鹤壁工业中专2024年各专业招生计划

模具制造技术

培养目标

模具为先进制造业之首，技术含量高，属于高新技术产业。据了解，汽车、摩托车行业是模具最大的市场，仅一种车型的轿车就有4000副模具，价值2～3亿元。模具在电子、家电、医疗器械、玩具、灯饰、建材和机械工业中有着广泛应用。我国模具工业高速发展，生产总量仅次于美国、日本位列世界第三。在珠三角和长三角等地区，模具设计、开发、生产、维修人员等已成为人才市场最紧缺的人才。

主要课程

本专业核心课程与主要实践环节：机械制图、模具结构与成型工艺，模具制造基础、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具实训、冲压模具加工实训、塑料成型机械、模具CAD/CAM、AutoCAD、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、数控电火花、线切割实训、模具制造综合实训等课程和实践环节。在校期间可考取钳工、车工、铣工、数控车、数控铣、模具操作工等技能证书。

计算机动漫与游戏制作

知识结构

本专业学生应掌握中职德育大纲要求的基本知识，掌握中职教学大纲要求的语文、数学、英语、体育等基本知识;掌握计算机中级操作员应具备的基本专业知识;掌握基本的道德知识、法律知识等。

能力结构

具有良好的公民道德素质;具有健康的体质;具有继续学习的能力;具有计算机中级操作员或多媒体制作员应具备的基本专业能力;具有较强的社会适应能力和工作能力，具有一定的独立创业能力。

课程设置

语文、数学、英语、体育与健康、礼仪、普通话、音乐、美术、计算机基础、二维动画制作、文字录入、办公自动化、影视后期制作、三维动画制作、数字广告设计与制作等

汽车美容与装潢

培养目标

培养适应我国汽车产业需要的，具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识，德、智、体、美全面发展;掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、车营销策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力，适应汽车营销企业管理、服务第一线需要的高等职业技术教育专科层次专业技术人才。

汽车车身修复

培养目标

本专业面向汽车后市场的技术服务领域，培养熟悉汽车车身维修、事故车辆受损评估、合理进行分析生产组织方式，能从事汽车车身修复与事故车辆损伤评估工作的中等应用型技能人才。

核心课程

汽车喷漆常见实训;汽车车身结构;汽车车身焊接技术;汽车色彩与调色;涂装工艺;车身覆盖件修理;车身测量技术;汽车车损与定损;汽车结构件矫正。

就业方向

毕业生主要在汽车维修企业或4S店从事车身钣金或涂装的工作，或者在汽车保险公司从事车辆定损工作。

通信技术

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。与中兴通讯进行校企合作，面向通信设备组装、调试、检测和通信系统的应用与维护等行业，培养具有与通信技术专业相适应的文化水平与素质以及良好的职业道德和创新精神，掌握通信专业必备的理论基础知识、专业知识和基本技能，具备较强的通信技术实践能力，培养能工作在通信设备调试、通信系统分析与设计、通信系统网络优化维护、通信工程设计施工与管理、单片机开发与应用等主要就业岗位的一线高素质技术技能型人才。

主干课程

电工技术、通信工程制图、电子技术、单片机技术、通信电子线路、电子CAD、程控交换技术基础、计算机网络技术基础、SDH光传输技术、现代通信技术、移动通信技术与设备、网规网优、通信建设工程与概预算、下一代移动通信网络技术、宽带接入网技术、通信产品营销等。

主要实训

通信工程制图实训、电子技术实训、单片机技术实训、通信电子线路实训、电子CAD实训、现代通信技术实训、移动通信技术与设备实训。

职业证书

广电和通信设备调试工(中级)证书;计算机辅助设计绘图员(中级)技术等级证书;计算机装调员(单片机技术)(中级)证书。

就业方向

学生毕业后可在通信行业，从事通信工程设计建设、网络规划与优化、运行维护管理、单片机开发及应用、设备销售等工作。

深造渠道

专接本、专转本、专升本等途径继续深造。

美容美体

培养目标

培养掌握美容及形象设计相关知识和技能，具备胜任服务。管理线工作的高素养技术人才。

主干课程

美容与造型、化妆品基础、绘面基础、公共关系、影视与戏剧化妆等。

就业方向

从事人体美容，影视化妆、形象策划、化妆品销售等工作。

中餐烹饪与营养膳食

主要课程

烹饪原料学问、烹饪原料加工技术、烹饪营养与卫生、食疗概论与养生、餐饮管理、餐饮市场营销、药膳学概论、中西餐烹饪技术、面点工艺、冷菜工艺、西餐工艺、食品雕琢、宴席设计、创新菜研发等。

