在每年的毕业季来临时,同学们每个人都有自己的想法,这一点是非常好的,而升学的方法有很多种,有的可以直接读大专,有的可以先读中专在考试升大专,后期已步入社会也可以参加自考或成人考试,通过这几种方法来提升自己的学历和专业知识。那么升入全日制大专的话需要同学们参加三校生高考,考取的分数达到录取线就可以上一个很不错的大专院校继续学习。云南2020年卫校中专升大专学校,同学们是有很多选择的院校可以学习,那么同学们需要提前准备的就是努力考试,并了解相应学校的录取分数线。
楚雄医药高等专科学校是楚雄彝族自治州人民政府主办、省州共管的高等专科学校。学校坚持“以人为本,重质量、突特色、创品牌”的办学理念。实施“药学、检验特色骨干专业支撑学校发展”战略,秉承“励志笃行,大医精诚”的校训,弘扬“远志勤业,厚德济世”的校风,坚持“博学善导,敬业求真”的教风,倡导“虚心好学,善思勤勉”的学风。建校60年来为云南省培养各类医疗卫生技术人才近2万人。
学校现有教职工251人,其中专任教师199人,教授9人,副教授55人,讲师65人,双师型教师75人,省级教学名师1人,校级教学名师4人。学校面向全国十六个省市招生,现有全日制在校专科学生4579人。
学校设有检验系、药学系、医学系、基础医学系、公共部和思想政治理论课部等6个系(部)和1个药物研究所,开设有医学检验技术、药学、护理、临床医学、中药、卫生检验与检疫技术、医学生物技术、公共卫生管理、药物分析技术、药品经营与管理、医学检验技术(病理检验技术方向)、医学检验技术(输血技术方向)、康复治疗技术、医疗保险实务、医学文秘等15个专业和专业方向。2013年申报了口腔医学、医学影像技术、口腔医学技术等专业,迎接省教育厅和教育部的评估。建有中央财政支持的实训基地1个,中央财政支持提升专业服务产业能力建设项目1个,省财政支持提升专业服务产业能力建设项目1个,省级示范实习实训基地7个,省级特色专业建设点2个,省级教学团队2个,省级精品课程1门,省级高等学校优秀教材4门,省级“十二五”规划教材5门。校外实习实训基地133个。
学校坐落于拥有“人类发祥地”和“古生物宝库”之美誉的滇中腹地——楚雄;交通便利,校园环境优美,学校办学条件优良,总占地面积452.6亩,校舍建筑面积88826平方米,标准实验室58个、多媒体教室65个,拥有完备的校园网络体系。教学科研仪器设备总值2306万元,馆藏图书26万册。学校先后获“全国民族团结进步先进集体”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省职业教育先进集体”、“云南省德育工作先进集体”、“云南省廉政文化示范学校”等荣誉和称号。2010年,学校顺利通过了人才培养工作评估。
学校2014年的工作思路和主要工作任务是:深化学校内部改革,激发事业发展动力;全面开展三风建设,营造良好育人环境;深化教育教学改革,提升学校内涵建设;切实加强队伍建设,提高师资整体素质;推进后勤保障改革,努力提高服务水平;加强学生管理工作,维护校园和谐稳定;切实转变工作方式,做好招生就业工作;加强实践教学管理,提高实践教学水平;积极申报新增专业,优化专业建设结构;认真抓好常规管理工作,确保各项事业协调发展。
目前,学校以党的十八大精神为指导,深入实施《楚雄医药高等专科学校“十二五”发展规划》,努力把楚雄医药高等专科学校建设成为云南省特色骨干示范院校。
药学
培养目标:培养贯彻执行国家教育卫生工作方针,培养热爱祖国、拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好职业素质和文化修养,面向医药卫生行业,具有药物制剂、药物鉴定、药物分析、药理及各项常规药学等方面的基础理论知识和基本技能,从事药物研究、药品生产、药品调剂、药品使用、药品质量检验、药品营销以及药品监督管理等岗位的高等技术应用型医药卫生人才。
主干专业课程:药物制剂设备、临床医学概论、天然药物学、天然药物化学、药理学、临床药物治疗学、药剂学、药物化学、药物分析、药事管理与法规、药品市场营销学、药物制剂技术、医院药学等。
中药
培养目标:培养贯彻执行国家教育卫生工作方针,培养热爱祖国、拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好职业素质和文化修养,面向医药卫生行业,具有中药学及其相关的基本理论知识与基本技能,从事中药栽培、中药鉴定、中药炮制、中药制剂、中药质量分析检验、中药调剂、中药销售、中药研究与开发以及药品监督管理等岗位的高等技术应用型医药卫生人才。
主干专业课程:中医基础理论、中药方剂学、中药药理学、药用植物学、中药制剂设备、中药鉴定技术、中药化学、中药炮制技术、中药药剂学、中药制剂分析技术、药事管理与法规、药品市场营销学等。
公共卫生管理
