每个学生都是有很多的学习阶段,不同的阶段应该学习的知识和成长都是不一样的,学生做好选择一个交通方便的学校,现在社会读书也是见世面的一种形式。那么,小编就毕节农业学校的招生办电话进行详细的介绍。
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培养目标
药用植物栽培加专业培养德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济体制和农业现代化建设及社会进步需要,具备药材生产基础理论、基本知识、基本技能及相关的知识和能力,能从事中药材生产、加工、检验、经营管理的高级应用型技术人才,从事药用植物生产、初加工工作的应用型专门人才。
培养要求
药用植物栽培加专业掌握本专业必需的药用植物生产的基础理论和专业知识;了解药用植物新科技成果和技术;具有从事生产技术工作和经营管理的能力;掌握现代现代中药栽培技术的基本理论、基本知识和基本技能,能独立解决中药栽培与生产技术领域和生产实践中相关的理论与技术问题,懂市场、懂管理。
主要课程
药用植物学、药用微生物学、植物遗传育种学、中药基础理论、区域气象学、土壤肥料学、植物生理学药栽试验与生物统计、药用植物生态学药用植物病理学、药用植物昆虫学、中药分析化学与鉴定、中药药剂学、中药炮制与加工、制药工艺学、中药栽培学、药事管理等。
就业方向
中医药是我国民族医药的瑰宝,历史悠久,疗效确切,越来越受到世界各国的重视,目前,随着全球人民生活水平的提高和对回归大自然呼声的日益增长,人民对天然药物的向往和需求越来越强烈和迫切。
加上目前大部分化学药物都具有一定的毒副作用,对人类的健康产生较大的潜在影响和威胁,而天然药物往往具有确切而稳定的疗效和保健功能,一般较少有毒副作用;因此各国政府和人民越来越多地把健康和保健寄托在天然药物上。
就业前景
药用植物是中医药事业的原材料,其质量的优劣直接影响中药系列产品的质量和疗效。
药用植物的遗传育种工作对提高中药材的产量和质量起着十分关键的作用,是重要的应用基础研究领域。
是真正实现我国GAP药材标准化生产的前提和基础。
药用植物的遗传和品种改良在国内外均已引起了有关方面的重视。
本文对目前药用植物遗传育种的现状和国内外已经取得的工作成果进行了综述,尤其对应用生物新技术进行药用植物育种的成果和今后的研究前景提出了展望和建议。
我们很多时候太依赖于网路的强大了,进而忘记了自己去思考解决的办法,其实未来主要的思想创造者还是人类,所以在还没有沉迷网络之前及时的抽身,做好自我的时间管理更重要。
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