云南2020年卫校都有哪些专业?专业是很多的,护理、农村医学、助产、口腔医学技术等专业,初中生选择的机会还是挺多的,为自己选择的跑道去冲刺,即使很漫长,即使有阻碍,即使会跌倒;但是,坚定的信念会一直陪伴着我欢笑的、努力地、飞快地奔跑。即使非常非常的辛苦,只要有坚持下去的勇气,再大的山、再阔的海都可以跨越,努力的奔跑,天空的那一边就不再遥远!同学们要怎么选择专业呢?首先要看自己的兴趣爱好,自己喜欢哪一块的专业,以后的就业方向想往哪一个方面发展?这些都是需要考虑的问题。
云南新兴职业学院创办于1993年,是云南省政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校。学院创办伊始,即以医药专业为主,学院师资雄厚,教学实验设备齐全,是一所云南省著名的老牌医药专科学院。学院离市区近,学生可在云南省会昆明更多的了解国家医药健康产业信息及各类科技信息,拥有更多就业创业机会。
学院坐落在景色秀丽、四季如春的昆明。校园依山傍水,占地面积380亩,新校区建设占地1200亩,实际建筑面积25万平方米,规划建筑面积将达到60万平方米,全日制在校生人数22000余人。学院设有护理学院、医学康复学院、药学院、经济管理学院、马克思主义学院、特色创业学院六大学院,医药专业齐全。学院拥有一支素质优良的双师型教学队伍,现有专职教职工600多人,其中博士、硕士90余人,副教授以上职称的有104人,主任医师职称的146人,较好的保障了各专业的理论和实践教学需要。学院重视德育教育和技能教育相结合,注重学生动手能力和实际操作能力的培养。遵循“技能决定一生,道德决定一世”的教育模式。秉承:忠诚党的教育事业的办学特色、为党育人、为国育才的培养目标特色、厚植中华优秀传统文化底蕴的树人特色、“六个坚持,雷打不动”的管理特色、从“面向基层”到“融通中外”的就业特色、感恩回报的服务社会功能特色。特别注重培养敬业精神和责任意识,特别注重提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。
学院通过多年的实践和探索,办学成果得到了国家和社会的广泛认可。学院先后荣获“全国优秀民办高校”、“社会公认成功育人单位”、“全国先进集体”、“云南省优秀普通高等学校”等多项荣誉,就业创业工作连续六年荣获教育厅目标责任考核二等奖,护理、助产专业学生参加全国护士执业资格证考试连续六年过关率居同类院校第一(过关率达92%以上)。
办学二十五年,学院始终以“素质教育、技能教育、特色教育”为办学宗旨;确立“爱国、爱党、立业为民”的校训;坚持“技能决定一生,道德决定一世”的办学理念,以实现中国梦作为我们的奋斗目标,强化教师服务意识,求真务实。
不忘初心,牢记使命。面对新时代,沐浴科教兴国的春风化雨,簇拥“十九大”教育路线方针。我们坚持社会主义办学方向,强调师德师风建设,全面推进人格教育和职业道德培养,强化专业技能训练,坚持和发扬我院优良传统和办学优势,突出特色,追求卓越!云南新兴职业学院为国家、为社会各级医药卫生机构培养了一批又一批的新兴人才,昆明各大医院的康复科、骨干队伍均有我院毕业学生,药学院毕业生就业遍布全国,护理等专业学生在就业市场独树一帜,为医药卫生事业和健康产业的发展做出贡献,正以全新的姿态展露欣荣!
