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昆明2023年卫校有哪些科目

子敬教育 2023-02-11 12:36:06

昆明2020年卫校有哪些科目?卫校有哪些科目?这是很多学生都在问的这个问题,因为同学们都对卫校里面具体有什么科目不是很了解,其实在卫校里面每一个专业涉及的科目科目都是不一样的,同学们在选择专业的时候要选择自己所感兴趣的专业就读,因为只有选择了自己所感兴趣的专业就读,那么你在学校学习的这几年时间才有动力继续学习下去,也会有探索下去的渴望。

昆明市卫生学校简介

昆明市卫生学校成立于1953年,是一所全日制国家级重点中等职业学校、市级文明学校、市级文明单位。1997年被中共云南省委宣传部授予“窗口行业文明单位”和昆明府授予 “先进集体”;多次被评为市卫生局“先进单位”。2011年,经昆明市教育局批准,由昆明教育投资集团联合昆明富达发展(集团)有限公司在昆明市嵩明云南职教园区重新选址建设,2012年正式招生。

昆明市卫生学校校园环境

新校区坐落在环境优美的云南省昆明市嵩明职教园区,校园新颖漂亮、绿草茵茵、花木悦人。学校占地627.45亩,建筑面积17余万平方米,可供上万名学生学习。配备有各科实验室及微机教室,高配置电脑347台,图书馆藏书30余万册,教室均配置了多媒体电视教学系统。

昆明2020年卫校有哪些科目

学校与昆明医科大学海源学院在一个校区,互动办学。开办初中起点三年制护理专业、助产专业、社区康复专业(社区医学方向)、药剂专业、医学检验专业、康复技术等六个专业。拥有省、市、县、部队、厂矿教学、实习医院近30家。学校有专职教师165人,兼职教师50人,有高级专业技术职务人数为19人,双师型教师达46%,本科以上学历教师占教师总数的100%。优秀的师资队伍,现代化的教学设备和先进的教学手段,确保了学校一流的教学质量。2002-2005年连续4年在全省卫生专业课统考中,成绩均名列前茅;2004年全市教育教学质量评估获一等奖第一名,全省评估获一等奖第二名。毕业生就业率达97.8%,学生毕业前经昆明市职业鉴定中心培训、考试合格,获取双证书的达100%。昆明市卫生学校在改革与发展中初步摸索出了一套中、高等医学教育相互衔接,学历教育与岗位培训相结合的办学方式,形成了多层次、多渠道、多形式的办学格局。

昆明市卫生学校专业介绍

护理专业

培养目标:主要培养掌握现代医学护理学基础知识和技术,能够从事临床护理工作和护理管理工作的应用型高级护理专门人才。通过学习,学生应用具备基础医学和临床医学的基本知识,掌握护理学的基本理论知识和专业技能,掌握急难重症护理基本原理及操作技术、专科护理及监护技术,具有常见病、多发病诊治的基本知识和系统化整体护理的能力。

昆明2020年卫校有哪些科目

主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

就业方向:学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。

昆明2020年卫校有哪些科目

药剂专业

有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论。

培养目标:本专业要求学生不但具有药剂学领域的坚实基础和系统深入的实验知识,掌握熟练的现代药学实验技术和现代制剂工艺技术,而且具有药学等相关专业的知识与技能;在走向社会时,能够运用所学知识与技能,独立组织药剂学及相关学科研究课题、科研开发和生产技术管理,成为德才兼备的专业型和创新性专业人才。

就业方向:本专业的就业前景十分可观,毕业生可从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面的工作。

医学检验专业

专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力,同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。

医学检验的快速发展对医学检验人才提出了更高的要求,也使得近几年医学检验专业发展如此之快的原因之一。因此目前医学检验人员的需求较大,相对其他医学专业比较容易就业,工作也相对稳定。

口腔修复工艺专业

口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔正畸学、口腔工艺技术概论、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、即刻义齿及覆盖义齿学、烤瓷修复工艺技术。

培养目标:培养适应口腔医学事业发展需要的,具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识,具有口腔修复技术的独立操作能力,有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才

就业方向:口腔医生、口腔科医生、口腔医师、销售代表、牙科医生、口腔修复医生、义齿销售总监 义齿销售业务员、销售员、口腔全科医生等。

子敬总结

大家都知道在卫校里面学习的课程就是专业知识和实操课程,这两者是缺一不可以的,所以同学们要懂得如何去掌握知识,要尽量把专业知识学习好,在学校里面培养自己的能力,只有真正把专业知识掌握住了,毕业之后再工作的时候才会有更多的选择,才能更好的融入到社会当中,才会在社会上做一个有价值的人。

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