河北2024年初中生读什么卫校最好?其实每一所学校都有它的优势之处,对于现在的初中生来讲,现在网络时代,同学们可以通过很多渠道来接收外界的信息,所以现在每个学生都有自己的想法,知道自己想做什么,想学习什么,但是对于学校这一块,都想选择一所好的卫校就读,但是不知道如何选择,首要条件就是要先了解清楚学校,专业,在根据自己的实际情况来选择。下面卫校网给大家介绍一下河北卫校的相关信息,仅供参考。
石家庄医学高等专科学校,是国家教育部批准、省教育厅主管的全日制普通高校,面向全国统一招生,国家承认学历。学校地处京昆高速正定西口,交通便利,风景如画,建有校内水系、亭台、园林,以及标准跑道、足球场、游泳馆、体育馆等高标准的运动、休闲场所。教学楼、实验楼、实训楼、人体生命科学馆图文中心等教学场所设施齐全,师资力量雄厚,是一所功能齐备、环境优美的现代化医学高校。
学校以“为城镇社区培养有道德、精技术、重实践的医疗保健技能型人才”为办学定位,经过30多年的发展建设,学校规模不断扩大,生源遍布全国31个省(市、自治区),在校生2.3万余人。学校占地面积1697亩,建筑面积67万平方米。拥有各专业实验实训室190个,资产总值逾14亿元,教学科研仪器设备总值1.52亿元;图书馆面积2.47万平方米,馆藏图书151.95万册、电子数据库14个。学校拥有直属附属医院4所,非隶属附属医院2所,经河北省卫计委专家组评审批复的教学医院32所,能够保障学生完成临床实训、实习任务。
根据社会需求,我校目前设有临床医学、口腔医学、口腔医学技术、护理、助产、中医学、中医骨伤、针灸推拿、中医养生保健、康复治疗技术、药学、中药学、药品经营与管理、医学影像技术、医学检验技术、眼视光技术、医学美容技术、医疗设备应用技术、心理咨询、药品生产技术20个专业。所设专业就业形势良好,毕业生就业率达到95%以上。
秉承为学校各项事业发展提供高质量师资队伍的建设理念,坚持自主培养和重点引进并举的原则,广泛招聘省内外优秀人才来校工作,学校师资队伍数量稳定,结构合理、素质优良,为教学科研工作的顺利开展提供了有力保证。目前,学校现有专任教师968人,兼任教师151人。在专任教师中,具有硕士以上学位的教师346人;具有副高级以上职称的教师335人;双师型教师493人。学校拥有一支教学经验丰富、符合医学教育需求的专兼职结合、双师结构的优秀教学团队。有专职教师1067名,其中,副教授及以上职称400人,硕士研究生及以上学历465人。学校坚持科技兴校,提升科研质量,2015—2018年,获批省部级课题17项,市厅级课题41项,校级教改课题48项;同时,我校教师在各类学术期刊上公开发表论文207篇,其中SCI收录期刊4篇,EI收录期刊2篇,北大核心期刊27篇,中国科技核心期刊16篇;出版论著、专著44部,获得厅级以上教学与科研成果奖4项,科研创新能力初见成效。
护理:护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。
培养目标:培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向:护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度,还可以为每一个家庭和小区配备一个护士,到那个时候护士可以进入家庭和社区,条件是国家有能力给这些人付工资。
助产:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握助产与护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
培养目标:培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向:本专业的就业前景不错,可到各级各类医院、妇幼保健院、计划生育指导服务机构、社区保健机构等从事产科医疗及护理工作。
医学影像技术:医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体全面发展,具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能,从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。
培养目标:该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练,具有以影像诊断学和介入医学作为手段,进行诊治疾病的能力。
就业方向:b超医生、软件实施工程师、b超医师、放射科医生、放射科医师、临床医学 临床药学 医学影像学和护理学应往届毕业生、售前工程师、健管中心医生、彩超医生、放射科技师、物理师、超声科等。
医学检验技术:医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。国家教育局在2013年将医学检验专业更改形成的医学检验技术专业。也就是2013年之后将不存在医学检验,而都是医学检验技术。
培养目标:该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,受到医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
就业方向:该专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。
