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健康管理专业培养目标:培养适应健康服务业发展需要,掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知识、营养学和运动指导知识,具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、健康风险评估等能力,从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高素质实用型健康管理专业人才。
健康管理专业就业面向:主要面向疗(休)养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中心,从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。
健康管理专业职业资格证书:健康管理师
智能医疗装备技术专业培养目标:培养掌握电工电子、机械、放射物理及医疗设备的基本原理、结构、应用等知识,具备医疗设备的操作、安装、调试及维修等能力,从事医疗设备的生产检测、安装调试、操作保养、维修和管理等工作的高素质实用型人才。
智能医疗装备技术专业就业面向:主要面向医疗设备生产经营企业,检测调试、安装、销售、售后维修岗位群,医疗单位的医疗设备操作、管理等岗位群,从事医疗设备的操作、安装、调试、检测、维修及技术管理等工作。
智能医疗装备技术专业职业资格证书:医学影像设备组成调试工 医用高能射线装备组装调试工
药剂专业培养目标:培养掌握药品营销、临床调剂、药品物流所必需的实践操作技能和相关理论知识,具有良好的职业素质和文化修养,能够在医疗机构、药品生产企业、药品经营企业从事药品的采购、储存、物流管理、销售、中西药调剂、咨询等工作的中等技术应用型人才。
药剂专业主要课程:实用医药基础、中药商品知识、医药商品知识、医药市场营销、医院药学概要、推销艺术与技巧、GSP实务、药事管理与法规、药物制剂技术、药物分析技术、优良药房工作实务、职场沟通技巧、消费心理学、物流管理、基础会计等。
药剂专业就业方向:毕业生毕业时获取药剂专业毕业证书,并通过考试获得1种以上相关技能证书,可通过“3+证书”考试,报读普通大专学历教育。可在药品生产企业、医药批发和连锁经营企业、医院、药店、社区医疗机构及其它与药品经营有关的企业从事医药市场推广、药品销售、药品采购、药品仓储管理、物流管理等工作以及医疗机构药房从事中西药调配工作。
药剂专业职业资格证举例:药士、西药药剂员、医药商品购销员、医药商品储运员。
幼儿教育专业培养目标:培养适应现代学前教育改革与发展需要,掌握较好的音乐、舞蹈、钢琴、美工、儿童游戏、幼儿保育、儿童故事说与编等专业技能从事幼儿教育教学进行学前阶段幼儿教育的高级技能人才。
幼儿教育专业主要课程:学前教育、学前心理、蒙氏数学、蒙氏礼仪、蒙氏阅读、美术、手 工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设。
幼儿教育专业就业方向:面向幼儿园等教育机构,可在学前教育及相关培训机构、幼儿园、托儿所、亲子园等从事教育教学和相关咨询服务等工作。
[ 招生办电话] 04-20 德阳弘正运动职业学校招生电话招生咨询联系电话:13688.077.645招生咨询联系QQ:137.271.5801.健康管理专业健康管理专业培养目标:培养适应健康服务业发展需要,掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中
[ 招生问答] 04-20 德阳弘正运动职业学校2023春招什么时候开始技校春季招生时间一般在2月到3月,秋季招生时间一般为6月到8月份。具体时间可以咨询文章右侧的在线老师,或提交您的信息会有老师第一时间联系您。01.幼师专业课程介绍幼儿手工:要求学生掌握纸工造型的方
[ 招生问答] 04-20 01、德阳弘正运动职业学校航空服务专业的知识技能1、表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用“订单式”的培养模式,为各航空公司培养国际、国内空乘及地勤服务人员。02、德阳弘正运动职业学校航空专业介绍本专业立
[ 招生专业] 04-20 药剂专业药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合 理使用等内容的综合性应用技术科学。具体地讲,药剂学是以物理学、化学、 药理、药物化学、药材学及中医基础理论为基础,密切与医疗及生产实践相结 合来研究药物配制的理论和生
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[ ] 02-11 德阳弘正运动职业学校分数线多少1、公共事业管理专业录取90人,录取控制分数线166分,学制3年;2、医学美容技术专业录取50人,录取控制分数线100分,学制3年;3、医学影像专业录取200人,录取控制分数线80分,学制3年4、涉外护理专业录
[ 招生专业] 05-21 1.城市轨道交通运营与管理专业要求有哪些1、口齿清楚,身体健康,无任何传染性和心理疾患;2、遵纪守法,政治合格,在校就读期间政治思想表现好。3、矫正视力不低于4.9,无色盲、视弱等;4、无纹身,面部、颈部、手部及其它部位无明显疤痕;2.城市
[ 招生问答] 04-22 生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。,学校树立以人为本的思想。,学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。