初中毕业后是可以上医护类的专业,对于很多人来初中毕业后是一个人生的选择点,选择医护类的专业也就意味着你将来是一名白衣天使,这是一个非常神圣的职业,所以不能有一点的马虎,要努力掌握医学类的专业知识。那么,下面子敬就给同学们介绍下贵州省毕节市卫生学校的招生计划,供参考。
贵州省毕节市卫生学校招生专业:临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、眼视光技术、康复治疗技术、健康管理、中医养生保健、医疗器械维护与管理、中药生产与加工、药品质量与安全、药品经营与管理等。
招生专业 | 计划人数 |
临床医学 | 450 |
口腔医学 | 50 |
中医学 | 230 |
针灸推拿 | 130 |
护理 | 345 |
助产 | 95 |
药学 | 120 |
中药学 | 45 |
医学检验技术 | 130 |
医学影像技术 | 130 |
康复治疗技术 | 39 |
健康管理 | 20 |
中医养生保健 | 30 |
医疗器械维护与管理 | 10 |
老年保健与管理 | 10 |
药品质量与安全 | 40 |
参加2018普通高考报名的应、往届普通高中毕业生。
贵州省毕节地区卫生学校设有6个行政科室、3个群团组织和7个教研室 。建有生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内、外、妇、儿、中医、中药、五官、电教等35间实验室,多媒体教室7个,多功能会议厅2个,拥有电脑590台、电脑仿真系统5套、ICU(重症监护模拟系统)1套、教学用尸体20多具,尸体解剖陈列标本200余件,病理陈列标本50余件以及各种人体器官模型、教学标本、图谱、电化教学声像带、教学光盘和各类实验设备;设有阅览室、图书室、电子阅览室,藏书10万余册;校园局域网、校园闭路电视网等现代化的教育教学辅助设施健全。
截止2011年秋季,贵州省毕节地区卫生学校有教职工220人,其中专任教师153人,其中:高级讲师66人,讲师53人,中高级职称教师占专任教师77.8%。
学校和学校之间是有很大的差别的,现在经济发展迅速,医学院校在大量的培养人才,所以想报读医护专业的同学们快去学校进行详细的了解。虽初中起点低,但是我们不能把自己的定位也定得低,要抱着活到老学到老的态度,中专生也有成为本科生的一天。
[ 招生办电话] 04-20 毕节市卫生学校招生咨询电话招生咨询联系电话:14702 874 260招生咨询联系QQ:751233 1701.医学影像技术专业医学影像技术专业培养目标:培养掌握各种医学影像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识,掌握X
[ 招生办电话] 04-20 毕节市卫生学校招生咨询电话招生咨询联系电话:14702 874 260招生咨询联系QQ:751233 170一.中医学专业中医学专业培养目标:培养具有良好职业道德和人文素质,掌握中医学及西医学基本理论、基本知识和基本技能,能够运用中医学理论
[ 招生问答] 04-20 毕节市卫生学校2023春招什么时候开始技校春季招生时间一般在2月到3月,秋季招生时间一般为6月到8月份。具体时间可以咨询文章右侧的在线老师,或提交您的信息会有老师第一时间联系您。1.学前教育就业方向在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、
[ 招生简章] 04-20 01、初中毕业学护理有前途啦护理专业是一种大学专业类型,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。其实女生读护理专业是非常好的选择。护理专业本身就是非常适合女生报考的专业,女生
[ 招生简章] 04-20 01、护理专业就业率怎么样护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会要求学历,所以严格说起来学历还成为了,我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的,大部分省级医院都是认可的本科学历,所以
[ 招生简章] 04-20 一.护理专业前景分析男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时比柔弱的女同志更有优势面对血淋淋的场面面对生命垂危的病人男护士配合医生临危不乱动作比女护士要快要稳。因此物以稀为贵的“男
[ 招生问答] 04-20 1.毕节市卫生学校航空专业需要掌握的知识和能力1、表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用“订单式”的培养模式,为各航空公司培养国际、国内空乘及地勤服务人员。2.毕节市卫生学校航空专业学费单招专业一般在13
[ 招生简章] 04-20 1.毕节市卫生学校医学高中招生对象1、应、往届初中、高中毕业生或具有同等学历者;2、身体健康,无传染病,无重大病史,无精神病史。2.医学/药高中和普通高中有什么区别医药高中和普通高中的区别在于一个是文化课+专业课的教学,另一个以文化课为主要