邢台2024年卫校理论包括什么

邢台2024年卫校理论包括什么？不同的学校办学优势也是不同的，开设的特色专业也是各不相同。专业不一样，那么所学习的课程也不一样，不管我们学习什么专业，都需要将理论和实践结合起来，这样对就业以及工作才有帮助。下面小编给大家介绍一些卫校专业的课程理论信息。

营养学专业

培养目标：培养能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导;开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作;具备膳食营养状况调查分析能力、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。

课程设置：中医学基础、解剖生理学、病理学、中药学、方剂学、病理学、药理学、基础营养学、西医内科学、西医外科学、食品微生物学、食品毒理学、食品卫生学、烹饪学基础、临床营养学、中医药膳学、卫生法规与监督等。

就业方向：医院营养科从事营养技师、保健食品等公司做咨询、健身美容体检等行业营养顾问、健康主题编辑。

口腔修复工艺专业

培养目标：培养适应口腔医学事业发展需要的，具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识，具有口腔修复技术的独立操作能力，有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才。

主要课程：无机化学、有机化学、人体解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、病理生理学、病理学、免疫学、微生物学、牙体解剖学、口腔生理学、口腔组织病理学、口腔放射学、口腔材料学、口腔设备学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学、口腔修复工艺学、口腔预防医学等

就业方向：口腔医生、口腔科医生、口腔医师、销售代表、牙科医生、口腔修复医生、义齿销售总监 义齿销售业务员、销售员、口腔全科医生等。

医学检验专业

培养目标：掌握必要的卫生学校基本知识、掌握卫生理化检验(食品、环境、劳动卫生检查)的基本知识和基本技能、具有将常规检验项目与预防工作联系的能力。

主干学科：卫生理化检验。

主要课程：德育、语文、数学、英语、计算机、无机化学、有机化学、分析化学、解剖生理学基础、生物化学、病理学基础、寄生虫检验技术、免疫检验技术、微生物检验技术、生物化学检验技术、疾病概要二、临床检验。

就业去向：各级医院

医学影像技术专业

专业介绍：医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。

主干课程：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、数据结构与算法、C语言、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业方向：本专业学生毕业后可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。

不知道同学们对以上的课程信息是否感兴趣呢？总的来说读医学类专业还是很好的，比较好找工作，对自己以后发展也比较好。梦想也许今天无法实现，明天也不行，但是只要今天的自己比昨天的自己足够努力，就会距离梦想近一步。

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