云南2023年哪个卫校比较好

对于很多初中毕业的同学们来说，在中考之后都会面临着人生中的第一次转择点，那么初中生选择的机会也是非常多的，可以选择继续读高中或者是找职业学校学习专业知识，为以后参加工作所做准备，现目前卫校是所有职业学校里面最为火热的学校，所以每年都是有很多学生争先报读卫校来学习医护类的专业知识，那么卫校哪个专业好呢?这个是没有标准的答案，是看同学们对哪一个专业有兴趣了。每一个学校都有过人之处，同学们需要明确自己究竟是想要怎么样的学习生活。

云南省临沧卫生学校简介

学校新、老校区占地152.6亩，校舍总建筑面积为82900.82平方米。其中附属医院建筑面积19000平方米。学校现有教职工107人，专任教师72人，本科及以上学历达100%，有省级学科带头人2人，市级学科带头人5人，高级讲师24人，讲师23人。目前各级各类在校生总数达6800余人，其中，全日制中专5173人，五年制大专280人(已毕业120余人)，乡村医生中医中专化学历教育288人，成人学员1202人。2004年学校被认定为185国家职业技能鉴定所，2005年被大理学院授予“大理学院成人教育临沧分院”办学资格，2006年学校被授予“省(部)级重点中等职业学校”，同年11月经临沧市人民政府批准，成立临沧涉外护士学校，2010年2月经教育部批准晋升为国家级重点中专学校。

云南省临沧卫生学校招生对象

五年制(专科)招生对象：面向全省招收应届初中毕业生。

三年制(中专)招生对象：面向全省招收应届、往届初中毕业生，其中农村医学专业只招收初中毕业生，高起护理专业只招收应届、往届高中毕业生。

云南省临沧卫校专业设置

护理：培养具有整体护理能力的中等专业人才，所培养的学生具有较强的护理技能和护理理论知识，运用护理程序，实施整体护理的能力。

就业方向：各级各类医疗卫生机构，卫生服务性行业。养老护理院从事护理工作及卫生保健和护理管理工作。

药剂：培养熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作。

就业方向：各级各类医院、医药院校、科研机构、药品监督所、药品经营企业等领域。

农村医学：培养具备在农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。

就业方向：乡镇一级卫生院，主要从事常见病。多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。

云南中医药中等专业学校简介

办学至2020年投入的教学实验和实训设备金额超仟万元，图书馆纸 质藏书14万余册，配有多媒体教室、电子阅览室及医、药、护理实训室，按现代教学标准建成 集实训、模拟教学为一体，设施齐全并有拓展潜力的国家级护理实作实训基地，能满足现代化职业数育的发展要求。所开设专业涉及医学、护理、药学、生物技术等类 别，其中护理、药剂和中医专业是云南省骨干专业。优质的教学和实习资源，保证了各层次、 各专业教学、实践的需要，成为以护理专业为主，医药学专业协调发展的专业化卫生人才培养 基地。我校积极参加护理、中药、医学方面的全国技能大赛和全省技能大赛，并屡次获得奖项，参加全国技能大赛荣获护理、中药赛项铜奖等。

云南中医药中等专业学校教学管理

学校设有教学和学生管理委员会，包括医学、护理、药学、制药工艺或技术、外语、计算机、教育 和管理专业等多方面的知名教授、专家，参与指导学校的教育教学工作。良好的办学条件，严格的教学 管理，优良的学风、校风，使我校在云南省中等职业学校教育教学质量评优活动中荣获二等奖。学校实 行半封闭式管理模式，组建有专职班主任团队，加强对学生的文明礼貌和素质教育，指导学生养成良好 的学习和生活习惯，培养造就学生优良的品质和过硬的专业技能。构建了科学完整的安保管理体系，制定了一系列规章制度和领导及管理人员的值班制度，创建了和谐的青年文明校园。

云南中医药中等专业学校办学理念

学校始终坚持“以市场为导向、以技能为核心、以素质为根本”的多层次、多形式的办学模式，广泛与省内各大医疗卫生机构和医学院校建立良好合作关系，为毕业学生的实习就业和升学搭建了良好平台，历届毕业生就业率一直保持在94%以上。办学二十多年来共为社会培养了3万余名医药学类人才，具有良好社会品牌和声誉。我校是培养医药类人才的摇篮，生源遍及全国各地，现有全日制在校学生5687人(其中大专层次786人，中专层次4901人)，成为国内医药学特色鲜明、成绩突出、规模庞大，能让学生安心、家长放心和社会信任的优秀职业学校。

云南中医药中等专业学校专业介绍

护理学简介：

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。这是一门技能极其强的学科，要求实践，动手能力也要好，最重要的是能吃苦耐劳，为病人服务的。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生保健事业发展需要，智、德、体美全面发展，全面系统地掌握护理学的基础理论、知识及技能，具备基本临床护理工作、教学、管理、科研能力及创新能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和保健工作的专业人才。

毕业知识和能力：

1、掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础知识和科学方法;掌握护理学基础理论和基本知识;

2、掌握人体的正常结构、功能，人的心理状态及其发展变化;掌握生命各阶段常见病、多发病、急危重症护理对象的护理知识;

3、 掌握常见传染病的预防、控制和管理知识;掌握基本的药理知识、临床用药及药品管理知识;

4. 熟悉影响健康与疾病的生物、心理、社会因素及其评估和干预方法;熟悉不同护理对象的基本心理需要及常见临床心理问题的评估和干预方法;

5、熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，包括健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识;

6、 具有在护理专业实践中有效沟通与合作的能力;具有运用多学科知识进行护理评估、制订护理计划及对护理对象实施整体护理的基本能力;

7、 掌握基础护理技术、急救护理技术、专科护理基本技术，具有配合实施常用诊疗技术的能力;

8、具有常见病、多发病的病情观察和护理能力;具有配合急危重症的抢救和突发事件的应急救护的初步能力;

就业方向：各级医疗结构从事护理、保健、康复、健康教育工作。

药学简介：

药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分 析、鉴足、调配、生产、保管和寻找新药等。而药学的主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量，保证用药安全，使病患得以用伤害最小、效益最大的方式治疗或治愈疾病。

培养目标：药学专业培养具备药学学科基础知识、 基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、 流通、使用和管理领域，从事药物发现与评价、药物制 剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管 理以及药学服务等方面工作的高素质专门人才。

毕业生知识和能力 ：

1. 掌握药物化学和生药学的基本知识，药物的结构和 性质与生物活性的关系，具备临床用药的基本知识和指 导临床合理用药的能力;

2. 掌握药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性 评价等基本方法和技术，熟悉药理学的基本理论和基本 实验技术、药物及其制剂的药理筛选方法;

3. 掌握药物的鉴定、检查及其含量测定的原理、方法 和技能，熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本 知识;

4. 熟练应用一门外语和计算机，掌握文献检索、资料 査询的基本方法，了解现代药学的发展动态，具备初步 科%研究的能力。 核心课权尤机化学、冇机化学、物理化学、分析化 学、生物化物学、微生物学、人体解剖生理学、药物化学、外剂学、涔观学、药物分析、药事管 理、临床药卵卞、药物滞炖学、药学医学基础、临床医学概论等。

就业方向：毕业生可在各大医药公司、医疗机构等 队伍与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营 销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、 管理和教学有关的工作。

子敬总结

也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树，可你却是一棵小草。于是，你有些自卑。其实，你和别人一样，也是一片风景：做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热;做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望……所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。加油，同学们，你们是医学界的佼佼者!