的医院都设有助产学的岗位,而且助产的岗位是十分的火爆的,就目
[ 招生专业] 04-20 中西医临床医学专业中西医临床医学专业主要学习中药的基本理论和基本知识,受到系统的中药资源与开发的专业基本训练,具有中药资源调查,中药原料的生产、加工,中药新药开发和中药资源的综合开发的基本能力。一.临床医学专业课程药理学,组织胚胎学,免疫学
[ 招生问答] 04-20 创生新的学校文化的学习共同体。,学校树立以人为本的思想。,使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。,生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。,一片安宁静谧的校园,静如止水的心境教书育人。,学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。