云南2023年哪所卫校比较好

不管是家长还是学生，都会说我想找个近点的学校，家长担心孩子年龄太小，害怕孩子离家太远了不习惯，担心孩子受不了学校的管理模式等等，孩子们担心自己离家太远不适应新的环境，但是我也想请家长们考虑清楚，孩子在校读书的时间就短短这么几年，孩子的成长需要大人的陪伴，同时也需要自己去适应环境，锻炼自己的独立能力，成长的过程需要让孩子去慢慢体会，是需要他们自己去慢慢融入这个社会的，接触不同的人不同的事物能帮助他们更快速地成长。同学们肯定会考虑学校的师资力量，教学条件等问题，以便于以后的就业。云南2020年哪所卫校比较好?子敬这里整理出来了一些学校的资料，大家可以参考了解一下，希望对大家有帮助。

云南中医药中等专业学校简介

办学至2020年投入的教学实验和实训设备金额超仟万元，图书馆纸 质藏书14万余册，配有多媒体教室、电子阅览室及医、药、护理实训室，按现代教学标准建成 集实训、模拟教学为一体，设施齐全并有拓展潜力的国家级护理实作实训基地，能满足现代化职业数育的发展要求。所开设专业涉及医学、护理、药学、生物技术等类 别，其中护理、药剂和中医专业是云南省骨干专业。优质的教学和实习资源，保证了各层次、 各专业教学、实践的需要，成为以护理专业为主，医药学专业协调发展的专业化卫生人才培养 基地。我校积极参加护理、中药、医学方面的全国技能大赛和全省技能大赛，并屡次获得奖项，参加全国技能大赛荣获护理、中药赛项铜奖等。

云南中医药中等专业学校教学管理

学校设有教学和学生管理委员会，包括医学、护理、药学、制药工艺或技术、外语、计算机、教育 和管理专业等多方面的知名教授、专家，参与指导学校的教育教学工作。良好的办学条件，严格的教学 管理，优良的学风、校风，使我校在云南省中等职业学校教育教学质量评优活动中荣获二等奖。学校实 行半封闭式管理模式，组建有专职班主任团队，加强对学生的文明礼貌和素质教育，指导学生养成良好 的学习和生活习惯，培养造就学生优良的品质和过硬的专业技能。构建了科学完整的安保管理体系，制定了一系列规章制度和领导及管理人员的值班制度，创建了和谐的青年文明校园。

云南中医药中等专业学校办学理念

学校始终坚持“以市场为导向、以技能为核心、以素质为根本”的多层次、多形式的办学模式，广泛与省内各大医疗卫生机构和医学院校建立良好合作关系，为毕业学生的实习就业和升学搭建了良好平台，历届毕业生就业率一直保持在94%以上。办学二十多年来共为社会培养了3万余名医药学类人才，具有良好社会品牌和声誉。我校是培养医药类人才的摇篮，生源遍及全国各地，现有全日制在校学生5687人(其中大专层次786人，中专层次4901人)，成为国内医药学特色鲜明、成绩突出、规模庞大，能让学生安心、家长放心和社会信任的优秀职业学校。

云南中医药中等专业学校专业介绍

护理学简介：

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。这是一门技能极其强的学科，要求实践，动手能力也要好，最重要的是能吃苦耐劳，为病人服务的。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生保健事业发展需要，智、德、体美全面发展，全面系统地掌握护理学的基础理论、知识及技能，具备基本临床护理工作、教学、管理、科研能力及创新能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和保健工作的专业人才。

毕业知识和能力：

1、掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础知识和科学方法;掌握护理学基础理论和基本知识;

2、掌握人体的正常结构、功能，人的心理状态及其发展变化;掌握生命各阶段常见病、多发病、急危重症护理对象的护理知识;

3、 掌握常见传染病的预防、控制和管理知识;掌握基本的药理知识、临床用药及药品管理知识;

4. 熟悉影响健康与疾病的生物、心理、社会因素及其评估和干预方法;熟悉不同护理对象的基本心理需要及常见临床心理问题的评估和干预方法;

5、熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，包括健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识;

6、 具有在护理专业实践中有效沟通与合作的能力;具有运用多学科知识进行护理评估、制订护理计划及对护理对象实施整体护理的基本能力;

