四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)分数线及专业有哪些？

四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)分数线及专业有哪些？

四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)装设计与制作专业：  

专业编码：1210  

专业名称：服装设计与制作  

培养目标：培养从事服装生产加工、设计、销售的中、高级技能人才。  

职业能力：  

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉服装制作流程，严格执行设备操作规定，遵守各项工艺规程，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：  

1．能识读及绘制服装设计图与服装结构图，使用相应计算机绘图软件。  

2．熟悉服装及布料市场，能根据设计师要求在市场上选配合适的服装原辅材料。  

3．能正确选用设计、打板、缝制的常用工具，维护保养设备，排除使用过程中的一般故障，并对场地进行清洁整理。  

4．能熟练操作常见成衣加工设备，制作常见款式成衣并检验其制作质量。  

5．能设计简单服装款式造型，量体计尺码，打制样板，制定工艺流程，进行样板编号及复核。  

6．能绘制用料排料图，制作衣物半成品及样品并进行测试。  

7．能对常见款式服装进行缝制工艺分析，并制定其缝制加工顺序。  

对应或相关职业（工种）：服装制作工、服装设计人员  

职业资格：服装制作工（中、高级）  

专业主要教学内容：  

计算机基本操作技能、服装CAD、CorelDRAW软件使用、Photoshop软件使用、服装设计基础、服装制板、服装制作工艺基础、立体裁剪、服装材料、服装营销等。  

四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)电子技术应用专业：  

一、专业名称及代码  

电子技术应用(0209-3)  

二、招生对象及学制  

招生对象初高中、技校及其他中等职业学校本专业或相关专业的毕业生、已获相关职业中级职业资格证书的人员，且身体健康。  

学制：三年，前两年在校学习，第三年顶岗实习。  

三、专业培养目标  

面向电子设备生产企业和经营单位，培养从事安装、调试和维修无线通信、传输设备、广播视听等电子产品的高级技能人才（高级工）。  

四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)计算机应用与维修专业：  

一、专业名称及代码  

计算机应用与维修（0303—3）  

二、招生对象及学制  

招生对象初高中、技校及其他中等职业学校本专业或相关专业的毕业生、已获相关职业中级职业资格证书的人员，且身体健康。  

学制：三年，前两年在校学习，第三年顶岗实习  

三、专业培养目标  

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。并能对计算机各种设备进行维护以及维修的高级技能人才（高级工）。  

四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)机床切削加工专业：  

一、专业名称及代码  

机床切削加工（车工方向）（0101—3）  

二、招生对象及学制  

招生对象初高中、技校及其他中等职业学校本专业或相关专业的毕业生、已获相关职业中级职业资格证书的人员，且身体健康。  

学制：三年，前两年在校学习，第三年顶岗实习。  

三、人才培养目标  

培养具有良好政治思想素质和职业道德，掌握现代制造技术、数控加工技术所需的基础理论和基本技能，具备数控加工工艺与编程、数控机床操作、数控设备维护管理能力，在机电行业技术、生产、制造、管理等部门，从事操作车床，进行工件旋转表面切削加工的高级技能人才（高级工），从事数控编程与操作及数控设备维护的应用型技能人才。  

四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)机械设备装配与自动控制专业：  

专业编码：0116  

专业名称：机械设备装配与自动控制  

培养目标：培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的中、高级技能人才。  

职业能力：  

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：  

1．能识读机械零件图与简单装配图，并能绘制零件图。  

2．能熟悉零件的加工工艺，并能选择合适的机械制造加工方法。  

3．能读懂高、低压电器相关设备的装配图、电气控制原理图及接线图。  

4．能分析、检修、排除机械设备的电气部分常见故障。  

5．能操作常用机械加工设备。  

6．能分析设备的机械传动、控制电路。  

7．能进行常用机械设备的安装、调试及维护。  

对应或相关职业（工种）：装配钳工、维修电工  

职业资格：装配钳工（中、高级）  

专业主要教学内容：  

机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、液压传动与气动控制基础、铣工技能、磨工技能、机床部件装配与调试技能、电工技能、常用电力拖动控制线路安装与维修、装配钳工综合技能等。  

四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)电子商务专业：  

专业编码：0603  

专业名称：电子商务  

培养目标：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中、高级技能人才。  

职业能力：  

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和必备的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解一般企业网站构架，熟悉企业商务流程，遵守电子商务各项法律法规；具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：  

