浙江2024年中专卫校专业课程

卫校主要的课程都是医学护理类专业课程，当然高中生要学习的文化课依旧是要学习的，但文化课不再是最主要的课程，文化课只是作为必须学习的知识课程。对于卫校就读的学生来说，最主要的课程就是他们的专业知识了。因此，在学习阶段，各位同学需要付出大量的时间钻研，充足的学习专业知识。才能在进入社会后更好的完成自己的工作。

护理专业介绍

简要概述：护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

就业方向:学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

口腔修复工艺专业介绍

简要概述：口腔修复指针对口腔、颌面部软硬组织缺损采用人工制作的修复体的所进行的治疗工作，还包括通过修复手段对牙周病和颞下颌关节病的治疗。口腔修复学是研究用符合口腔生理和生物力学的方法修复口腔内及颌面部各种缺损的一门学科，是口腔医学的重要分支和组成部分。口腔修复学的内容包括研究牙体牙列缺损、牙列缺失及口腔颌面缺损发生的原因、临床表现、诊断、治疗方法和预防，合理地设计制作各种修复体，使之恢复和改善患者的口腔功能和形态，以保障患者口腔器官及全身的健康。

培养要求：本专业学生除学习相关口腔医学的基础理论和基本知识外，主要进行口腔医学专业技能的培养，接受口腔及颌面部疾病的诊断、修复、预防方面的训练，包括口腔各种修复体的材料选择、设计制作、设备使用等方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能，能为口腔医疗机构的临床医师加工各种修复体和矫治器。

主要课程：口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔正畸学、口腔工艺技术概论、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、即刻义齿及覆盖义齿学、烤瓷修复工艺技术等。

就业方向：口腔修复工艺学专业学生毕业后可在口腔医学院、口腔医院、义齿加工企业、科研及医药销售公司等单位工作。

小编总结

卫校，一定是值得所有同学选择的学校，医生护士的职责，出来治愈病人以外，更是安抚病人和家属的内心，让他们在生病时也能得到内心的平和。人生的快乐与否，有时完全在于心态，若快乐，生活也就变得快乐!所以，我们快乐与否，不在于拥有什么，而在于怎样看待自己所拥有的一切。

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