三门峡中等专业学校2024年招生专业

电子商务

培养目标

本专业主要培养使用计算机、网络等现代信息技术从事网站设计、网店装修、网络营销与推广、网店运营、移动电商、电商客服、物流配送等电子商务活动的技能型人才。

主要课程

Office办公自动化、电子商务概论、电子商务文案写作、淘宝开店、图片拍摄与处理、Photoshop图形图像处理、淘宝美工、网络营销、淘宝推广、网店运营、移动电商、电子商务客服、物流配送、网上创业、电子商务模拟实战等。

旅游服务与管理

培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有较高的政治素质、遵纪守法、注重礼仪。有一定的英语口语表达能力和英语基础，熟练掌握航空服务专业知识和基本技能;具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力，能为旅客提供高品质、高质量的机场客服、安检、值机、商贸等地面服务或到航空公司、航空票务公司、部队宾馆相关岗位工作的应用型服务人员与管理人员。

会计

培养目标

本专业培养具备必要的经济理论基础，掌握经济、管理、法律和会计学等方面的知识与能力，熟悉会计法规、会计制度和方法，能熟练应用会计软件及其管理、维护。可在各类企事业单位、会计师事务所、税务师事务所从事会计、出纳、审计、会计软件维护与管理等工作。

主要课程

基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息系统、Excel在财务会计中的应用、统计学原理、经济学原理、经济法、税法、金融证券等。

计算机应用技术

培养目标

面向计算机技术的应用领域，培养从事网络管理与运维、办公设备安装与维护、办公应用、网络应用、数字媒体应用等相关领域的软件与硬件操作或产品销售等工作，具有职业生涯发展基础和可持续发展能力的高素质劳动者和技能型人才。

开设课程

《常用工具软件》、《计算机组装与维护》、《图形图像处理》、《多媒体制作》、《计算机编程基础》、《计算机网络基础》、《数据库应用基础》、《局域网构建与维护》、《网络安全基础》、《服务器安装与管理》、《网页设计与制作》、《HTML5页面制作》等。

技能证书

全国计算机等级证(MS office)、网络管理员中级证。

建筑工程施工

培养目标

本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。使学生具有一定的岗位职业能力，从事建筑工程施工技术与管理工作。

培养要求

要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计; 熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题，具备施工操作的一般技能。

汽车运用与维修

培养目标

本专业主要面向汽车维修、汽车服务等企业,以培养“汽车护士”为目标,即培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、必要文化知识,具备汽车总成拆装与更换、基本检查与调整、常规维护与简单维修等能力,能从事汽车维修保养、前台和售后服务接待等一线工作,能适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、创新型和技能型人才。

核心课程

汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电控技术、汽车维护与保养、汽车故障诊断、汽车使用性能与检测、新能源汽车、高端车故障诊断等课程。

就业方向

全国各大4S店、大型汽车维修连锁店和高端汽车维修服务集团，毕业学成后在老师的指导下自主创业。

计算机应用技术

培养目标

面向计算机技术的应用领域，培养从事网络管理与运维、办公设备安装与维护、办公应用、网络应用、数字媒体应用等相关领域的软件与硬件操作或产品销售等工作，具有职业生涯发展基础和可持续发展能力的高素质劳动者和技能型人才。

开设课程

《常用工具软件》、《计算机组装与维护》、《图形图像处理》、《多媒体制作》、《计算机编程基础》、《计算机网络基础》、《数据库应用基础》、《局域网构建与维护》、《网络安全基础》、《服务器安装与管理》、《网页设计与制作》、《HTML5页面制作》等。

技能证书

全国计算机等级证(MS office)、网络管理员中级证。

数字影像技术

培养目标

培养通过数字影像设备进行图像采集和后期处理等知识与技能，具备计算机图像处理、影像数字化加工技术及影像呈现与输出的能力的技术人才。

主干课程

摄影摄像技术、三维影视制作、影视动画制作、影视特效合成、影视后期剪辑、微电影制作、微视频制作等。

职业岗位

主要面向全媒体、数字媒体、新媒体、网络传播等企事业单位，从事摄影摄像、图片后期处理与编辑、影像后期处理与编辑等工作。

电子与信息技术

专业简介

电子信息技术专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。文章主要分为六个部分。第一部分介绍电子信息工程专业所涉及的主干学科;第二部分介绍电子信息工程的基本概念;第三部分介绍电子信息学科的课程体系;第四部分对电子信息技术的发展进行了简要的回顾;第五部分介绍国外电子信息技术发展的亮点;第六部分介绍电子信息工程专业的就业方向。