1、护理
培养目标:培养适应市场需求的实用性护理学专业人才。
主要课程:中医学基础理论,中药学,方剂学,正常人体解剖学,生理学,病理学,药理学,中医护理学基础,医护理学基础,中、西医内科护理学,中、西医外科护理学,中西医儿科护理学,急救护理学,老年病护理学等。
就业方向:绿合医院或县级以上医院的临床护理及相关工作。
2、农村医学
培养目标:本专业培养农村医疗机构从事疾病读疗及预防保健的医务人员。
主要课程:全科医学概论、诊断基础、临床医学(内科、外科、妇产科、儿科、耳鼻喉、急救、□腔、传染病、皮肤性病等)、预防医学、卫生保健、中医学基础、针灸与推拿、常用理技术、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性学习内容。
就业方向:本专业毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院医生,主要从事常见病、多发病的诊断洽疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。
3、助产
培养目标:培养具备处理正常分挽、正常产褥新生儿护理及健康指导能力,能配合医生进行妊娠诊断、产前检查,对急、危、重症产妇进行初步的应急处理、配合抢救、整体护理的技能,以及母婴保健和计划生育指导的工作能力的专业人才。
主要课程:解剖学、生理学、产科学及护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健等相关医学等。
就业方向:在各级各类医疗卫生部门、计划生育和社区卫生服务机构担任临床助产士、育婴员、保育员、心理咨询师等工作。
4、医学影像技术
培养目标:培养从事医学影像诊断与放射治疗工作的临床医师。
主要课程:政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、电子学基础、临床放射技术、放射诊断学、超声诊断学、介入放射学、放射治疗学等。
就业方向:各级各类医院、教学、科研等相关工作。
5、康复治疗技术
培养目标:培养从事以中西医康复为主的临床康复治疗医学人才。
主要课程:物理治疗学、社区康复学、内外科疾患康复学、肌肉骨骼康复学、作业治疗学、理疗学、针炎学、西医内科学、营养与膳食、中医传统疗法、妇产科学、西医外科学、中医内科学、推拿学等。
就业方向:各级各类医院康复临床各科室、康复中心,教学,科研机构等相关工作。
6、中药制药技术
培养目标:培养学生掌握药学方面的基本理论知识和操作技能及基本的中西医药理论,从事药物制剂相关工作的实用型人才。
主要课程:医基础概论、中药学、药用植物学、中药药理学、中药药剂学、中药鉴定学、无机化学、解剖学、生理学、有机化学、分析化学、中药-化学、方剂学、药事管理、制药过程与役备、药品经管与管理、中药炮制学、中药药学综合知识与技能、中药新药研究与开发、用植物栽培学。
就业方向:中药生产及经菅企业、医院、药品检验与行政管理部门、有关教学和科研机构。
7、药物制剂
培养目标:本专业培养药学方面的基本理论知识和基本操作技能,能在药物制剂技术相关领域从事药物制剂相关工作的实用型人才。
主要课程:本专业的核心课程为:制药工程与设备、药物化学、化工原理、分析化学、无机化学、生理学、药理学、微生物与免疫基础、药物分析化学、生药学、天然药物化学、药品经营与管理、药事管理、药学综合知识与技能、生物化学、中医药学概论、新药研究与开发、临床医学慨论等。
就业方向:中药生产及经营企业、医院、药品检验与行政管理部门、有关教学和科研机构。
8、药学
培养目标:本专业培养药学方面的基本理论知识和基本操作技能,能在药物制剂技术相关领域从事药物制剂相关工作的实用型人才。
主要课程:无机化学、有机化学、解剖学、生物化学、分析化学、病理学基础、微生物学、医学伦理学、药物化学、药用植物学、中草药化学、药剂学等。
就业方向:中药生产及经营企业、医院、药品检验与行政管理部门、有关教学和科研机构。、
勤奋,这看似简单的两字,做起来却不那么简单。是啊,整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果,是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来,而懒惰的人依旧是没有意义地生活着,充满着乏味。这两种生活,我们会选择哪一种呢?不用想也知道。所以同学们一定要好好选择,选择适合自己的专业,适合自己的才是最重要的。
一、外地户口的学生可不可以就读卫校?近年来卫校的人气直线上涨,但就报名这个问题问的学生和家长是非常多的。其中不少外地的家长朋友在问,不是本地户口的他们的孩子是否可以就读校。针对很多家长所问的这个问题,
01、外地户口的学生可不可以就读卫校?外地户籍可以上卫校吗?很多地方的卫校在招生要求中明确标明招收应往届初高中毕业生,对户籍没有限制,所以只要你是一名初中生就完全可以报考卫校,进行医护专业的学习,将来
一.外地户口的学生可不可以就读卫校?外地学生是可以就读本地卫校的,不过需要注意的是有部分学校是不招外省的,招生外地学生的卫校家长需要问清楚,相关问题。部分卫生学校是招外地初中生的,但是高考的时候需要回
01、外地户口的学生可不可以就读卫校?近年来卫校的人气直线上涨,但就报名这个问题问的学生和家长是非常多的。其中不少外地的家长朋友在问,不是本地户口的他们的孩子是否可以就读校。针对很多家长所问的这个问题
1. 外地户口的学生可不可以就读卫校?可以的,招收外地的学生原则上是没有管制的,也就是说,除了本地的生源以外,外地的学生也是可以填报卫校的。不过要提醒广大家长和同学,由于近年来卫校的人气越来越高,本地