7、 掌握基础护理技术、急救护理技术、专科护理基本技术，具有配合实施常用诊疗技术的能力;

8、具有常见病、多发病的病情观察和护理能力;具有配合急危重症的抢救和突发事件的应急救护的初步能力;

就业方向：各级医疗结构从事护理、保健、康复、健康教育工作。

药学简介：

药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分 析、鉴足、调配、生产、保管和寻找新药等。而药学的主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量，保证用药安全，使病患得以用伤害最小、效益最大的方式治疗或治愈疾病。

培养目标：药学专业培养具备药学学科基础知识、 基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、 流通、使用和管理领域，从事药物发现与评价、药物制 剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管 理以及药学服务等方面工作的高素质专门人才。

毕业生知识和能力 ：

1. 掌握药物化学和生药学的基本知识，药物的结构和 性质与生物活性的关系，具备临床用药的基本知识和指 导临床合理用药的能力;

2. 掌握药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性 评价等基本方法和技术，熟悉药理学的基本理论和基本 实验技术、药物及其制剂的药理筛选方法;

3. 掌握药物的鉴定、检查及其含量测定的原理、方法 和技能，熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本 知识;

4. 熟练应用一门外语和计算机，掌握文献检索、资料 査询的基本方法，了解现代药学的发展动态，具备初步 科%研究的能力。 核心课权尤机化学、冇机化学、物理化学、分析化 学、生物化物学、微生物学、人体解剖生理学、药物化学、外剂学、涔观学、药物分析、药事管 理、临床药卵卞、药物滞炖学、药学医学基础、临床医学概论等。

就业方向：毕业生可在各大医药公司、医疗机构等 队伍与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营 销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、 管理和教学有关的工作。

农村医学简介：

本专业开设包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、全科医学概论、诊断基础、临床医学(内科、外科、妇产科、儿科、耳鼻喉、急救、口腔、传染病、皮肤病等)、预防医学、卫生保健、中医学基础、针灸与推拿、常用理技术、心理、沟通、伦理与卫生法律法规，以及相关的医学基础知识性学习内容等，要求学生的综合职业素养及综合能力的强化，面对一些病患的疾病能做到准确高效的找到病症，并进行“对症下药”。

培养目标：具备基础医学、临床医学基本理论和医疗预防基本技能，可在农村基层从事医疗及预防医学保健等方面的医学人才，具有吃苦耐劳精神与服务基层的奉献精神。

毕业生知识与能力：

1.具有医疗安全、医患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度;

2.具有医务人员的职业道德与健康心理，按照医疗卫生相关的伦理与法律法规，完成临床诊疗、预防保健、康复指导和健康教育的执业任务;

3.掌握现代医学知识与技能，能够辨识常见临床表现，对常见病、多发病做出医学诊断，制订诊疗方案，进行基本处理;能够正确判断危重、疑难或复杂的病情，做到及时转诊;

4.具有医护基本技术，能进行基本诊疗操作;能使用、管理常用器械、仪器、设备，安排与管理安全、适合的医疗与康复环境;

5.掌握常用药物及用药原则，能进行正确用药治疗，并管理药品;

6.能与患者及家属进行沟通，开展健康教育;能与相关医务人员进行专业交流;

7.能开展农村社区的健康教育、健康检查、慢性病管理、疾病预防等卫生工作，帮助和指导患者进行康复锻炼;

8.能抢救急危重症病人;配合疾控部门处理突发的公共事件

就业方向：

各乡镇卫生院和村卫生所(室)，从事临床诊疗、基础卫生保健和预防工作。

子敬总结

读书对于大多数孩子来讲是非常好的一条道路，而且读书的选择有很多，就拿初中毕业生来讲，他们可以选择普高学校参加高考考大学，或者选择中专卫生学校，学技术，成为一个技术人才。三百六十行，行行出状元，在如今的时代，是追求高要求，专业化，高品质的技术时代，学习一门技术达到精准狠，对学生和家长来说都是最好的回报。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。无论选择哪一所学校，努力学习，考取相应证书，把自身能力提升上去，才是至关重要的。以上是子敬整理出来的学校资料，仅供各位同学和家长参考，希望能帮助到同学们。