成都2024年哪些大专的卫校比较好

哪些大专的卫校比较好?卫校一般属于是中专性质的学校，如果同学们是想拿大专毕业证书的，也可以选择其它医学类的学校选择就读。在成都，有许多大专卫校。这些大专卫校都有比较好的知名度，都有比较好的就业率。接下来，就跟着小编一起来欣赏小编自认为还不错的大专卫校吧。

成都大学医学院概述

学院非常重视科学研究和教学质量工程建设。近年来，全院教师承担各级各类科研项目80余项，其中国家自然科学基金资助13项，教育部人文社科基金资助2项;发表科研论文460余篇，其中以第一/通讯作者发表SCI收录期刊论文60篇，中文核心期刊26篇;出版学术著作(含教材)60余部。2014年学院获得四川省老年健康普及基地、市级护理学重点学科、校级社会养老协同创新中心、护理学重点(扶持)学科、护理学品牌专业等专项支持。人体科学与医学科普基地获得成都市科技局2016年资助立项建设。生物医药基础实验教学中心成为第五批省级高校实验教学示范中心。学院拥有各级教改项目48项，其中省级项目5项;拥有各级质量工程项目16项, 其中,精品课程项目6项，其中省级项目2项，市级项目2项，校级项目2项;MOOCS 2项;翻转课堂项目8项;拥有教学成果类奖项8项; 有校级特色护理教学团队,涉外护理创新人才培养试验区， "护理专业涉外方向教学计划改革涉外护理专业人才培养模式改革的研究与实践等省市级教改课题。学院已整合形成医学形态机能实验中心、医学临床技能实验中心，生物医药平台等教学科研体系。

成都大学医学院教育教学

学院基础部召开本科审核评估动员及思想大讨论学习活动。基础部全体教职工参加了会议。会议由基础部主任牛蓓主持。

首先，牛蓓主任针对即将到来的本科审核评估，再次强调教学审核评估的要求。就学科、专业的培养目标，基础部发展概况及备检资料准备等三方面做出详细阐述。希望各位老师在有限时间内进一步核查落实。其次，程丽佳博士传达了学校2024年教育思想大讨论启动会的精神。面对高等教育改革发展的全新形势，学校发展的机遇期，基础部教师如何根据学科建设的需要提出学科建设目标是未来一系列学习活动的主题。

本会议要求相关教研室组织本组教师围绕目标广泛讨论、系统总结，形成口头和书面报告，在下一次基础部学习活动中进行讨论。

成都大学医学院专业认证

2024年12月16日上午在学校学术交流中心二楼会议室召开的前期考察见面会一结束，副校长王小军、教务处处长叶安胜、实验与设备管理处处长赵显柱、教务处副处长孙雁霞等陪同曹德品、杨棉华、汪青三位专家及教育部前期考察秘书王媛媛即前往医学院进行考察。

在学院会议室，学院常务副院长杨林通过PPT为专家组介绍了医学院的办学情况以及临床医学专业基础部分的教育教学情况。专家组三位专家分别对关心的问题和有疑问的地方进行了询问和了解。汇报结束后，专家组一同与我院基础部教师和临床医学专业低年级学生进行了座谈。

紧接着座谈会结束后，杨棉华教授对我院临床医学专业基础医学部分课程的试卷进行了查看，肯定了我院试卷的管理工作同时也提出了改进的意见和建议。随后杨棉华教授前往基础部办公室及相关教研室进行考察，对教师的教学改革、课程建设等材料进行了查阅，同样肯定了学院基础部在教改等方面所做的工作，同时也提出了宝贵的改进意见和建议。曹德品教授和汪青教授分别前往学院实验中心进行考察，对于各实验室的建设，包括仪器设备等建设给予了充分的肯定，对于实验室开放情况，以及实验室开展的实验情况进行了详细的了解，肯定了学院实验中心的工作，同时也给予了改进意见和建议。考察结束后，专家组乘车离开学院前往临床医学院考察。

2024年12月16日下午5:00专家组从临床医学院返回后，在学校学术交流中心二楼会议室召开的前期考察情况汇总反馈会。曹德品教授作为此次专家组组长，首先对学校在临床专业建设方面所做出的各项成绩给予了肯定，接着杨棉华教授、汪青教授分别对临床医学专业在教学计划、学生考核、成绩评定、教学资源、教育评价等方面进行了点评，给予了宝贵的改进意见和建议。曹德品教授最后作了总结性发言，对于我校医学教育管理体制提供了富有建设性的建议。最后，王清远校长代表学校感谢专家组的辛劳付出和宝贵意见，并作了表态发言。学院班子、基础部及各教研室主任、部分教师参加上述会议。

医学类专业在中国的重要性不言而喻，这些专业基本上都是属于不会失业的一些专业，只要自己认真的学习。所以同学们选择卫校是个非常不错的选择。希望上述内容能够为同学们未来的职业规划有所帮助。小编还是希望同学们在进入大专学校之后，能够劳逸结合，也不能光学习。希望每个学生在学习上都能更上一层楼。

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