我们学校是一所既享受普高待遇又享受职业教育的医药卫生专业学校,从事医学办学四十几年,师资力量雄厚,专业课程由西南医科大学、眉山药科职业学院教师任教,学校按照普高模式教学、管理,统一开设文化课+专业课程,教学设施实备按照现代化职业学校要求标准配备,学校设有全川规模最大的各专业的实训设备,能充分满足实践需要,能有效的把理论和实际相结合。学生三年可参加对口升学考全日制大学专科,本科,也可以选择对口就业,入学签订升学,就业协议。
对口高考是指学生在中职学什么类别专业,就参加什么类别专业的对口升学考试,被高校录取后,继续学习这个类别的专业。对口高考是国家有目的、有计划地从职业高中毕业生中招收高校学生的专项措施,以满足职业高中毕业生升入大学继续深造的要求。
医学(医药)高中是针对初中成绩不理想又想学医的同学进行招生。
医学高中是按照普高模式教学、管理,统一开设文化课+专业课程。只是教学程度比普高简单,能让学习基础比较薄弱的同学快速掌握重点知识。
同学在医学高中就读三年,可参加对口升学考全日制大学专科,本科,也可以选择对口就业,入学签订升学,就业协议。医学高中的专业有;临床医学、中医学、护理、药剂(药学)、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、医学美容技术、制药工程、健康服务与管理、中医康复与理疗
中考成绩在350分以下的同学,进入高中学习确实很困难。别说能考个好大学了,能把三年坚持完都算不错了。三年坚持下来,考不起大学,出来打工,干着最累得活,领着最低的工资。还有个很现实的问题,那就是当代青年里学历最低的人群。该怎么选择同学们可以自己先思考思考哦(也可咨询文章右侧的在线老师)!
学校实行严格的教学管理制度,加强教师的业务管理,提高教师的教育水平,提升学校的办学品位。实施“全员育人、全面发展”的的特色管理模式,坚持“只有差异,没有差生”的教育理念,全面落实全员育人导师制“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”四导原则,实现学生文明素养的规范养成和道德品质的自主内化,培养学生的团队意识、责任意识、自强意识,有力促进学校的全面发展。
医药高中和普通高中的区别在于一个是文化课+专业课的教学,另一个以文化课为主要教学。
教学程度不同;普高学习起来文化课站主要分数,要想考一个好大学就必须靠过硬的文化知识。而医药高中采取的是文化课程加专业课程,相对教学要简单点,毕竟医药高考要的分数是文化分加专业课分数。所以对学习基础比较欠缺的同学,又想上个好大学医药高中是不错的选择。
教学模式相同。不管是普高还是医药高中,学校模式跟管理模式都是一样的。
[ 招生简章] 04-20 一.护理专业就业方向1、临床护理:可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。2、护理保健:康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。3、护理教学:大、中专类医学院校、职业院校护
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[ 招生问答] 04-20 1、助产士岗位职责是什么1、负责正常产妇的接产工作、协助医师进行难产的接产工作,做好接产准备,注意产程进展和变化,遇产妇并发症或婴儿窒息时,应采取紧急措施,并报告医师。2、认真执行各项规章制度和技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时地完成各项
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[ 招生专业] 04-20 中西医临床医学专业中西医临床医学专业主要学习中药的基本理论和基本知识,受到系统的中药资源与开发的专业基本训练,具有中药资源调查,中药原料的生产、加工,中药新药开发和中药资源的综合开发的基本能力。一、男生可以学临床医学专业吗临床医学专业应用性
[ 招生问答] 04-20 使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。,生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。,学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。