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幼儿教育专业培养目标:培养适应现代学前教育改革与发展需要,掌握较好的音乐、舞蹈、钢琴、美工、儿童游戏、幼儿保育、儿童故事说与编等专业技能从事幼儿教育教学进行学前阶段幼儿教育的高级技能人才。
幼儿教育专业主要课程:学前教育、学前心理、蒙氏数学、蒙氏礼仪、蒙氏阅读、美术、手 工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设。
幼儿教育专业就业方向:面向幼儿园等教育机构,可在学前教育及相关培训机构、幼儿园、托儿所、亲子园等从事教育教学和相关咨询服务等工作。
健康管理专业培养目标:培养适应健康服务业发展需要,掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知识、营养学和运动指导知识,具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、健康风险评估等能力,从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高素质实用型健康管理专业人才。
健康管理专业就业面向:主要面向疗(休)养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中心,从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。
健康管理专业职业资格证书:健康管理师
老年保健与管理专业培养目标:培养掌握常用老年保健、照护技术、康复理疗、运动保健及机构服务管理知识和技能,具有养生保健、健康管理和养老服务评估能力,以及较强人际沟通和社会工作能力,能在机构养老、社区养老及居家养老等老年服务机构从事保健技术服务和管理的高素质技术技能专业人才。
老年保健与管理专业就业面向:主要面向各级医养融合型养老机构、社区服务中心、老年事业产业单位、老年健康管理中心等机构,从事老年保健技术服务和管理等工作。
老年保健与管理专业资格证书:1+X老年照护、1+X失智老年人照护、养老护理员等级证书。
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[ 招生简章] 04-20 1.护理专业是否好就业护理专业毕业就业当然是很好。但是有些医院可能会要求学历,所以严格说起来学历还成为了,我们就业的一个绊脚石。毕竟一些大专和中专院校的知名度和本科院校的知名度还是会有一定的差别的,大部分省级医院都是认可的本科学历,所以这点