1．能正确使用常见电子商务设备与工具并进行日常维护，确保操作安全。  

2．能进行简单网页制作，并通过框架和布局进行网页定位。  

3．能熟练使用信息网络，进行商务信息收集与交换。  

4．能运用网络工具进行网络营销活动。  

5．能运用网上支付手段进行网上操作。  

6．能进行电子商务安全的基本操作。  

7．能运用条码软件进行不同类型条码的编制与识别。  

对应或相关职业（工种）：电子商务师  

职业资格：电子商务员  

专业主要教学内容：  

电子商务设备工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。 

四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)饭店（酒店）服务专业：  

专业编码：0504  

专业名称：饭店（酒店）服务  

培养目标：培养从事饭店（酒店）餐厅、客房服务工作的中、高级技能人才。  

职业能力：  

具有积极的人生态度、健康的身体和心理素质；具备良好的职业道德及必备的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有较强的语言沟通能力和合作协调能力；了解饭店（酒店）服务工作流程，具有主动、礼貌待客的服务意识和吃苦耐劳的服务精神，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：  

1．能按照安全卫生标准正确使用餐厅和客房设备、工具，并进行日常保养，确保操作安全。  

2．能按规范的仪表、仪容和仪态进行一般接待服务。  

3．能按餐厅服务工作的接待规程，进行餐厅零点接待服务（如点配菜点、餐巾折叠、摆台服务、餐台布局与摆设、酒水服务、分菜服务等）。  

4．能按客房服务工作的接待规程，进行客房常规接待服务（如接受和处理订房要求、记录和储存预订资料、检查和控制预订过程、客人抵店前准备工作、为散客办理入住登记等）。  

5．能规范地使用汉语和英语进行餐厅、客房常规接待服务。  

6．能针对国内外宾客的特点、心理和生活习俗，为宾客提供服务。  

对应或相关职业（工种）：餐厅服务员、前厅服务员、客房服务员  

职业资格：餐厅服务员（中、高级）、前厅服务员（中、高级）、客房服务员（中、高级）  

专业主要教学内容：  

餐厅与客房设备用具安全操作与维护、礼仪与形体训练、服务接待语言技巧、英语会话、餐厅服务与技能训练、客房服务与技能训练、饭店服务心理等。  

四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)幼儿教育专业：

专业编码：1501  

专业名称：幼儿教育  

培养目标：培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中、高级技能人才。  

职业能力：  

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解幼儿园的保教工作流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。同时具有下列专业能力：  

1．能进行幼儿园的日常保育工作。  

2．能在教育教学中使用标准普通话。  

3．能独立进行部分学科的教育与教学活动。  

4．能组织开展幼儿园游戏活动。  

5．能积极为幼儿创设与教育相适应的良好环境。  

对应或相关职业（工种）：幼儿教师、保育员  

职业资格：幼儿教师资格证书、保育员（中、高级）  

专业主要教学内容：  

学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。  

四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)数控加工（数控车工）专业：  

专业编码：0106  

专业名称：数控加工（数控车工）  

培养目标：培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。  

职业能力：  

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：  

1．能读懂并绘制中等复杂程度轴类和盘类零件的零件图，会使用计算机绘图软件。  

2．能读懂复杂零件的数控车床加工工艺文件，编制简单轴类和盘类零件的数控加工工艺文件。  

3．能使用通用夹具进行零件装夹与定位。  

4．能根据数控加工工艺文件选择、安装和调整数控车床常用刀具，并能正确刃磨所用车削刀具。  

5．能使用计算机绘图设计软件或手工方式进行基点坐标计算。  

6．能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序以及内外螺纹的加工程序，在编程过程中能熟练运用固定循环、子程序。  

7．能运用数控车床加工外形、内孔、槽、螺纹等，并符合图样精度要求。  

8．能根据说明书完成数控车床的定期及不定期维护保养，包括机械、电、气、液压、数控系统检查和日常保养等。  

对应或相关职业（工种）：数控车工*、车工  

职业资格：数控车工（中、高级）  

专业主要教学内容：  

机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、磨工技能、数控车床操作与编程综合技能等。  

四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)汽车维修专业：  

专业编码：0403  

专业名称：汽车维修  

培养目标：培养从事汽车维修的中、高级技能人才。  

职业能力：  

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：  

1．能开展汽车维修接待。  

2．能识别和选用常用汽车运行材料。  

3．能判断常见系统单项运行性故障。  

4．能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。  

5．能进行单工位维修作业。  

6．能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。  

对应或相关职业（工种）：汽车修理工  

职业资格：汽车修理工（中、高级）  

专业主要教学内容：  

机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。

四川应用技师学校(遂宁应用高级技工学校)中职分数线：按照分数从高分到低分录取。  

四川五年制（3+2）大专录取分数线：  

五年制高职院校招收参加四川省初中学生学业水平考试的应届初中毕业生，且考试成绩须达到当年五年制高职最低分数控制线以上，按招生计划择优录取。