宁波2024年学卫校哪个学校好

目前我国的人们对于健康问题看得很重，我国医患比例的严重差距，导致医学类人才的紧缺。而正因为如此，许多同学也是看准这个时机，进入卫校学习，在还没毕业的时候也能进入医院实习，就业问题也都能得到妥善的处理。但每所卫校都有自己的特别之处，所以需要同学们有一双慧眼，来发现比较适合自己的学校。

浙江医药高等专科学校医疗器械学院教学发展

学院秉承“厚医药之德、守医器之规、强医工之技”的人才培养理念，立志成为医疗器械工程师的摇篮。学院以“融入产业，服务地方”为目标，以“学科-专业-产业链”协同发展为线索，以新工科建设要求为标杆，以产教融合、校企合作为主要途径，构建了“医工学创研监”六位一体、“一主线、三结合、五依托”的人才培养体系。“一主线”即以医疗器械质量安全与法规服务为特色发展目标。

“三结合”即医学与工程结合、法规与技术结合、专业教育与创新创业素质培养结合，以实现医药职业道德、医疗器械法规标准、医学工程技术应用的融合;“五依托”即依托医疗机构、企业、行业、研究机构以及监管机构。着力培养学生“尊重生命、关爱健康”的人文情怀和价值追求以及“遵章守法、质量第一”的底线思维。

在专业设置与服务面向上力争覆盖医疗器械全产业链，为医疗器械的研发设计、生产、流通、使用、维护维修、行业监管等培养高素质应用型人才。以各相关学科为支撑，以发展生物医学工程学科为主导，并优先发展其中的医疗器械质量与安全工程、生物医用材料等学科方向。

浙江医药高等专科学校医疗器械学院简介

医疗器械学院是学校适应地方经济社会发展需要，于2011年7月设立。现设有精密医疗器械技术(医用电子)、精密医疗器械技术(医用材料)、医疗器械维护与管理(检验与注册)、医疗器械经营与管理共四个专业。历届毕业生就业率98%以上。

浙江医药高等专科学校医疗器械学院教学实力

近年来，医疗器械学院获得了长足的发展。学院获批浙江省“十三五”特色专业、浙江省“十三五”示范性实训基地、教育部创新行动计划骨干专业、宁波市优势专业等，并牵头完成了全国高等职业学校专业教学标准(医疗器械经营与维护专业)修(制)订工作。

学院拥有一支专业知识扎实、实践经验丰富、双师素质高的专任师资队伍。同时拥有一支依托浙江省医疗器械检验研究院、浙江省医疗器械审评中心、浙江省药品认证检查中心以及省、市行业协会等机构，以行业企业专家为主的技术精湛、生产实践经验丰富的兼职教师队伍。

浙江医药高等专科学校医疗器械学院教学合作

学院创立了众创空间—“浙药康创”之“医械公社”以及大学生创新实践基地，旨在培养广大师生的创新意识和创业能力，为师生打造一个与社会、与行业企业互融互通的创新创业舞台。

“职业技能拓展月”是学院校园文化品牌活动。采用走出去与请进来相结合的方法，增进学校与医疗行业企业之间的相互了解，推动校企合作，促进广大师生的专业知识和技能拓展，提升职业素养和综合素质。丰富多彩的系列活动逐渐成为大学生锻炼能力，施展才能的舞台以及校园文化建设中一道亮丽的风景线。

大家学好自己的专业知识，在将来毕业参加工作的时候，可以帮助大家解决自己的相关疾病问题，得到患者的认可，获得职业满足感。目前随着人们对健康意识的不断提高，医护行业发展前景也是越来越好的，而且医护行业的人才毕业出来专业性很强，实践能力非常不错的。所以需要大家多积累医学知识，考取相关的职业证书。