河南3+3的大专和3+2的大专有什么区别

01. 河南3+3的大专和3+2的大专有什么区别

3+3比3+2多读一年，学的知识更全面，都是全日制大专学历

02. 汝阳县中等专业学校招生专业及培训方向

旅游服务与管理：国际文化旅游
建筑工程施工：装配式建筑
老年.人服务与管理.：医学护理
工艺美术：珠宝首饰设计

03. 汝阳县中等专业学校一站式高素质复合型技能人才培养方案

品德塑造与能力培养:开设有礼仪、情商、财商、口才、感恩、就业与创业等素质课程，同时开设有国学、书法、武术等传统文化课程，让学生学会做人与做事;
学历教育与技能培训:学校专业课教师在校开展理论教学与技能实训，企业组织实施岗前培训，学生不仅能够获得正规的大专毕业证书，更能获得实战技能;
军事化与企业化管理:采取军事化管理和企业化管理相结合，开设拓展训练、军事训练、军事知识、生存急救、企业高绩效五项管理与5S作业管理等使学生不但能够受到军魂的洗练，更能受到企业管理标准的的塑造，超前拥有职场必备的高素质;
校企合作与订单培养:联合企业成立订单班，根据企业需求与人才标准定向培养、定向实习、定向就业，实行“双元制”模式半工半读，学生学费、生活费自给自足，入学即可实现高端高薪就业;
升学辅导与考证培训:继续想深造的学生，学校提供专升本辅导，对接本科院校，直通本科无忧，学校开展考证培训，确保获得与专业对口的技能证书;
职业规划与就业跟踪:专业职业规划师帮助学生进行专业选取，协助学生设计职业规划方案并进行落地实施，毕业之后进行就业跟踪服务，确保学生职业发展一路畅通；

04. 汝阳县中等专业学校报名条件

品行端正、无吸烟、酗酒、沉迷网络等不良嗜好;无违纪、违法等不良记录。
年满15周岁,初中应往届毕业生。
智力无障碍,无传染性疾病,无严重慢性疾病。

05. 培养模式--AACP立体教育

AACP立体教育就是集学历(academicqualification)教育、能力(ability) 培养、品质( character )塑造、职业( profession)定位为一体的全方位、多元化的教育新模式。该模式在吸收德国双元制、美国CBE、英国BTEC等西方国家成熟的人才培养模式优点的基础上，结合我国国情和学生的特点，不断进行人才培养模式的改革与创新，推出的一种崭新的人才培养模式。AACP模式整合学校、企业、社会、家庭共同完成学生到职业人、学校到职场的过渡，确保学生从知识、品德、能力到岗位技能实现和企业需求的无缝对接，是培养高素质复合型技能人才的一站式解决方案。

06. 汝阳县中等专业学校工艺美术（珠宝首饰设计）专业

培养目标:掌握现代首饰造型设计所必需的理论知识;掌握现代首饰造型设计所必需的形态构造以及加工工艺等知识;了解首饰设计和宝玉石加工工艺的发展方向和趋势;具有珠宝行业市场营销的理论与实践知识。技能方面能够熟练掌握贵金属和珠宝专用工具设备的运用,并能掌握多种表现技法和技巧,具有绘制方案草图、设计效果图、制作设计模型的技能;熟练掌握一般珠宝首饰制作的操作规范和基本技,从事珠宝首饰产品设计、生产管理质量检验和珠宝首饰营销工作的应用型高技能人才和具有自主创业能力的人才。
课程设置:结构素描、色彩原理、平面构成、产品造型设计、立体构成、首饰设计概论、综合表现技法、商业首饰设计、工艺品设计、服装配饰设计、珠宝包装与展示设计、设计基础、首饰速写、首饰设计表现技法、首饰CAD及快速成型、首饰制作工艺、珠宝首饰鉴定、首饰镶嵌工艺、首饰创意设计.流行饰品材料及生产工艺、二维设计软件应用、首饰现代加工技术。
就业方向:本专业学生可进入珠宝设计公司、首饰加工制作公司、珠宝首饰专卖店、典当行等从事专业首饰设计工作,对口升入大专院校。

07. 汝阳县中等专业学校师资

目前在校生3300余人，2021年新生2000余人，在校教职工137人。开设有高考升学、对口就业、3+2分段式大专教育和校企合作四大类22个专业，涉及43个专业发展方向，涵盖了土木建筑、装备制造、农林牧渔、食品药品与粮食、交通运输、电子与信息、财经商贸、旅游、公共管理与服务等各个领域。

08. 汝阳县中等专业学校资助政策

凡在我校注册学生均可享受中专免学费教育, 校企合作专业由企业收取一定的学历提升、职业素质与技能培养费用。
农村户口学生和1 5%的非农学生可享受两年4000元的国家助学金。
凡到我校学习的建档立卡学生均可另外享受三年9000元“雨露计划”助学补贴。