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1、计算机应用技术

计算机应用专业培养目标:培养适应区域经济建设和社会发展各产业领域岗位需要，具有良好的职业素质，掌握大数据系统运维、大数据采集与处理、Pvthon 大数据分析数据可视化、数字媒体技术专业理论知识、制作基础与前沿制作技术，具备良好的图形图像处理能力、音视频编辑能力、虚拟现实设计与开发能力等方向的知识和技术技能，面向大数据应用、数字影视制作、多媒体设计制作的高级技能型人才。
计算机应用专业主要课程: Linux 系统基础、大数据运维基础、数据采集预处理、数据可视化技术、数据库技术基础、Web 编程技术、综合布线技术与施工、云计算与虛拟化、数字摄影与摄像、图形图像处理、UI 设计与制作等。
计算机应用专业就业方向:面向大数据应用、网络媒体、新闻出版、影视广告、建筑装修设计、动画、游戏等数字媒体应用等企业，从事中小型数据库的安装、配置、维护、管理，数据采集、清洗、分析、存储各阶段的系统配置和程序开发，WEB系统开发、网站前台界面设计与制作以及模板设计与开发网页设计与开发、图形图像处理、建筑装修设计、模型构建、音视频编辑、游戏设计与开发等。

2、智能医疗装备技术专业

智能医疗装备技术专业培养目标：培养掌握电工电子、机械、放射物理及医疗设备的基本原理、结构、应用等知识，具备医疗设备的操作、安装、调试及维修等能力，从事医疗设备的生产检测、安装调试、操作保养、维修和管理等工作的高素质实用型人才。
智能医疗装备技术专业就业面向：主要面向医疗设备生产经营企业，检测调试、安装、销售、售后维修岗位群，医疗单位的医疗设备操作、管理等岗位群，从事医疗设备的操作、安装、调试、检测、维修及技术管理等工作。
智能医疗装备技术专业职业资格证书：医学影像设备组成调试工 医用高能射线装备组装调试工

3、幼儿教育

幼儿教育专业培养目标：培养适应现代学前教育改革与发展需要，掌握较好的音乐、舞蹈、钢琴、美工、儿童游戏、幼儿保育、儿童故事说与编等专业技能从事幼儿教育教学进行学前阶段幼儿教育的高级技能人才。
幼儿教育专业主要课程：学前教育、学前心理、蒙氏数学、蒙氏礼仪、蒙氏阅读、美术、手 工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设。
幼儿教育专业就业方向：面向幼儿园等教育机构，可在学前教育及相关培训机构、幼儿园、托儿所、亲子园等从事教育教学和相关咨询服务等工作。

4、现代家政服务与管理专业

现代家政服务与管理专业培养目标：培养具有一定的科学文化水平, 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业和其他服务业的家政服务员、养老照护员、健康管理师、保健调理师、保育员、育婴员、婴幼儿发展引导员等职业群，能够从事家政培训、家政基层管理、养老照护、老年社会工作、家庭育婴、母婴照护、家庭教育导等相关工作的高素质技术技能人才。
现代家政服务与管理专业就业面向：康复保健、健康管理、家政经理人、家政培训、母婴护理、养老照护、家庭教育指导、家政企业运营与管理等工作。
现代家政服务与管理专业职业资格证书：保健按摩师、康复保健师、社会工作师、养老护理员、幼儿照护、母婴护理、产后康复等。