贵州2024年哪些大专学校有卫校

我们为什么要拼命的学习，就是想考一所好的大学，毕业之后找到一份好的工作。但是我们不读大学就找不到好工作了吗。其实同学们只要选对了行业，并且努力学习行业中相关的专业，将专业了解精通透彻，就可能在行业中出类拔萃，一样可以成为社会精英。下面就是贵州卫校基本情况。

贵州省人民医院护士学校

贵州省人民医院护士学校创建于1958年，隶属于贵州省人民医院，设有金峰、金海两个校区。学校是一所国家级重点中等职业学校，国家级示范中等职业学校。学校是贵州省重点中专、国家级重点中专、被教育部列入教育部骨干及地方特色专业学校，省级示范性中职学校，被列入第三批国家中等职业教育改革发展示范学校 建设单位建设项目。目前，学校是贵州省职教学会副会长单位，贵州省护理职业教育集团理事长单位，贵州省职教学会医护类专业委员会主任委员单位，贵州省康复 医学会护理专业主任委员单位，贵州省人民医院研究生培训基地、贵州省人民医院全科医学技能培训基地、贵州省人民医院住院医师规范化培训技能培训基地、贵州 省人民医院护士技能培训基地、贵州医科大学-贵州省人民医院临床技能综合培训中心，是一所集学历教育、短期培训和继续教育为一体的综合性全日制公办学校。

教学规模

学校总占地面积500余亩，拥有完善的教学及其配套设施。目前在校生达9200余人，教职工468人，其中专任教师386人，高级职称教师124人，中级职称教师146人，“双师型”教师占教师比例的92.6%。学校发挥“前院后校”的办学优势，拥有贵州省人民医院等省内二级甲等以上30余所综合医院及省外发达地区的多所实习基地。

教学宗旨

建校50余年来，学校熔铸了“医者仁心、尚德尚行”的校训，探索出了“背靠省医、面向基层、立足全省、辐射全国”的发展思路，坚持以“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以综合素质为根本”的办学指导思想，以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为根本任务，贯彻落实贵州省教育“9+3”计划，理论教学与实训教学交替进行，全面实施做中学，学中做，教、学、做一体化的课程体系。

办学模式

学校依托贵州省人民医院的独特优势，发挥“前院后校”的办学模式，聘请具有丰富临床经验的医生和护士担任专业学科的教学，最大程度地实现了教学与临床的有效对接，有效地推进了院校合作，“产教结合”的办学特色。

合作交流

近几年，学校在办学机制和办学模式方面进行了大胆的创新和改革，大力实行院校深度合作，推行订单式培养模式，先后与贵阳医学院、黔东南民族职业技术学院、毕节职业技术学院实现了联合办学，积极探索并搭建了“中专-大专-本科”三阶段立交桥式的人才培养方式。

获奖荣誉

在省卫计委、省教育厅的正确领导下，在贵州省人民医院的大力支持下，我校在人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显着成绩，先后荣获“第四届黄炎培职业教育优秀学校奖”、“贵州省模范职工小家”、“全国模范职工小家”等荣誉称号、多次被评为“学校安全稳定综合治理工作先进单位”、“贵州省卫生厅直属系统五好基层党组织”、“省直机关农村党建扶贫工作先进工作队”等先进集体。

附属医院

贵州省人民医院是目前我校最大最强的实习实训基地，除此之外，我校还拥有中山大学医学院第三附属医院、贵阳医学院附属肿瘤医院、贵阳医学院附属白云医院、贵阳医学院附属乌当医院、贵州省第二人民医院、中国人民解放军第四十四医院、贵阳中医一附院、贵阳中医二附院、贵阳市第一人民医院、贵阳市第二人民医院等30余所实习基地，逐步实现了毕业生“零距离”的就业趋势。

对于初中生而言，他们只希望自己有一技之长，在社会上能生存。面对形形色色的学校，他们自己也茫然了。好的卫校能为我们提供的不仅是它的名气，为找工作提供便利。还有在学校就读的时候，提供精湛的教学技术，学成则受益终身。

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