邯郸2024年有哪些好的卫校?现在同学们的选择是越来越多了,所以说大家在选择的时候一定要慎重一些,因为现在卫校的数量虽然是很多的,但是不能保证每所卫校都是非常好的,卫校办学条件、办学情况都是参差不齐的,所以说大家要多对比,学校的师资力量、就业情况、学校管理这些方面是非常重要的。
邯郸永年卫生学校始建于1978年,占地35亩,建筑面积1.6万平方米,教职工70人,在校生1000余人。学校有实验室、微机室、语音室、多媒体教室、图书室、阅览室,专职教师35人,教师队伍中具有中、高级职称人数占教师总人数的96%。学校从1980年开始招生,毕业生累计达到25000人。学校实施了中国农村卫生人才开发项目,并成为该项目省级教改试点学校,为农村培养实用型人才350名,受到中国农村卫生人才开发项目专家评估团高度评价。学校既教书又育人,从严治学,教学质量第一的办学宗旨不仅受到学生家长及用人单位好评,并多次受到省、市、县有关领导的肯定和表扬。
我校作为河北省卫生学校的领军者之一, 始终秉承从严治学,教学质量第一的办学宗旨。拥有一支 "技能型、知识型、专家型"相结合、优势互补的专业教师队伍,成为高质量教学的有力保障。目前,教师队伍中具有中、高级职称人数达 85%。办学实力、师资力量、在籍生数量和规模在同类学校中名列前茅。
邯郸市卫生学校始建于1984年,是一所国办全日制卫生中等专业学校。2010年被评为市级双a级和谐校园,市直精神文明单位。学校地处市中心,建校以来先后开设了护理、西医士、社区医学、公共卫生、中西医结合、乡村医生、农村医学、助产士、药剂士、口腔、中药士等11个专业。实训楼设有医学基础实验室、临床教学实验室、语音室、微机室等,实验设备和设施功能齐全,所有教室均有多媒体教学设施。至今已为邯郸市卫生事业输送了大批优秀人才,其中有不少已成为院长、主任、护士长、学科带头人,成为单位业务技术骨干。学校师资力量雄厚,所有教师均具有中、高级技术职称,市内多家大中型医院的主任、护士长等业务技术骨干也常年受聘于我校,能将所学专业与临床应用知识紧密结合传授于学生。
建立完善的教材选用及管理制度,选用大出版社国家规划教材、省规划教材或行指委推荐教材,根据学校自身条件及优势合理开发校本教材;设立图书阅览室,按生均30册标准配备图书文献资料;依条件建立电子阅览室,配备相关数字资源。突出以学生为主体,能力培养为核心,采用理论实践相结合,教、学、做一体化的教学模式。主要包括引导-发现、示范-模仿-训练、任务驱动、案例教学或项目教学、情境教学等教学模式;教师必须重视实践,更新观念,为学生提供自主发展的时间和空间,积极引导学生提升职业素养,努力提高学生的创新能力。在传授理论与实践技能的同时,注重职业态度、职业道德等素质的培养。
每一所学校的办学情况、办学优势都是各不相同的,因此,并没有最好的学校这一说,只有最适合的学校。选择报读卫校是一个非常不错的决定,如果选择卫校的话,学校的教学模式等方面是自己能适应得了,同学们才能更好的在学校里面学习到医护行业的相关知识。
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