培养目标:培养适应我国卫生事业发展和社会需要的、德、智、体、美等全面发展的,具有预防医学和公共卫生管理的基本理论知识和实践能力,掌握疾病预防与控制、卫生监督、社区卫生管理的技能,能在市、县、乡医疗卫生机构从事疾病预防与控制、卫生监督、卫生保健等工作的高等技术应用型医药卫生专门人才。
专业主干核心课程与主要实践环节:病原微生物学、诊断学、临床医学概要、流行病学、社会医学、卫生统计学、卫生法学、环境卫生学、营养与食品卫生、劳动卫生与职业病学、少年儿童卫生学、公共卫生管理等。
就业方向:毕业前可参加普通专升本考试,进入本科医学院校深造。可到各级疾控中心、卫生执法监督所、乡镇卫生院,社区卫生服务中心从事预防保健、公共卫生管理、卫生执法监督等工作。也可参加公务员考试和基层村官的选拔,还可应征入伍服兵役享受国家学费补偿及就业安置优惠政策。
药品经营与管理
培养目标:培养贯彻执行国家教育卫生工作方针,培养热爱祖国、拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有良好职业素质和文化修养,面向医药卫生行业,具有医药市场营销与管理方面的基础理论知识和基本技能,从事药品市场开发、药品批发零售服务、药品储存养护、药品经营管理以及药品监督管理等岗位的高等技术应用型医药卫生人才。
主干专业课程:药物化学、药剂学、药物分析、药理学、药品营销心理学、药事管理与法规、药品市场营销学、临床药物治疗学、药品经营企业管理学、药品储存与养护、药品经营质量管理等。
康复治疗技术
培养目标:拥护党的领导,热爱社会主义祖国,德、智、体全面发展;具有高度的责任感和严谨求实的工作作风;有全心全意为人民服务的良好职业道德;身心健康,社会适应能力强;掌握康复医学的基本理论和操作技能,从事康复治疗技术和康复保健的高等技术应用型专门人才。
专业主干课程:人体结构学、人体机能学、诊断学基础、临床医学概要、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、中国传统康复技术、常见疾病康复、康复心理学等34门必修课程。
就业方向:毕业前可参加普通专升本考试,进入本科医学院校深造。可到各级医院康复科、社区康复中心、疗养院、社会福利机构、残疾人康复机构、老年看护机构从事康复诊断与治疗等工作。也可参加公务员考试和基层村官的选拔,还可应征入伍服兵役享受国家学费补偿及就业安置优惠政策。
卫生检验与检疫技术
培养目标:通过各种教育教学活动培养学生德智体美全面发展,具有健全人格;具有正确的世界观、人生观和价值观;具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养;具有较强的自然科学基础;培养面向疾病控制中心、卫生检验中心、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、检验检疫机构、质量监督所、医院检验科以及化妆品等行业,具备预防医学基本理论知识和卫生检验技能的高等技术应用型卫生检验专门人才。
专业主干课程:英语,无机化学、有机化学、分析化学、人体解剖生理学、生物化学、卫生统计学,预防医学、微生物学及检验、免疫学及检验、寄生虫学及检验、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、环境毒理学基础、检验检疫学、分子生物学检验。
以上就是学校的资料和相关情况,同学们看了对于该学校也是有了一定的了解,其实现在医学专业也是非常的紧缺的,是不分男生和女生的,很多的男孩子都会选择读卫校,这些学校不像读初中或者高中一样,只学习一些文化课,其实学校更看重的是实践课,所以学习起来也不会感觉到特别的枯燥,学习起来也是更加的有兴趣。无论是男生还是女生选择卫校学习是一个非常不错的选择,不仅对自己的身体健康有所了解,对家人的疾病预防也可以告知。
一、外地户口的学生可不可以就读卫校?近年来卫校的人气直线上涨,但就报名这个问题问的学生和家长是非常多的。其中不少外地的家长朋友在问,不是本地户口的他们的孩子是否可以就读校。针对很多家长所问的这个问题,
01、外地户口的学生可不可以就读卫校?外地户籍可以上卫校吗?很多地方的卫校在招生要求中明确标明招收应往届初高中毕业生,对户籍没有限制,所以只要你是一名初中生就完全可以报考卫校,进行医护专业的学习,将来
一.外地户口的学生可不可以就读卫校?外地学生是可以就读本地卫校的,不过需要注意的是有部分学校是不招外省的,招生外地学生的卫校家长需要问清楚,相关问题。部分卫生学校是招外地初中生的,但是高考的时候需要回
01、外地户口的学生可不可以就读卫校?近年来卫校的人气直线上涨,但就报名这个问题问的学生和家长是非常多的。其中不少外地的家长朋友在问,不是本地户口的他们的孩子是否可以就读校。针对很多家长所问的这个问题
1. 外地户口的学生可不可以就读卫校?可以的,招收外地的学生原则上是没有管制的,也就是说,除了本地的生源以外,外地的学生也是可以填报卫校的。不过要提醒广大家长和同学,由于近年来卫校的人气越来越高,本地