普职融通,是通过普通高中和职业高中携手合作,实现资源共享,全面实施素质教育,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,促进学生主动适应社会,培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式、普职融通最早是在2012年由四川省广安市在落实教育部、四川省人民政府共建广安市改革发展试验区中试点探索而提出。
综合高中是一种为中等职业学校的学生提供对口升学为主、就业为辅的教学模式,教给学生这些普通高中文化基础知识的课程:语文,数学,英语,物理和化学(有的设置专业课程,有的不设置专业课程),包含中等职业学校的专业理论和专业技能。学生在中等职业学校的组织下可参加本省普通高中或综合高中会考招生考试,学生在中等职业学校的第三学年下学期的时候可以获得中等职业学校发给学生的中等职业学校的毕业证书,毕业生可报考普通高等学校高等职业教育,也可由毕业的中等职业学校推荐就业或者自主就业。
专业可根据自己喜好选择,不同的学校有不同的专业,具体大分类专业有:医学、高铁航空、幼师、汽修、计算机、会计、机械、旅游、建筑、设计等等。
英语、技术、数学、生物、政治、语文、物理、地理、化学、历史
简单来说,这种模式最突出的优势就是给了学生二次选择的机会,对于想考大学的学生来说,即便是中考出现了短暂意外进入中职学校,但是依然有机会通过这种方式进入普高学习;而对于某些普高的学生来说有机会接触到职业教育,学习一门技术或是强化一项技能,如果实在不能适应普高的学习方式,也可以转入中职学校,进行针对性的职业教育,可以说是一种十分灵活方便的形式。
每个地区及学校收取费用都有所差异,融通班分一年制与三年制的,具体孩子适合读那一种,学校学费多少可以咨询学校老师
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