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高考就是千军万马过大桥，一分干掉千万人的局面，同学们在紧要关头一定要打起精神来，认真面对每一次考试，每一道试题，以下就是子敬为大家整理的新乡医学院历年录取分数线，供参考。
每年的中考和高考有着成千上万的学生参加，竞争是非常的激烈，想要在这样的角逐中获胜就要前期倍加努力，针对性的将自己的错误点都一一纠正，这样你在考试中才能够获得高分。那么，下面一起来了解下昆明卫生职业学院所在地普通高中的录取分数线。
| 地区 | 最低录取分数线 |
| 东川区 | 370分 |
| 晋宁区 | 390分 |
| 安宁市 | 375分 |
| 富民县 | 360分 |
| 宜良县 | 340分 |
| 石林县 | 360分 |
| 嵩明县 | 350分 |
| 禄劝县 | 330分 |
| 寻甸县 | 320分 |
昆明卫生职业学院是一所举办全医学科类，具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学院前身为创办于1993年的云南省骨伤科中等专业学校，2011年经云南省人民政府批准，报教育部备案成立。
学院本部位于古滇都邑、郑和故里——晋宁，分晋宁昆阳和昆明海屯、海源三个校区，占地面积1278亩，建筑总面积50余万平方米;教学仪器设备总值1.2亿元，图书馆藏书93万册，固定资产总值逾17亿元，教学、科研、生活设施设备配套齐全。
学院目前开设有普通专科、五年制大专、成教专科和普通中专四个办学层次;现有全日制学生27000余人，设公共、基础、护理、临床、口腔、检验、药学、影像、中医和继续教育10个二级学院，开设医学专业39个;现有教职员工1200余人，其中专任教师760余人;副高及以上专业技术职务教师395人;硕士及以上学历教师409人;国家级骨干教师25人，并常年从本科院校、医院和企业引进行业专家、教授担任学科带头人。两年来学院教师主持省厅级科研课题15项，出版教材、专著50余部，发表学术论文300余篇，获国家专利授权9项，省级教育工程1项。
学院以培养技能人才为导向，不断深化改革，投资3亿余元建有独立实训楼12栋，有标准化实验室300余间，配置有3D虚拟解剖系统、CT、DR、彩色B超、关节镜、腹腔镜、内窥镜、脉诊仪等大批国内外先进的教学仪器设备，配套建有生命科学馆、民族医药痛症治疗研发中心、OSEC(临床客观化)考试中心、大学生创新创业园、无纸化考试中心、药厂及获批建有省级口腔实训基地、国家级护理实训基地等规模化实践基地。
尽管现在有些学校对分数是没有要求的，但你要相信这样学校的学生学习普遍也是差的，想要从同学间学到一些知识是比较难的，如果你有着自己长远的学习策略，那么努力考上一个更好的学校比较靠谱。
[ 招生简章] 04-20 1.初中毕业学护理有没什么补助学院爱心资助，帮助家庭困难学生完成学业；学院执行国家学生资助政策，五年制大专前三年、中专三年符合条件者可享受2000元/年免学费及第一、第二学年2000元/年助学金补助，五年制大专后两年按专科资助政策落实；学生
[ 招生简章] 04-20 1、护理专业就业方向1、临床护理：可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。2、护理保健：康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。3、护理教学：大、中专类医学院校、职业院校护
[ 招生问答] 04-20 一、昆明卫生职业学院航空专业就业方向1、可到国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司等大中型企及事业单位，从事空中乘务员、空中保安员、值机员、安检员、广播员、售票员、行李查询员、贵宾室服务员等工作岗位。2、在通讯行业、金
[ 招生专业] 04-20 临床医学临床医学是一门实践性很强的应用科学,重点在诊断与治疗疾病。属于医学类本科专业，临床医学专业学制五年；毕业后授予医学学士学位。一、临床医学专业就业前景怎样临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求，就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大
[ 招生问答] 04-20 昆明卫校有哪些专业康复技术专业培养目标：培养具有从事康复事业专业实际工作能力的中级技术人才。学生较好的掌握基础医学理论和基本技能，基本掌握预防与评价、康复基本技能和方法，掌握常见、多发病的康复治疗...
[ 招生问答] 04-20 答：昆明卫生学校是每年的七月开始，需要初中毕业证。续读大专可以参加三校生考试。昆明卫校是一所全日制国家级重点中等职业学校。2011年，经昆明市教育局批准，由昆明教育投资集团联合昆明富达发展（集团）有限...
[ 招生问答] 04-20 昆明市卫生学校是一所全日制国家级重点中等职业学校。2011年，经昆明市教育局批准，由昆明教育投资集团联合昆明富达发展（集团）有限公司在昆明市嵩明云南职教园区重新选址建设，2012年正式招生。昆明卫校新校区...
[ 招生问答] 04-20 昆明卫生职业学院2014年招生专业有哪些临床医学（一）培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学及全科医学基本理论和基本技能的综合型临床医师。（二）主要课程人体解剖学、生理学、病理学、...
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