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外地户口的学生可不可以就读成都卫校

子敬教育 2024-04-20 21:42:40

1. 外地户口的学生可不可以就读卫校?

外地学生是可以就读本地卫校的,不过需要注意的是有部分学校是不招外省的,招生外地学生的卫校家长需要问清楚,相关问题。部分卫生学校是招外地初中生的,但是高考的时候需要回本地考试所以建议家长咨询清楚。

2. 中专卫校助学政策

外地户口的学生可不可以就读成都卫校

学校每年为在校学生办理校方责任险;

按国家现行政策,连片特殊困难地区学生,均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年),另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金,学校还实施500-2000元的奖学金政策;

其他专业家庭经济困难的15%的学生可享受国家助学金;

3. 女生读卫校好不好?哪些专业适合选择?

医学检验技术专业:疾病控制中心、血站、计划生育指导站以及相继成立的各种形式的专科医院、私立医院对医学检验人才也有较大的需求,这就使得医学检验专业的学生具有很大的发展空间和市场需求。总之,医学检验专业未来的就业前景还是不错的。
助产专业:目前我国助产士非常缺乏,各大医院、社区服务中心需要大量高素质的助产士,就业前景广阔。学生毕业后不但能就业于各级医院的妇产科,妇幼保健机构的助产岗位,还能就业于社区卫生服务中心以及计划生育机构等。助产专业毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。该专业前景看好,随着国民经济的发展及人民生活水平的提高,社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高。
护理专业:护士这个行业虽然工作待遇等各方面会比较稳定,但是要记住这样的工作假期是特别的少的,如果你能够忍受这样的事情,觉得假期少一点也无所谓,那么选择当护士是可以的,最好能够去那些比较大型一点的医院。学护理专业,只要自己肯能力,就会拥有一份不错的工作,如果是家里人能给自己使使劲,进一个好医院,那么薪水也绝对低不了,在大城市过万也不是什么难事。

4. 卫校招生计划

外地户口的学生可不可以就读成都卫校

高级护理专业,招生50名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;

专业农村医学专业,招生90名。

护理专业,招生60名。

预防医学专,招生60名。3+2高职五年、普通中专(高中起点)一年半、普通中专(初中起点)三年;

口腔专业,招生40名。

针灸推拿专业,招生80名。3+2高职五年、普通中专(初中起点)三年、普通中专(高中起点)一年半;

5. 卫校助学政策

学生在校三年免交学费;

6. 卫校专业培养目标

外地户口的学生可不可以就读成都卫校

临床医学专业主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义根本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
临床医学专业培养目的:培养掌握必然的人文社科知识和相关自然科学根底、较扎实的根底医学理论和临床医学知识以及必然的预防医学知识、具有必然的临床思维才能和临床理论才能的临床医学专门人才。
临床医学专业就业标的目的:主要到医疗卫生单位、医学科研等部门处置医疗及预防、科研等方面工作

药学专业主要课程:马克思主义根本原理、思想道德修养、法律根底、根底化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机根底、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、毒理学根底、药物的波谱解析、药事办理学、专业技能实验等。
临床医学专业就业标的目的:主要到医疗卫生单位、医学科研等部门处置医疗及预防、科研等方面工作
临床医学专业主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义根本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
药学专业培养目的:培养具备药学学科根本理论、根本知识和实验技能,能在药品消费、检验、流通、使用和研究与开发领域处置鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要进修药学各主要分支学科的根本理论和根本知识,遭到药学实验方法和技能的根本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的根本才能。
临床医学专业培养目的:培养掌握必然的人文社科知识和相关自然科学根底、较扎实的根底医学理论和临床医学知识以及必然的预防医学知识、具有必然的临床思维才能和临床理论才能的临床医学专门人才。

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