邢台2024年卫校需要学习哪些知识

邢台2024年卫校需要学习哪些知识？卫校学习的知识是根据同学们选择什么专业来定的。不同的专业以后的就业发展和方向是不同的，所以学的知识会有不同。比如说你选择了护理专业，那么你学的知识就是关于护理类的相关知识，毕业之后也是从事护士方面的工作的。下面小编给大家介绍一些专业学习信息。

口腔修复工艺专业

培养具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，面向医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院、口腔门诊、义齿加工厂等，从事义齿修复、加工、矫正、销售等工作的高素质劳动者和技能型人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、口腔解剖学、口腔组织病理学、口腔医学美学、口腔疾病概要、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健。

药剂专业

培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

课程设置：人体解剖生理学基础、微生物学基础、药用基础化学、生物化学、分析化学、生药、药理、药物化学、药剂、制剂工艺、药品生物鉴定技术、医药商品营销、药事管理。调剂及制剂基本技术实习、制剂质量检验技术实习、药物常用剂型制剂操作实习、制剂设备实习、中成药剂实习、各类药品管理实习、营销实习、毕业综合实习。

就业方向：本专业毕业生主要在制药企业、药品营销企业或医院等单位，从事调配处方、配制制剂、药品质量检测与贮存保管、药品销售的市场开发与经营等业务工作。

老年人服务与管理专业

培养目标：本专业在培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能的同时，着重培养与国际康复护理接轨的，能运用临床康复和临床护理技术实施功能促进的护理，使病人达到康复和重返社会的目的;能在各级医院、康复治疗中心、各种养老机构等单位从事康复护理、护理管理、社区康复护理及卫生保健、心理护理等工作的中级应用型康复护理人才。

专业课程：语文、数学、英语、哲学与人生、老年人服务与管理概论、老年人生理结构与机能、老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人服务政策法规、老年人生活照料、老年人技术护理、老年人服务伦理与礼仪、老年人康复护理、老年人心理护理、养老机构会议管理、养老机构事务管理、养老机构文书撰写、老人活动策划与组织等。

眼视光与配镜专业

主要课程：人体解剖学、生理学、医学遗传学、光学基础、视光学、眼镜学、眼科学、眼科光学仪器、病理学、药理学、计算机、眼镜光学、屈光调节理论、视机能检查、眼镜专业验光、眼镜加工、眼镜经营、配镜技术操作。

培养目标：培养眼视光技术应用及配镜的专业人员，能够从事眼镜验光、配制、加工、销售，眼保健及眼视光技术辅助服务类等岗位的工作。具有较强的医学实践和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养。具备眼镜验光员、眼镜加工职业资格证书，具备创新、创业精神，融医疗、预防、保健、康复为一体的应用型眼视光学人才。

就业方向：可以到各级综合性医院、专科医院、医学院校、眼镜公司、眼视光学器械研究部门担任眼科医师、视光医师和承担眼视光学教学、科研等工作。

希望以上的信息可以帮助到大家。随着我国医疗卫生事业的发展，对于医护人员的需求比重越来越大，因此，只要同学们基础知识牢固，能够足够，在就业的时候都是十分具备优势的。所以同学们在学校的时候不要忘记自己的学习任务，努力学习，为自己的理想奋斗。

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