培育目的

本专业培育中餐烹饪操作人员、营养配餐人员和餐饮管理人员，具有良好的职业道德和行为规范，控制中餐烹饪职业岗位群必备的文化基础学问、专业学问和操作技艺，具备沟通与表达才干，高度的食品安全认识、消费安全认识和良好的效劳认识，养成规范严谨的操作习气，能够从事中式热菜制造、冷菜制造、面点制造的高素质技艺型人才。

就业方向

毕业生主要就职于各大宾馆、星级酒店、连锁 酒楼、餐厅、度假村、高级会所的厨师，经过基层锻炼之后，能够从事餐饮的技术管理工作，如大厨、行政总厨，餐饮部经理，或者是酒店经理。以及大中专职业学校烹饪教学和培训工作，以及各大单位食堂、医院的营养配餐师。

老年人服务与管理

培养目标

培养学生德、智、体、美、劳全面发展，践行新时代中国特色社会主义核心价值观，具有中职文化水平和X种职业技能，具有良好的职业道德和人文素养，面向老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线，从事老年社团活动、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织、能胜任一线管理工作的技能应用型人才。

职业面向

主要就业岗位：养老院、社区卫生服务中心、康复中心;次要就业岗位：利康复护理院、疗养院、老年福院等;其他就业岗位：各类机构从事养老服务与管理。

旅游服务与管理

专业介绍

旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

培养目标

使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

学前教育

主要课程

教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童展开心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研讨办法，教育统计学，游戏学原理、教员口语等。

培育目的

我国对学前教育十分注重，请求幼儿教员必需接受有办学资质的高等院校的专业化的培育。自国度实施教育规划以来，社会对学前教育师资的需求量逐步增大，各地域的幼儿教育机构，社会学前教育培训机构等，都大量需求受过专业教育的，控制正确的教育理论、教育办法和良好专业技艺的幼儿教员。

就业方向

能够担任各类公办、民办、城镇、乡村、少数民族地域的幼儿园及学前教育机构一线教员、科研及管理工作;能够担任小学隶属学前班教员及管理工作;能够担任社会学前教育培训机构(音乐、舞蹈、美术、书法等)及其它学前教育相关范畴的工作。

电子商务

培养目标

本专业培养具有扎实的营销理论基础，掌握管理学、金融学和经济学的基本知识，具有计算机网络、电子商务、工商管理的基本理论与技能，适应与电子商务有关的单位和部门需求的应用型人才。

主干课程

网络营销、电子商务实务、跨境电子商务实务、电子商务网站建设与管理。

就业单位及岗位

网上商城运营与管理、网络调研与策划、网络营销、网站运营与管理、网络市场开发等岗位。服务于生产企业的商务部门、贸易类企业、电子商务企业，如苏宁易购、阿里巴巴、天猫、京东商城、美团网、58同城等。

汽车车身修复

培养目标

学生通过在汽车钣喷学习站理实一体化的学习，能熟练地掌握汽车钣金与涂装两个模块的专业技能，达到汽车钣金工、汽车维修漆工中级水平，取得汽车维修钣金工、汽车维修涂漆工中级资格证书，将学生培养成懂汽车钣金、汽车喷涂、汽车美容的一线应用型、技能型人才。

主要专业课程

汽车结构与拆装、汽车车身修复技术、汽车涂装修复技术、汽车车身碰撞估损、汽车保险与理赔等。

就业方向

毕业生主要在汽车维修服务企业、汽车钣喷及美容连锁企业从事现代汽车车身修复、汽车美容、事故车修复及定损理赔等工作，并逐步成为：汽车美容师、汽车钣金师、汽车喷漆师、汽车美容店技术主管等。

计算机应用

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

就业前景

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

数控技术应用

培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳等方面全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，掌握必须的文化科学知识、机械基础、机械制图、车工工艺学、铣工工艺学、数控加工工艺学、数控车、数空铣、数控编程等技术，具有较强的实际操作能力和就业能力,在第一线从事各项数控加工、机床维修维修、数控编程和汽车等机电产品的装配、质量检查等项活动的高素质的劳动者和高级应用型专门人才。

基本要求

掌握必须的文化科学知识、机械基础、机械制图、车工工艺学、铣工工艺学、数控加工工艺学、数控车、数空铣、数控编程等技术，具有较强的实际操作能力和就业能力