洛阳中医药学校2024年招生工作已经开展了一段时间了,在这段时间的招生咨询中,学校的老师遇到了很多学生问学校2024年招生专业都有哪些,对此,老师做了如下的详细介绍,一起来看一下吧。
洛阳中医药学校2024年各专业招生计划
专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
口腔修复工艺 | 中专专业 | 150 |
医学检验 | 中专专业 | 150 |
中药 | 中专专业 | 200 |
药剂 | 中专专业 | 100 |
助产 | 中专专业 | 200 |
护理 | 中专专业 | 150 |
生物制药技术 | 中专专业 | 100 |
康复技术 | 中专专业 | 100 |
中医学 | 中专专业 | 200 |
洛阳中医药学校2024年招生专业介绍
口腔修复工艺 |
口腔修复工艺专业主要课程 解剖学基础、生理学基础、病理学基础、医用电子技术、疾病概要、医学影像设备、医学影像诊断基础、超声技术与诊断基础、X线物理与防护等。 口腔修复工艺专业培育目的 培育酷爱口腔修复工艺工作,控制本专业的职业基础学问和技艺,能独立展开口腔修复工艺技术工作的技艺型人才。 口腔修复工艺专业就业方向 医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院、义齿加工机构等。 |
医学检验 |
医学检验专业特色 创建于2001年,该专业以职教理念为先导,以岗位需求为引领,改革人才培养模式和课程体系,加强院校合作,通过见习、实习搭建“现场教学、医教结合”的平台,重点培养学生的实践水平,提升就业竞争能力。 医学检验专业培养目标 培养德智体美全面发展,具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握常用医学检验操作技能,能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事医学临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作的技术技能型医学检验专业人才。 医学检验专业就业前景 在州内外各类医院实习,优秀者留用;通过学校举办的招聘会选录到各级、各类医院、疾病控制中心、血液中心、医疗科研单位从事医学检验、卫生检验、病理检验技术等工作;升入高校继续学习深造。毕业生就业率75%。 |
中药 |
中药专业特色 中药专业是国家紧缺专业、国家示范校重点支持专业,形成了现代学徒制等校企合作育人特色,高水平双师型教学团队,同时运用"建昌帮"传人收徒、建立国家级中药炮制大师工作室,挖掘整理传承了江西省非物质文化遗产"建昌帮文化和技艺",师生技能竞赛成绩斐然,毕业生供不应求。 中药专业培养目标 本专业培养能从事中药调剂、中药购销、中药仓储保管、中药生产、中药质量检验、中药服务等工作岗位的高技能型中药人才。 |
药剂 |
药剂专业培养目标 贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握药剂专业技能,能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。 药剂专业就业方向 本专业毕业生主要在制药企业、药品营销企业或医院等单位,从事调配处方、配制制剂、药品质量检测与贮存保管、药品销售的市场开发与经营等业务工作。 |
助产 |
助产专业主要课程 人体解剖学、生理学、病理学、药理学、病原生物学与免疫学、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、助产学、儿科护理学、急危重症护理学、临床护理综合实训等。 助产专业就业方向 面向各级各类医疗卫生行业,即在各级各类综合医院、专科医院、社区卫生效劳中心、康复中心、老年效劳中心等单位从事护理、助产、母婴保健等工作。面向安康效劳机构,从事安康保健,安康咨询的管理和安康教育工作。面向养老机构,从事养老护理,安康教育和管理工作。 |
护理 |
护理专业培养目标 培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。 护理专业就业方向 学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。 护理专业主要课程 人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。 |
生物制药技术 |
生物制药技术专业培养目标 通过本专业的培养,使学生在毕业时能成为德、智、体、美、劳全面发展的,具备生物制药的基本理论知识、基本技能和相关职业行业岗位所需的职业素质,能从事生物药物的生产、质量控制及药品营销等岗位工作的高素质技术技能人才。 生物制药技术专业主要课程设置 生物发酵技术、生物药物分离与纯化技术、药物制剂技术、生物制药工艺、药物检测技术、GMP实务等。 生物制药技术专业职业资格证 发酵工程制药工、基因工程产品工、药物制剂工、药物检验工、医药商品购销员等。 生物制药技术专业升学途径 在校连读四年可获得学院与南京医科大学联合举办的药学专业“专接本”本科学历和学士学位,或者与扬州大学生命科学学院联合举办的生物技术专业“专接本”本科学历和学士学位。 生物制药技术专业就业方向 毕业生可在生物药物的制剂生产、仓储流通、经营销售企业,或监督检验部门,从事生物药物制剂生产、质量检测、监督管理、经营管理等工作。 |
康复技术 |
康复技术专业主要课程 解剖生理学基础、诊断学基础、疾病学基础、康复医学概论、康复评定技术、物理因子疗法、中国传统康复疗法、运动疗法、作业疗法、常见疾病康复、康复工程学、社区康复等工业等。 康复技术专业就业方向 各级各类医疗卫生机构康复治疗中心、疗养院、福利院、儿童康复中心、假肢中心等。 |
中医学 |
中医学专业介绍 培养系统掌握中医学基本理论知识和基本技能,适应现代中医学发展和高等中医教育需要,具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学基本理论和基本技能、一定的中药学及预防医学相关知识,具有较强临床思维能力和临床实践能力的中医学专门人才。 中医学专业就业方向 本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的运用中医学理论处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后能够在各级中医医疗机构、科研机构、综合医院及各类相关医药卫生单位从事医疗、教学和科研工作。 |
洛阳中医药学校基本信息
建校日期:1958
院校类型:中专学校
所在地域:河南 洛阳
学校地址:洛阳市嵩县城关开发区
学校排名:全国6274, 本省排名:191。
招生要求
1、应届毕业生取得九年义务教育完成证,当年中考成绩不低于300分,思想品德好,在校未受过处分,身体健康。
2、往届毕业生取得九年义务教育完成证,当年中考成绩不低于300分,有当地社区,派出所未读书期间表现良好的证明,或有学校教师作担保人,需家长陪同到校签试读协议。
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