学校实行严格的教学管理制度,加强教师的业务管理,提高教师的教育水平,提升学校的办学品位。实施“全员育人、全面发展”的的特色管理模式,坚持“只有差异,没有差生”的教育理念,全面落实全员育人导师制“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”四导原则,实现学生文明素养的规范养成和道德品质的自主内化,培养学生的团队意识、责任意识、自强意识,有力促进学校的全面发展。
我们学校是一所既享受普高待遇又享受职业教育的医药卫生专业学校,从事医学办学四十几年,师资力量雄厚,专业课程由西南医科大学、眉山药科职业学院教师任教,学校按照普高模式教学、管理,统一开设文化课+专业课程,教学设施实备按照现代化职业学校要求标准配备,学校设有全川规模最大的各专业的实训设备,能充分满足实践需要,能有效的把理论和实际相结合。学生三年可参加对口升学考全日制大学专科,本科,也可以选择对口就业,入学签订升学,就业协议。
五年制大专与全日制大专院校相比,更偏重于培养复合型精英人才,学生不仅需掌握理论知识,同时五年制大专还开设额外课程培养学生在工作中的沟通、协作能力,强化职业技能的训练,在毕业前能掌握多项岗位实用技能,更符合社会企业zhidao需求。
报考专业不同:对口高考选择专业受限制范围窄,只能报考中专时所学专业的同类别专业,而普通高考选择专业自由,范围广可以任意选择。
学校领导和教师牢固树立学校教学质量第一、管理第一、安全第一意识,努力营造并形成狠抓质量的有利环境。学校实行封闭管理,门卫24小时值班,严格学生请假制度,学生凭校牌出入。班主任坚持跟班,全方位对学生进行管理,学校对班主任的工作严格考勤,并在每周教职工大会上予以公布。此外为保证学生安全,学校师生成立安全小组,护送离校远的学生回家,得到社会各界的好评。
医药高中高考相对于普通高中高考要简单多了,医药高考是专业知识加文化知识,而普通高考全是考文化知识。因此相对文化知识相对薄弱的同学,选择医药高中是最正确的选择。这几年的高考变革,中考变革,同学们一定要抓住机会,并不一定要读普高才有大学上。职业高中一样有大学上,哪一种教学方式适合自己才是最好的、最重要的!
我相信,所有的梦想,都是一个充满责任成功的人生,当你还没有条件去自由的选择,请记住,梦想在我们的下一步,做好每一件小事,做得与众不同,我们就会向梦想走近。
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