临沧普职融通班综合高中_融通融合学校

一、什么是普职融通班(综合高中)

普职融通，是通过普通高中和职业高中携手合作，实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会，培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式、普职融通最早是在2012年由四川省广安市在落实教育部、四川省人民政府共建广安市改革发展试验区中试点探索而提出。
综合高中是一种为中等职业学校的学生提供对口升学为主、就业为辅的教学模式，教给学生这些普通高中文化基础知识的课程：语文，数学，英语，物理和化学（有的设置专业课程，有的不设置专业课程），包含中等职业学校的专业理论和专业技能。学生在中等职业学校的组织下可参加本省普通高中或综合高中会考招生考试，学生在中等职业学校的第三学年下学期的时候可以获得中等职业学校发给学生的中等职业学校的毕业证书，毕业生可报考普通高等学校高等职业教育，也可由毕业的中等职业学校推荐就业或者自主就业。

二、普职融通班和普通高中有什么区别

教育侧重点不同：职业高中班的学生主要培育他们的操作和实践能力，进而满足社会需求。综合高中班班学生主要培育他们的理论学习能力。
目前职校综合高中班以升学为主：普通班可以以后自己再考大专，对口的就是说要考对口的大专因为教学都是对口的专业知识，普职就是最普通的职高了不用考大专的。
专业方向不同：学生的专业课分开培养，文化课则是统一制定教学计划，升学渠道往往是对口单招和普通高考两类。综合高中班学生本科入学率超过50%。这和普通高中比起来，学生有明确的专业方向。
教育目的不同：综合高中班的学生的教育目的是参加对口高考，可以考取本科院校。考上专科学校的，也可以参加国家统一专升本。职业高中班的学生的教育目的毕业后就工作，不参加高考。
定义不同：职业高中班就是职高学籍职高课程，综合高中班是职高学校为迎合部分家长和学生的需要而设的普高班当然也是普高学籍。

三、综合高中（三年制普职融通班）招生对象及条件

招生人数：满额200人（按报名人数，从高分到低分录取）
招生条件：公立学校普通高中录取控制线以上学生（双向融通班），低于普通高中录取控制线30分以内学校
招生对象：应届初中毕业生。

四、一年制普职融通班招生条件

持有退伍军人或具有同等学历证书的社会从业人员；
普通高中毕业生：理科480分以上，文科540分以上。
三校生：各报考类别在本科线20分以内毕业生；