河北同仁医学中等专业学校,(简称河北同仁医校),是经河北省教育厅批准、教育部审批全国计划内招生的一所省属全日制医学院校。创建二十多年来,学校认真贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,遵循教育规律,注重教育质量,主动适应社会需求,不断改革创新,走出了一条依法办学、质量为本、特色鲜明的发展之路,为社会培养出一大批合格的医务人才,受到社会的广泛欢迎。
学校基础设施完善,师资力量雄厚,教学设备齐全,管理队伍富有活力。在教育教学上,重视质量、重视实践环节、重视综合素质;在管理教育上,纪律严明,校园文化生活丰富,能满足不同学生个性发展的需要,引导学生愉快生活、健康成长、全面发展;在实习就业方面,几十年的发展和建设,使学校积淀了丰厚的资源,除拥有为数众多,遍布全国,能完全满足教学需要的实习就业基地外,学校高度重视学生的职业生涯规划,帮助学生提升学历,增强素养,提高个人竞争力,引导学生了解职业特征,认识职业规范,适应职业要求,顺利完成由学生到医务工作者的角色转变,使每个学生技有所长,才有所用,自信地面对社会挑选。
学校位于河北省省会石家庄市西部北方大学城内,交通便利,环境幽雅,钟灵毓秀。浓郁的书香人文氛围和省会独特的京畿首善区位,成为广大学子求学深造、职业发展的理想选择。
追寻医术的圣洁与荣誉,放飞你我的青春与梦想。为了更好地适应社会需求,为了使雄心赳赳的学子站在更高的起点上,近年来,学校不断加强软、硬件建设,使学校的综合实力得到显著提升。新梦想,新起航,学校相信并将竭忠尽智帮助每位学子坚守理想,立德成才,圆梦白衣战士,创造壮丽的年华与人生。
护理:护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。
培养目标:培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向:护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度,还可以为每一个家庭和小区配备一个护士,到那个时候护士可以进入家庭和社区,条件是国家有能力给这些人付工资。
药剂:药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展,具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能,能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。
培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握药剂专业技能,能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
就业方向:本专业毕业生主要在制药企业、药品营销企业或医院等单位,从事调配处方、配制制剂、药品质量检测与贮存保管、药品销售的市场开发与经营等业务工作。
中医康复保健:随着现代生活节奏的加快,亚健康状态的人越来越多,因此催生了中国康复保健事业。中医康复保健是国粹,是世界康复保健中最优秀的技术,卫生部已明确要求社会公立医院和社区医疗机构必须成立康复保健科或康复理疗科,因此,未来的中医康复保健人才将越来越俏。
培养标准:本专业培养中医康复保健人员。
就业方向:本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构,从事中医康复、保健工作。
康复技术:本专业培养掌握中、西医基础医学知识、临床医学知识、康复医学基本理论和基本技能;具有对临床常见病症正确地实施康复治疗技术的能力,能在综合性医院康复科、康复专科医院、疗养院、社区卫生服务中心等机构开展康复技师服务的高素质技能型人才。
培养目标:培养掌握康复医学的基本理论和操作技能,从事康复治疗技术和康复保健的高级技术应用性专门人才。
就业方向:适于各级康复机构、综合医院康复科、各类疗养院、社区医疗保健中心、民政福利机构、残联等相关的康复治疗技术岗位。
口腔修复工艺:口腔修复工艺 是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础,用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。
培养目标:培养适应口腔医学事业发展需要的,具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识,具有口腔修复技术的独立操作能力,有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才。
就业方向:口腔医生、口腔科医生、口腔医师、销售代表、牙科医生、口腔修复医生、义齿销售总监 义齿销售业务员、销售员、口腔全科医生等。
以上是小编为大家介绍的两所卫校,里面详细介绍了学校的办学情况,师资力量,专业介绍,同学们可以了解一下上面的介绍,可以参照一下,看了上面两所学校以后,同学们能看出来,每所学校都各自有各自的办学特色,各有各的优势,专业开设的也差不错,同学们看一下,如有什么不满意的,你也可以去搜集其它卫校看一下,多对比一下,你会发现其实学校都差不多,最重要的是看同学们自己,选择了以后,要自己不断去努力,把知识学好,不管在哪所学校,只要自己愿意努力,刻苦一点,将来都会有一份不错的收获,如果你不愿意学,那不管去到多好的学校,也是没什么作用的,你什么都没学好,出来哪个单位会要你呢,所以同学们,根据自己的实际情况来选择吧。以上就是小编为大家整理的有关河北学校的信息,想要了解更多关于卫校信息的学生是可以关注卫校网。
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