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婴幼儿托育服务与管理专业培养目标:培养掌握婴幼儿卫生保健、健康管理以及婴幼儿教育的基本知识,具备保教结合技能,在托育机构、儿童健康管理和卫生保健等行业,从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、婴幼儿教育及家教指导等工作的高素质技术技能人才。
婴幼儿托育服务与管理专业就业面向:主要面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等工作岗位。
婴幼儿托育服务与管理专业资格证书:幼儿教师资格证书、育婴师资格证、1+X幼儿照护职业技能等级证书、健康管理师证书。
医学生物技术专业培养目标:培养掌握医学基础知识,具备生物化学技术、微生物技术、免疫学技术、细胞培养技术和分子生物学技术操作能力,从事医学生物技术相关岗位工作的高素质实用型技术技能人才。
医学生物技术专业就业面向:主要面向医药、卫生防疫与检疫、药品检验、食品、制药、生物、农牧、经贸等行业,在医学生物技术领域,从事生产、质检、营销、管理等工作。
医学生物技术专业职业资格证书:PCR上岗证 微生物检验技师 食品检验工 理化检验师
临床医学培养目标:培养具有良好职业道德和人文素质,掌握基础医学、临床医学及全科医学的基础理论、基本知识和技能,能够从事本专业领域的高素质技术技能型全科医学专业人才。
临床医学就业面向:主要面向城乡基层医疗卫生机构,从事临床医学、预防、保健、康复、健康教育等工作。
临床医学(医学影像方向)
培养目标:培养具有良好职业道德和人文素质,具备扎实的基础医学、临床医学和医学影像专业知识和较强的专业实践操作技能;能够从事临床医学工作,也能从事医学影像诊断工作的高素质技术技能型医学影像诊断专业人才。
就业面向:主要面向各级医疗机构从事影像诊断、影像检查、影像设备维修及营销等方面工作,也可在基层医疗卫生机构从事临床医学、预防、保健、康复、健康教育等工作。
临床医学(医学美容方向)
培养目标:培养具有良好职业道德和人文素质,掌握基础医学、临床医学及医学美容相关的基本理论、基本知识和基本技能,能够从事临床医学工作,也能从事医学整形、医学美容工作的高素质技术技能型医学美容专业人才。
就业面向:主要面向医疗美容机构和整形医院,从事美容咨询、美容技术、美容产品营销以及管理等工作,也可在基层医疗卫生机构从事临床医学、预防、保健、康复等工作。
执业资格证书:临床执业助理医师
中医康复技术专业培养目标:培养掌握中医理论基础、运用推拿、艾灸、拔罐、刮痧等中医传统治疗技术及现代康复治疗技术等专业知识和实践技能,对常见疾病进行评定和治疗,最大限度地帮助病、伤、残者,老年人、亚健康状态者恢复功能,能够从事中医特色康复治疗和养生保健的高素质技术技能人才。
中医康复技术专业就业面向:主要面向综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、保健中心、体育运动队、社区康复机构等,从事中医康复技术服务、教育培训、经营管理等工作。
中医康复技术专业职业资格证书:康复治疗师、推拿按摩师、中医推拿师、中医刮痧师、康复保健师、健康管理师
[ 招生办电话] 04-20 达州市高级技工学校咨询热线招生咨询联系电话:13688.077.645招生咨询联系QQ:137.271.580一、婴幼儿托育服务与管理专业婴幼儿托育服务与管理专业培养目标:培养掌握婴幼儿卫生保健、健康管理以及婴幼儿教育的基本知识,具备保教结
[ 招生问答] 04-20 达州市高级技工学校2023春招什么时候开始技校春季招生时间一般在2月到3月,秋季招生时间一般为6月到8月份。具体时间可以咨询文章右侧的在线老师,或提交您的信息会有老师第一时间联系您。1.达州市高级技工学校幼师专业招生要求无残疾,无传染疾病
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[ ] 04-20 达州市高级技工学校录取分数线1、药品生产技术专业录取60人,录取控制分数线156分,学制3年;2、针灸推拿专业录取100人,控制录取分数线100分;3、制药工程专业录取50人,录取控制分数线120分,学制3年;4、高级护理专业录取90人,录
[ 招生简章] 02-11 达州市高级技工学校是公办的吗2021招生简章◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师!同学们在了解学校信息时,要重点去查看学校的招生简章,最好是能找到最新的招生简章,若是没有找到最新的招生简章,同学们可以参考往年的招生简章,子敬教
[ 招生问答] 05-08 创生新的学校文化的学习共同体。,学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。,生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。,学校树立以人为本的思想。
[ 招生办电话] 04-04 01.初中成绩只有300多分,高中能学走吗?中考成绩在350分以下的同学,进入高中学习确实很困难。别说能考个好大学了,能把三年坚持完都算不错了。三年坚持下来,考不起大学,出来打工,干着最累得活,领着最低的工资。还有个很现实的问题,那就是当代