石家庄2024年女生读什么卫校?随着当今社会的发展,现在卫校是同学们学习医护类专业知识的地方,主要就是教同学们一些理论知识和实际操作,因为医护人员毕业出来是服务于社会,其职业有特殊性,医护人员需要实践能力超强的人员,所以每年毕业就读卫校的学生很多,只要自己的条件符合学校的招生标准就可以,没有哪所卫校规定只要男生,不要女生,或者只要女生,不要男生,卫校一开始就读的多数都是女生,从卫校毕业的女生就业率还是比较高的,工作也稳定。下面卫校网给大家介绍一下河北卫校的相关信息,仅供参考。
我校创办于1988年,前身为白求恩医学专修学院,是河北省教育厅直管的全日制省级重点院校,4A级社会组织和河北省社会组织诚信建设先进单位。学校教学资源丰富、设施齐全、环境优雅,交通便利。设有各专业技能实验室及满足教学需要的多媒体教室、计算机实训室和图书阅览室等。有常年合作的实习基地多家,保障学生完成实训、实习任务。学校坚持以“珍爱白求恩品牌,以白求恩精神为灵魂建校育人”的立校之本,秉持“对社会负责、对家长负责、对学生负责”的理念,为社会培养了大批技术技能型医学人才。
我校对学生的日常管理以半军事化为特点,努力培养学生诚实守信、文明守纪、刻苦学习的信念,注重提高学生综合素质,现开设有护理(含涉外护理、口腔护理)、口腔修复工艺、眼视光与配镜等专业,护理专业教学成果突出,曾被国家卫生部、财政部认定为护理技术实训基地。
我校探索实行了强强联合、校企合作的教学模式,口腔修复工艺、眼视光与配镜和护理口腔方向等专业采取订单培养模式,与北京、天津、深圳、厦门等多家单位建立了紧密合作关系,学校应届毕业生初次就业率达99%,学生的就业与工作环境舒适,薪资待遇优厚。所有专业的毕业生均能到大、中城市就业。
护理、口腔修复工艺、眼视光与配镜
河北同仁医学中等专业学校,(简称河北同仁医校),是经河北省教育厅批准、教育部审批全国计划内招生的一所省属全日制医学院校。创建二十多年来,学校认真贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,遵循教育规律,注重教育质量,主动适应社会需求,不断改革创新,走出了一条依法办学、质量为本、特色鲜明的发展之路,为社会培养出一大批合格的医务人才,受到社会的广泛欢迎。
护理:根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。
培养目标:培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向:护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度,还可以为每一个家庭和小区配备一个护士,到那个时候护士可以进入家庭和社区,条件是国家有能力给这些人付工资。
药剂:药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展,具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。
培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握药剂专业技能,能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
就业方向:本专业毕业生主要在制药企业、药品营销企业或医院等单位,从事调配处方、配制制剂、药品质量检测与贮存保管、药品销售的市场开发与经营等业务工作。
中医康复保健:随着现代生活节奏的加快,亚健康状态的人越来越多,因此催生了中国康复保健事业。中医康复保健是国粹,是世界康复保健中最优秀的技术,卫生部已明确要求社会公立医院和社区医疗机构必须成立康复保健科或康复理疗科,因此,未来的中医康复保健人才将越来越俏。
培养标准:本专业培养中医康复保健人员。
就业方向:本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构,从事中医康复、保健工作。
康复技术:本专业培养掌握中、西医基础医学知识、临床医学知识、康复医学基本理论和基本技能;具有对临床常见病症正确地实施康复治疗技术的能力,能在综合性医院康复科、康复专科医院、疗养院、社区卫生服务中心等机构开展康复技师服务的高素质技能型人才。
培养目标:培养掌握康复医学的基本理论和操作技能,从事康复治疗技术和康复保健的高级技术应用性专门人才。
就业方向:适于各级康复机构、综合医院康复科、各类疗养院、社区医疗保健中心、民政福利机构、残联等相关的康复治疗技术岗位。
口腔修复工艺:口腔修复工艺 是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础,用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。
培养目标:培养适应口腔医学事业发展需要的,具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识,具有口腔修复技术的独立操作能力,有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才。
就业方向:口腔医生、口腔科医生、口腔医师、销售代表、牙科医生、口腔修复医生、义齿销售总监 义齿销售业务员、销售员、口腔全科医生等。
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