普职融通,是通过普通高中和职业高中携手合作,实现资源共享,全面实施素质教育,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,促进学生主动适应社会,培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式、普职融通最早是在2012年由四川省广安市在落实教育部、四川省人民政府共建广安市改革发展试验区中试点探索而提出。
综合高中是一种为中等职业学校的学生提供对口升学为主、就业为辅的教学模式,教给学生这些普通高中文化基础知识的课程:语文,数学,英语,物理和化学(有的设置专业课程,有的不设置专业课程),包含中等职业学校的专业理论和专业技能。学生在中等职业学校的组织下可参加本省普通高中或综合高中会考招生考试,学生在中等职业学校的第三学年下学期的时候可以获得中等职业学校发给学生的中等职业学校的毕业证书,毕业生可报考普通高等学校高等职业教育,也可由毕业的中等职业学校推荐就业或者自主就业。
“普职融通”是教育改革的重要内容,普职融通’符合个性发展内心需求,符合普通高中多样性发展要求。
退伍军人或具有同等学历的社会从业人员;
应往届高中毕业生。
中专、职高、技校应往届毕业生;
平时成绩良好,模拟测试成绩一般能够达到普高线,但是由于考试时心态未调整好过于紧张等因素,导致发挥失常,意外落榜,对这类学生来讲,成绩的底子是在的,只要调整好心态,在后续的学习中稳定发挥,就有很大机会能够取得较好成绩。
学习能力和天赋不错,但是由于前期没有好好学习,导致基础没打好,中考成绩在控分线左右徘徊的学生。像这类学生,学习对于他们来说可能不是特别困难,一旦树立了目标,愿意付出努力,也是比较容易提高分数的。
专业可根据自己喜好选择,不同的学校有不同的专业,具体大分类专业有:医学、高铁航空、幼师、汽修、计算机、会计、机械、旅游、建筑、设计等等。
历史、地理、语文、政治、生物、英语、化学、技术、数学、物理
1. 什么是普职融通班(综合高中)综合高中是一种为中等职业学校的学生提供对口升学为主、就业为辅的教学模式,教给学生这些普通高中文化基础知识的课程:语文,数学,英语,物理和化学(有的设置专业课程,有的不
一、什么是普职融通班(综合高中)普职融通可以说是中职和普通高中之间的一座桥梁,它把看似没有太多交集的两类学校联合在了一起,也给学生提供了再次选择的机会,不管对于学生还是学校都是比较好的。普职融通是中职
一.什么是普职融通班(综合高中)为深化普通高中育人方式改革,近年来探索职普教育融通,给予学生二次选择机会,即就读职普融通班后,在高一年级学习期间,经过学业考核,达到对口普通高中学校要求的可转入普通高中
一、什么是普职融通班(综合高中)普职融通,是由中等职业教育与普通高中教育合作,双方共同设计课程、互派师资,实行学分互认、学籍互转的一种崭新的人才培养模式。“普职融通”是教育改革的重要内容,“普职融通”
一、什么是普职融通班(综合高中)通过建设“综合高中”促进“职普融通”模式的推广应用,不仅可以让学生学到普通高中的文化知识,还能同步学习职业学校技能;在升学方面,可以根据学生自身优势选择参加“普通考高”