戏曲表演

培养目标

培养具有戏曲表演专业知识和艺术素养的一专多能复合型专业人才。能在各类社会教育机构、文化机构、专业文艺团体、企事业单位从事戏曲教学、戏曲表演、艺术策划和编导工作的高等应用型人才。

主要课程

基本乐理、视唱练耳、声乐、舞蹈、台词、唱腔、排戏、毯功、采茶身段等。

网络安防系统安装与维护

培养目标

本专业坚持立德树人，面向网络安全防范系统的安装与维护领域，培养从事网络安全防范系统基础施工、设备安装调试、系统调试、维修维护等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

主要课程

电工电子技术与技能、常用工具软件、音视频技术、计算机网络技术、网络操作系统、计算机组装与维护、网络安防系统安装与维护基础、综合布线设计与施工、网络安防系统制图。

社区公共事务管理

主要课程

社会学基础、秘书基础、社区公文写作、社会调查志愿者活动组织与管理、高级办公软件、社区活动策划、个案工作、小组工作，社区体育、社会工作实务、社区文化与管理、物业管理理论与实务等。

就业方向

街道办事处社区管理助理岗位、社区居委会主任助理和委员岗位、社区服务中心、社区福利机构、家政服务机构、物业管理公司、文秘等。

旅游服务与管理

专业介绍

本专业旨在培养学生的敬业精神，创业精神和良好的职业道德;掌握现代旅游服务与管理基本知识、理论与技能、具备较强实践工作能力与创新精神，适应现代旅游一线需要的德、智、体、美、劳等方面的能力以及从事旅行社、酒店、景区等旅游企业服务与管理岗位的高素质技能型专门人才。

课程设置

旅游专业开设了语文、数学、英语、德育、体育、形体、普通话、声乐等公共课程，同时开设了旅游心理、旅游概论、导游业务、餐饮服务与管理、礼貌礼节、导游基础、旅游地理、旅游政策与法规、会展概论、会展文案等专业课程。

数控技术应用

培养目标

培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。

就业方向

从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。

机电技术应用

培养目标

培养具有机电一体化专业基础理论及专业技能，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的高素质技能型专业人才。

核心课程

文化基础课，机械基础、机械制图、液压气动、钳工、车工、电焊、电工基础、电子线路、电机拖动、PLC实训、电子装配等。

就业方向

从事企业机械加工、钳工、电工、焊工、计算机绘图、设备维修等相关工作。

园林技术

课程设置

专业核心课程与主要实践环节：植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

主干课程

植物学;园林设计初步;园林工程预结算;园林工程;中国古典园林史;花卉学;现代草坪管理学;环保概论;观赏树木学;土壤肥料学;园林建筑设计与施工等等。设计与植物栽培时主要课程，其他因学校而异。

美术设计与制作

就业方向

学习美术设计与制作专业可以有多个发展方向，平面设计师，包装设计师，品牌设计师等都是就业方向。在平面设计的领域，你可以尽情发挥自己的才华，施展自己的能力。

专业课程

专业课Photoshop、Flash、3D、Maya、影视编导与创作、美术基础(素描、色彩、速写)、原画与四格漫画、动画运动规律、数位绘画、Painter、剧本创作、动画编导基础、动漫角色艺术设计、游戏场景设计制作、影视后期合成等。

学前教育

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有系统的儿童教育学、学前心理学、学前教育科研方法等理论基础。掌握学前教育专业基础知识和基本技能、具有较高英语水平和电脑应用水平以及艺术修养，适应现代学前教育改革和发展需要，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，懂得学前教育法律法规的高等适用型人才。

主干课程

学前教育心理学、学前教育学、学前卫生学、教育职业技能 (口语、课件制作、书写)、教师礼仪、幼儿园组织与管理、学前儿童心理健康与咨询、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、幼儿园环境创设、学前儿童游戏教育、舞蹈与创编、学前美术教育、幼儿钢琴、手工课。

音乐

培养目标

该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

主要课程

音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。